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視頻標簽：My home town,my county
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：外研版初中英語八年級上冊Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use復習課 山東
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外研版初中英語八年級上冊Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use復習課 山東
〖課標分析〗
本模塊為外研版八年級上冊，話題為“家鄉”，新課標要求學生：有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度，聽懂介紹祖國和家鄉的對話。能比較兩個地方的不同，并與同學進行多輪對話。能參照范例，運用所學語言簡單介紹自己的家鄉，會向同學介紹并比較兩個場所，形成文字，向全班匯報。能對自己的學習進行評價，注意學習策略共享；教學過程設計時主要體現以下理念： 1. 理論基礎：
英語新課標基本理念：面向全體學生，注重素質教育；整體設計目標，體現靈活開放；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與；注重過程評價，促進學生發展；開發課程資源，拓展學用渠道。英語多媒體輔助教學為我們提供了一種新的圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環境，有效地激發和培養了學生學習英語的興趣，并調動了學生在課下繼續探究學習的強烈欲望。 2. 教師理念：
教師在教學過程中，要遵循學生的認知發展規律，各項活動的設計要做到由易到難，層層深入，發揮學生主體作用，尊重學生個體差異，同時要扮演好引導者的角色，激發學生英語學習興趣和調動學生的積極性，并在多媒體手段和各種資源的協助下，實現師生間的情感共鳴。
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〖教材分析〗
【教學基本信息】
1. 教材： New Standard English, Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use 2. 出版社：外語教學與研究出版社 3. 年級：八年級上冊 班級：八年級一班 【話題分析】
本模塊以“家鄉”為主要題材，圍繞地理位置、地方名勝，地標建筑等內容，通過使用形容詞的比較級形式進行各類比較開展聽、說、讀、寫活動。通過學習，學生能夠由簡及繁地逐漸感知新的語言，并通過范例學習介紹、比較不同的地方。本課為第三單元，主要語言項目是形容詞的（單音節和部分雙音節詞）的規則比較級形式及構成。采用語境結合任務的的交際活動。讓學生學會使用形容詞的比較級，并歸納總結其變化形式。主要任務是要求對家鄉的兩個場所進行比較和匯報，需要學生捕捉細節信息，讓學生綜合本模塊所學的語言知識，提升對家鄉和祖國的熱愛之情。 【教學目標】 知識目標： 記住重點詞匯:
hill,population,wide,million,
than,get,north,south,west,low,
hometown, island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for
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2.能夠正確使用形容詞（單音節和部分雙音節）的規則比較級形式。 能力目標：
1. 能聽懂介紹祖國和家鄉的對話； 2. 能夠比較兩個地方的不同；
3. 能夠參照范例，用所學語言介紹自己的家鄉。 情感目標：
培養并提升對祖國和家鄉的熱愛。 【教學重點】
能夠熟練運用形容詞比較級； 能比較兩個地方的不同； 【教學難點】
捕捉細節信息，運用形容詞的比較級，對家鄉的兩個場所進行比較和匯報。 【教材整合及教學資源取舍】
1.課本的Activity1 ，Activity 5到Activity6針對本模塊的詞匯復習和單音節比較級復習，但題量過大，難度較低，不宜上課全部處理，所以設為課后作業，上課訂正答案并做個別題目重點講解。
2. 刪除Activity 3 部分，該題所考察的句型單一，比較級較簡單，題量大，并且和Activity 2 在語法和功能上重復。
3. 將聽力提到作業題后處理，把聽力作為一種信息的輸入形式。為后面的輸出做準備。
4. 打破了教材原有順序，將Activity 3 聽力活動提到 Activity 2 之前，對比中美幾個大城市的不同之處，為學生提供了更多的文化信息，遵循先 5
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輸入后輸出的原則。
5.將Activity 4 破解為兩個活動，一個是頭腦風暴，目的是調動學生的學習熱情。第二部分根據圖示讓學生從四個方面對家鄉開展描述，從而掌握謀篇布局的能力。 【教學方法】
任務型教學法、合作探究法，交際教學法
〖學情分析〗
本課的授課班級為八年級一班全體學生，總體來看，本班學生學習英語的積極性較高，英語基礎較好，大部分學生已經具備了一定的英語詞句表達能力，同時，因我校學生大部分為寄宿生，學生群體來自青州的各個地區，他們對于家鄉這個話題由現成的素材。
另外，本節課為復習課，重在復習前面兩個單元所學的詞、句和語法，他們明白如何使用比較級做對比。但幫助中下游的學生更好的掌握句型、詞句并學會如何對談論家鄉，如何對家鄉的兩個地方進行對比，這是本節課設計時的傾斜點。關注學生的個體差異，督促后進生取得更大的進步。
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〖復習課教學設計〗
Module 2 My home town and my county
Unit 3 Language in use 青州市海岱學校 薛召榮
【教學基本信息】
1. 教材： New Standard English, Module 3 My home town and my county Unit 3 Language in use 2. 出版社：外語教學與研究出版社 3. 年級：八年級上冊 4. 授課班級：八年級一班 【教學目標】 知識目標： 1. 記住重點詞匯:
hill,population,wide,million,than,get,north,south,west,low, hometown, island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for
2.能夠正確使用形容詞（單音節和部分雙音節）的規則比較級形式。 能力目標：
1. 能聽懂介紹祖國和家鄉的對話； 2. 能夠比較兩個地方的不同；
3. 能夠參照范例，用所學語言介紹自己的家鄉。 情感目標：
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培養并提升對祖國和家鄉的熱愛。 【教學重點】
1. 能夠熟練運用形容詞比較級； 2. 能比較兩個地方的不同； 【教學難點】
捕捉細節信息，運用形容詞的比較級，對家鄉的兩個場所進行比較和匯報。 【教學方法】
任務型教學法、合作探究法，交際教學法
課前準備
Step1 詞句誦讀
（一）單詞: hill,population,wide,million,than,get,north,south, west,low,hometown,island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for （二） 句子:
1. It’s getting bigger and busier. 2.It’s a newer city than Hongkong.
3.Its streets are much wider and cleaner too.
4.It’s taller than many other buildings in Shenzhen.
〖設計意圖〗 本節課為復習課，重在引導學生復習本模塊的重點詞匯、句子和語法，本環節讓學生自主完成課前復習，為后面的高效復習做好準備，同時紅體字標出本模塊重點。課上探究
Step 2 圖片導入
呈現青州過去和現在的不同，利用比較級進行free talk談論家鄉的變化. 〖設計意圖〗 重在讓學生們在輕松愉悅的情境中快速回顧起本模塊的中心話題，喚起學生的學習興趣和對家鄉的熱愛。 Step 3 學習目標再現
〖設計意圖〗說明本節課的復習內容、復習方法以及達到的要求，讓學生知道要做什么如何做。 Step 4 知識檢測 (一) 見詞能寫
1.小山；小丘 _____________ 10.山，山岳 ____________ 2.人口 _____________ 11.鄉村 ____________ 3.寬的，寬闊的 _____________ 12. 故鄉 ____________ 4.百萬（num.） _____________ 13. 尤其 ____________ 5.相當地；很 _____________ 14.因…而出名 ____________ 6.相當好 _____________ 15.島，島嶼 ____________ 7.北，北方 _____________ 16.地區，區域 ____________ 8.南，南方 _____________ 17.雨傘 ____________
9.西，西方 _____________ 18.比 ____________ （二） 句子翻譯
1. 它正變得越來越大，越來越繁華。________________________ 2. 它的街道也更寬敞、更干凈。____________________________
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3. 它是一個比香港還新的城市。____________________________ 4. 它比深圳的其他許多建筑都高。__________________________ 〖設計意圖〗學生課前已對本模塊的單詞、短語和句子自主復習。在此，設計知識檢測，讓學生感到課前復習是有效的，增強學生的自信心。同時，也為復習課的開展做好單詞、短語和話題相關的句子儲備。 Step 5 語法歸納:
句式 ：比較級+than + 比較對象 1. 單音節和少數雙音節比較級的變化規則
〖設計意圖〗學生通過自主復習檢測，在老師的點撥下歸納句式結構，更系統的掌握本模塊重點語法，達到夯實語法基礎的作用。 Step 6 實戰夯實 (一) 作業處理
(Works in groups and check answers.) * Activity 1 選詞填空
(二)
* Activity 2 選詞填空
1. Cambridge is a beautiful old English city. It ____________ its university.
1. Shenzhen was very small about thirty years ago but it is much ______. 2. This building is tall but that building is much ______. 3. Beijing is old but Xi’an is much _____.
4. The US has a large population but India’s population is _______. 5. Beijing is cold in winter but Harbin is ______.
big cold large old tall
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2. Tianjin is near Beijing, ___________ of the Bohai Sea. 3. ________________ India is smaller than that of China
4.Harbin is _____in the northeast of China and is a very busy city. 5.The weather in Beijing in autumn is ___________. * Activity 3 適當形式填空
In my home town there are two cinemas, the Grand Cinema and the Palace Cinema. The Grand Cinema is(1) _______ (old) and (2) _______ (small) than the Palace Cinema. It is also (3) ________ (warm) in the Grand Cinema. The Palace Cinema is usually (4) _______ (busy) than the Grand Cinema and the tickets are (5) ________ (cheap) too. 〖設計意圖〗通過選詞填空，短語填空和適當形式填空，學生獨立完成作業，課上核對答案。鍛煉了學生句情景進行判斷并能靈活運用比較級的能力。通過對比the Grand Cinema 和 the Palace Cinema的不同，鍛煉學生在語篇中的綜合判斷能力和靈活運用形容詞比較級的能力。讓學生學會如何對比兩地的不同
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
