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視頻標簽：逃生與救護
所屬欄目：高中主題班會優質課
視頻課題：高中安全教育主題班會10-12年級《逃生與救護的知識》四川省 - 資陽
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高中安全教育10-12年級《逃生與救護的知識》四川省 - 資陽
《逃生與救護的知識》教學設計
教學目標：
1、學生掌握必要的逃生救護知識，有效避免或減少意外傷害事故的發生。 2、掌握在火災地震雷電天氣的逃生技巧 . 3、學習在異物卡住,溺水的情況下如何救護。 教學重點：
1、火災地震雷電天氣的逃生技巧。 2、異物卡住,溺水的救護。 教學難點：
掌握救護的方法:海姆立克急救法,心肺復蘇。 教學過程： （一） 引入：
古人云：天有不測風云，人有旦夕禍福，這句話告訴我們，生命無常，我們的生命時刻都有可能受到威脅，當生命受到威脅的時候怎么辦呢？今天，我們就一起來學習“逃生與救護知識”（板書）。 （二） 微課學習火災 地震 雷電天氣的逃生技巧 一：火災的逃生
總結：身處平房受火災危脅，不要驚慌失措，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場，然后報警。逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。如果沒有安全出口就采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場；身處高樓時，不要盲目跳樓逃生。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。逃生時不可使用電梯，電梯隨時可能發生故障。 二：地震逃生
三：雷電天氣逃生 1. 不能在樹下避雨. 2. 不能在打雷時使用手機.
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3. 不能使用金屬手柄的雨傘.
4. 不能在雷電天氣騎行摩托車自行車狂奔. 5. 室內的家用電器及時切斷電源. (三)常用的救護知識 (1)異物堵住氣管的救護
【故事與思考】學校組織春游，吃飯時間到了，同學們紛紛拿出自帶的食物吃起來。男生小明很興奮，他把花生米拋向天空，再張開嘴接住，吃得津津有味。可是忽然他停了下來，接著用手按住頸部，不出聲了，同學們一看，小明憋得滿面發紫，眼淚直流。 思考：
1、 如果有人被食物堵住氣管，該怎么急救？ 2、 海氏急救法（視頻學習）
（1） 現場互救方法：左手握拳，放在被堵人肚臍以上二橫指，右手緊握左拳，
使勁沖擊幾次。可多次反復進行，以排出異物。
（2） 現場自救方法：如果自己發生氣管異物堵塞，不必慌亂。先盡全力咳嗽，
如果咳不出異物，立刻找一個椅背或桌沿，將自己的腹部抵住，用力沖擊，多次反復進行，直到異物排出。
（3） 不忘求救：一邊進行現場搶救，一邊向人求救呼叫120急救車。 3、 學生練習：模擬自己被異物堵塞氣管時的情景及正確的自救和互救方法。 (2)溺水的預防和現場救護
【數據與思考】據統計：我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68.2%。
1.思考：怎樣進行溺水現場救護？ 基本救生的四大順序 （伸、拋、劃、游） 2.視頻學習心肺復蘇 3.學生模擬溺水急救 (3)急救的原則是什么？
D R A B C
3
D-danger R-response A-airway B-breath C-circulation
（四）當堂測試
1.火災逃生時，要用__________捂住口鼻，用濕衣服等包裹身體。 2.發生火災或地震時，如身處高樓，不能__________ 。 3.雷電天氣時，不能使用__________ 雨傘。 4溺水救生的基本順序是__________ 。 5.急救的基本原則是__________ 。
6.急救的最佳搶救時間是__________ 分鐘。
（五）、本課小結與反思
通過本節課的學習談談你的收獲？你平時在安全方面還有哪些做得不好的地方？
板書設計：
逃生與救護知識
1.救護的原則 2、常用急救方法
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