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視頻課題:《電生磁》浙教版_祁老師_八年級科學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:一、說教材
1、教材分析
本節(jié)知識是學(xué)生學(xué)習(xí)了磁場知識后,知道磁體周圍具有磁場,并在學(xué)生已有的電學(xué)知識基礎(chǔ)上,了解并認(rèn)識電流也具有磁效應(yīng),并探究通電螺線管周圍磁場及極性與電流方向之間的關(guān)系;電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。本節(jié)知識起到了承上啟下的作用,在本章占有重要的地位。
2、教學(xué)目標(biāo)
(1).知識與技能
認(rèn)識電流的磁效應(yīng),初步了解電和磁之間的某種聯(lián)系。
知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,通電螺線管的磁場與條形磁體的相似。
會判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向。
(2).過程與方法
觀察和體驗通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用。
經(jīng)歷探究通電螺線管外部磁場的過程。
(3).情感態(tài)度與價值觀
通過“電生磁”現(xiàn)象,初步認(rèn)識自然現(xiàn)象之間存在相互聯(lián)系,樂于探索自然界的奧秘。
3、教學(xué)重、難點
1.重點:通電螺線管的磁場特點。
2.難點:安培定則
二、說教法
針對本節(jié)重點,我主要采用了實驗探究的的方法,并附以多媒體教學(xué)使學(xué)生不易理解的抽象問題變得直觀。
三、說學(xué)法
學(xué)生通過觀察、思考,接著進(jìn)行科學(xué)探究實驗,然后一起交流合作,最后得出結(jié)論,學(xué)生從中不僅學(xué)會了通過觀察提出問題,還學(xué)會了科學(xué)探究的方法以及怎樣和他人交流與合作。
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