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視頻標簽：人體內,廢物的排出
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：生物七年級下冊人教版第四單元第五章《人體內廢物的排出》遼寧省 - 錦州
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生物七年級下冊人教版第四單元第五章 《人體內廢物的排出》教學設計
一、教學目標 （一）知識目標
1．描述人體泌尿系統的組成。 2．概述尿液的形成和排尿過程。 3．描述其他排泄途徑。 （二）能力目標
1．嘗試通過對模型結構的分析，實驗現象的分析等，歸納出尿液的形成過程。 2．運用小組討論的形式說明腎小球的過濾作用和腎小管重吸收作用。 （三）情感、態度與價值觀目標 關注泌尿系統的衛生保健。 二、教學重點
1．腎單位──尿液形成的結構和功能的單位。 2．概述尿液的形成和排尿過程。 三、教學難點
概述尿液的形成和排尿過程。 四、教學過程 （一）導入
教學程序 師生活動
設計意圖
導入
細胞在生命活動中會產生許多廢物如二氧化碳、尿素等，必須通過各種途徑及時排出體外。 學生回顧二氧化碳的排除方式，教師引出尿素等廢物的排出方式--排尿和出汗。
學生對于呼吸、排汗、
排尿并不陌生，因此通過列舉讓學生初步了解不同的排泄途徑。
1.泌尿系統
學生通過自學和討論了解泌尿系統以及血液循環和尿液形成的關系。
從較為宏觀的泌尿系
統組成入手，讓學生初步了解尿液排出的大致過程。
2.腎臟的基本單位-腎單位 腎臟為什么能形成尿液？這和它的結構功能基本單位-腎單位有關。
學生通過模型了解腎單位的組成，觀察、討論每個結構的特點 通過建立模型，鍛
煉學生動手操作能
力和觀察分析能
力。
3.尿液的形成過程 根據腎單位的結構特點，學生分析討論出血液和腎臟能夠進行物質交換的部位在兩處毛細血管處。 觀察實驗視頻，學生討論出尿液形成的第一步，腎小球和腎小囊內壁的的過濾作用。
觀察腎小管結構特點，分析原尿中的成分，師生討論出尿液形成的第二步：腎小管的重吸收作用。
在這樣的過程中充
分地發揮了學生的
主動性和積極性，
培養學生分析和推
理的能力，也更增加學習的挑戰性。 練習 小結 練習題鞏固、強化知識點。
學生總結泌尿系統相關知識。
培養學生歸納概括
能力
總結 學生總結三種廢物排出的途徑，生成排泄的概念。教師總結。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
