視頻標(biāo)簽:綠葉中色素,提取和分離
所屬欄目:高中生物說課視頻
視頻課題:第六屆全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)省級(jí)推薦_綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新說課稿_吉林
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2018年第六屆全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)省級(jí)推薦_綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新說課稿_吉林省松原市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
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《綠葉中色素的提取和分離》 各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是《綠葉中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn),我將從以下的六個(gè)方面進(jìn)行我的說課: 一、說教材: 本實(shí)驗(yàn)是人教版必修一第五章第四節(jié)“能量之源---光與光合作用”中的一個(gè)嵌入式實(shí)驗(yàn),綠葉對(duì)于學(xué)生來說并不陌生,在本冊(cè)書第三章中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過葉綠體的結(jié)構(gòu)及光合色素的分布位置,因此該實(shí)驗(yàn)中色素提取實(shí)際是對(duì)葉綠體中含有光合色素的進(jìn)一步驗(yàn)證,使學(xué)生能夠切身感受到色素的存在,另外通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生理解光合色素是影響光合作用的內(nèi)部因素之一。 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 學(xué)會(huì)色素的提取和分離,體驗(yàn)層析分離技術(shù) 嘗試建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系,感受生物之美,科學(xué)之美 三、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn) 重 點(diǎn):利用紙層析技術(shù)分離色素;探究綠葉中色素的種類和作用 難 點(diǎn):畫濾液細(xì)線及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 四、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新 1、實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的綠葉——→綠葉干粉 教材中使用的是新鮮的綠葉,在這里我們將其更改為綠葉干粉,即將新鮮的綠葉放在烘箱內(nèi),烘干制成粉末,這樣既可以避免新鮮綠葉中水分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,還可以克服在研磨過程中色素被破壞
2、還原實(shí)驗(yàn): 通過多媒體輔助教學(xué)還原經(jīng)典實(shí)驗(yàn)過程,明確實(shí)驗(yàn)步驟,規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,使學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)思維 3、演繹實(shí)驗(yàn): 將全班同學(xué)分成4組,按表格分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一組實(shí)施教材中實(shí)驗(yàn),二組實(shí)施改進(jìn)的實(shí)驗(yàn),通過對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 回歸教材:受困于實(shí)驗(yàn)效果不明顯,對(duì)于色素的吸收光譜部分,我們引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片、分析坐標(biāo)可以得出“色素的吸收光譜”即可體現(xiàn)色素的作用:葉綠素吸收藍(lán)紫光和紅光,類胡蘿卜素吸收藍(lán)紫光,為學(xué)生在后面學(xué)習(xí)光合作用的打好基礎(chǔ) 4、拓展實(shí)驗(yàn):分離其他種類的色素 板書設(shè)計(jì) 綠葉中色素的提取與分離 一、實(shí)驗(yàn)原理 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 三、實(shí)驗(yàn)材料用具 四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟 五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
通過視頻和實(shí)驗(yàn)的講解可以使學(xué)生很好的掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可以留下深刻的印象,增設(shè)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生逐步形成理性思維和創(chuàng)新意識(shí);還原實(shí)驗(yàn)可以規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,為今后學(xué)習(xí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ),做好鋪墊;演繹實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);拓展實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)有所用,不斷嘗試解決生活中常見問題,最終達(dá)到愛學(xué)習(xí),愛生活,愛自然的美好情懷 當(dāng)然,本實(shí)驗(yàn)也有不足之處,如色素的吸收光譜部分,沒能很好的展現(xiàn)其精彩之處,不過我們將會(huì)繼續(xù)探索,相信在不遠(yuǎn)的將來,我們可以做的更好。 |
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