視頻標簽：春天的歌,春天舉行音樂會

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視頻課題：人音版三下級下冊第4課春天的歌春天舉行音樂會-湖北

教學設計、課堂實錄及教案：人音版三下級下冊第4課春天的歌春天舉行音樂會-湖北省 - 荊州

教學目標
一、通過學習,掌握歌曲中的八分休止符、十六分音符的用法。
二、啟發學生有感情的演唱歌曲,做到強弱的變化,培養學生的音樂表現力、創造力。
三、通過感悟《春天舉行音樂會》的思想內容及音樂形象,讓學生感受春天的勃勃生機,進一步激發學生喜愛、贊美春天。
2學情分析
三年級學生好奇心強、活潑好動,善于模仿,但有意注意的時間較短。針對這一特點,在教學中,注重營造愉悅、歡快的學習氛圍,運用多種教學手段增強學生參與的廣度和深度,使他們在親自體驗中進行有效的學習,保持他們學習的欲望和興趣,從而提高學習效果。
3重點難點
教學重點:能用歡快的情緒演唱歌曲,感受春的意境。
教學難點:八分休止符的運用。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】律動、發聲
一、師生禮儀問好!
二、律動
三、發聲訓練
活動2【講授】難點學習
一、初聽歌曲
1.請學生找出歌曲中學習過的符號,四分休止符。
2.老師帶領學生一起復習四分休止符的時值。
二、接觸難點知識學習,八分休止符
1.請學生找出歌曲中不認識的一個符號,引出八分休止符
2.請學生到大顯示屏上自己找出八分休止符
3.老師講解八分休止符的時值
三、跟著音樂練習打節拍
活動3【活動】學習歌曲
一、復聽歌曲
1.歌曲中都有哪些大自然的景物
2.請學生把畫有大自然景物的畫在投影儀下展示并解說
二、再聽歌曲
1.老師按節奏讀前部分歌詞,點學生接讀后面象聲詞的歌詞
2.重點練習八分休止符和十六分音符的節奏及運用
三、學唱歌曲
1.跟琴聽唱,用“da”音演唱全曲
2.在伴奏音樂下,請學生完整演唱
 
 
活動4【練習】歌曲的情感處理
一、請學生談談演唱中的困難,引出強弱對比、頓音記號
二、采用不同形式進行練習演唱
1.師生接唱
2.分角色小組接唱
活動5【活動】班級音樂會
一、延伸活動
1.談談音樂會的形式(唱歌、舞蹈、樂器、詩歌……)
2.和學生一起討論音樂會節目安排
3.請主持人,將課堂還給學生,自導自演班級音樂會
二、小結下課
 
活動6【活動】專家點評
活動7【作業】課后作業
1、回家后,給家人表演《春天舉行音樂會》。
2、為《春天舉行音樂會》創作新的歌詞。下次上課請同學們來展示并演唱自己編創的歌詞。
 

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