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視頻標簽：動物的運動
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：初中生物人教版八年級上冊第五單元第二章第一節《動物的運動》河南省優課
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初中生物人教版八年級上冊第五單元第二章第一節《動物的運動》河南省優課
《動物的運動》教學設計
李德華
教材分析
《動物的運動》選自是人教新課標版八年級生物上冊第五單元第二章第一節。本節內容是在學習完十一種動物類型之后，重點以哺乳動物運動為例，詳細的介紹了它的運動系統組成，以及骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。
教學目標
1、觀察骨、關節、肌肉，描述運動系統的組成 2、描述骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程
教學重難點
1、運動系統的組成
2、骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程
教學過程
一 導入
以人的骨骼模型為例，讓學生思考如何讓它像我一樣完成一個屈肘運動，需要哪些結構的參與？引入本節課的學習。
二 運動系統的組成
運動系統由骨、關節、肌肉組成。分別講解各自的特點。 （1）骨 以人體骨骼為例，講解人體骨骼由206塊骨組成，分為顱骨、軀干骨和四肢骨。骨與骨之間的連接方式不同，顱骨是以骨縫相連接的，是不能活動的；四肢是以關節相連接的，活動很靈活，引出關節
（2）關節 首先讓學生自學課本43頁關節結構示意圖，識記各部分名稱及位置（2分鐘）
學生展示識記效果，結合課件指出相應位置（讓學生對關節有一個整體的認識，以便觀察雞爪時目標明確，有目的性）
任務一：二人一組，動手解刨雞爪，仔細觀察關節頭、關節窩、關節軟骨、關節囊。活動結束后由學生展示解刨的雞爪，老師給予適當的指導（動手操作為了使學生能夠直觀感知到關節的各個結構，進一步加深對關節各個結構的識記，個人展示也能鍛煉學生的語言表達能力） 講解關節囊、關節腔、關節軟骨的作用（本部分為考試常考點）
補充知識點：脫臼：指關節頭從關節窩中滑脫出來 3.人體常見的關節有哪些？ 。 4.關節有什么作用？如果用房間的門來打比方，它相當于門上的什么結構？ （結合實際生活，便于知識的理解，同時也幫助學生養生良好的習慣）
（3）肌肉 任務二：結合課本43頁雞翅圖，通過回答下列兩個問題，認識肌肉的組成及特點
肌肉由 和組成
肌腱是繞過關節連在的骨上，這樣才能牽拉相鄰的骨產生運動。
關于運動系統的三部分通過以上形式進行。向學生提問，三部分結構特點搞清楚以后，是怎么配合完成運動的呢?引出本節課另一個重點也是難點的問題：骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程
三、骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程 對于運動的產生“肌肉受到刺激收縮，牽動骨繞關節運動，軀體相應部位產生運動”，學生接受比較困難，因
此我通過視頻，讓學生直觀的感知運動的產生。在觀看視頻之后完成三個問題： （1）骨本身會運動嗎?
(2)骨的運動和復位至少需要幾組肌肉的參與？ (3)肌肉受到刺激會 ，牽動繞 運動，軀體相應部位產生運動
再通過“屈肘”“伸肘”“雙手負重”三個動作讓學生再次感受運動的過程。
提出問題：是不是運動的產生就單純的依靠一個運動系統完成了呢？還有沒有其他的系統的參與？以問題的形式結束本節課的學習。 四、課堂小結
1.運動系統的組成：、和。 2.關節的結構包括： 、、、 、。
3.骨、關節、肌肉配合完成運動：肌肉，牽動 繞運動 。 五、當堂檢測
1、組成哺乳動物的運動系統是（ ） A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 關節 2、使骨骼肌附著在骨上的是（ ） A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌細胞
3、骨的位置變化產生運動，產生運動的原因是（ ） A 骨自身運動的結果 B 骨骼肌收縮和舒張的結果 C 關節位置變化的結果 D 骨骼肌位置變化的結果
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
