視頻標(biāo)簽:物體的浮與沉
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視頻課題:初中物理滬科版八年級(jí)9.3物體的浮與沉_重慶市 - 大渡口
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課 題
§9.3物體的浮與沉
擬用 1 課時(shí) 2017年4 月12 日
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.知道物體的浮沉條件,知道密度計(jì)、潛水艇、汽球、輪船的工作原理; 2.觀察物體的浮沉現(xiàn)象,學(xué)會(huì)由現(xiàn)象分析其本質(zhì),之后總結(jié)規(guī)律;
3.了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)用沉與浮的知識(shí)解決與浮力有關(guān)的知識(shí)。
德育教育
重 點(diǎn)
正確理解物體的浮沉條件,知道物體下沉、懸浮、漂浮的原理
難 點(diǎn)
結(jié)合物體的密度、液體密度理解浮沉條件及密度計(jì)、潛水艇、熱汽球、輪船的工作原理
教 具
盛水的大圓筒 各種水果 燒杯 水 小空瓶 橡皮泥 糖漿 牛奶 色拉油 密度計(jì)2支 潛水艇模型 孔明燈 火柴等
教 法 觀察法、 分析法、 實(shí)驗(yàn)法、 自學(xué)指導(dǎo)法、 講授法、 練習(xí)法、 討論法等 課型:新課
課 外 作 業(yè)
同步訓(xùn)練
重 慶 市 商 務(wù) 學(xué) 校 備 課 教 案
滬科版八年級(jí)物理教案
2
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
物體的浮與沉
一. 物體的浮沉條件:
1.當(dāng) 時(shí),物體上浮至漂浮 2.當(dāng) 時(shí),物體下沉 3.當(dāng) 時(shí),物體懸浮 二.浮沉條件的應(yīng)用: 1.密度計(jì) 2.鹽水選種 3.潛水艇 4.熱氣球
標(biāo)注
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè)疑: 演示: 引入 新課: 學(xué)生 實(shí)驗(yàn)
水果猜猜猜:
各種大大小小的水果,同學(xué)們先猜猜哪些會(huì)在水中下沉,哪些會(huì)在水中上浮呢? 將各種水果放入水中
各種水果在水中的浮沉情況好像與我們猜想的并不相同,物體的浮沉到底需要怎么樣的條件呢?這就是本節(jié)要學(xué)的內(nèi)容。
一.物體的浮沉條件:
引導(dǎo):那么物體的浮沉要什么條件呢?請(qǐng)看書(shū)上177頁(yè)的浮沉現(xiàn)象,想一想,說(shuō)出你知道的一些浮沉現(xiàn)象,并與同學(xué)交流
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行受力分析,思考物體的浮沉與什么條件有關(guān)?
圖9—15實(shí)驗(yàn)(大燒杯,小瓶,水),通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們自己分析下物體上浮和下沉的條件.
讓學(xué)生自己總結(jié)物體的浮與沉的條件:
浸在液體中的物體,其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小。
(1) 當(dāng)浮力大于重力時(shí),物體上浮;
(2) 當(dāng)浮力等于重力時(shí),物體處于懸浮或漂浮狀態(tài); (3)當(dāng) 浮力小于重力時(shí),物體下沉;
教師強(qiáng)調(diào):物體的上浮與下沉都是不平衡狀態(tài),下沉的最后物體將處于平衡狀態(tài),此時(shí)浮力與底面的支持力等于物體的重力;上浮的最終結(jié)果是物體漂浮在液面上,
回答
學(xué)生觀看圖,討
論
觀察總結(jié)結(jié)論
重 慶 市 商 務(wù) 學(xué) 校 備 課 教 案
滬科版八年級(jí)物理教案
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討論: 學(xué)生 實(shí)驗(yàn): 演示: 設(shè)疑: 學(xué)生 實(shí)驗(yàn): 歸納 總結(jié) 設(shè)疑: 演示: 觀看: 實(shí)驗(yàn): 課堂 練習(xí):
此時(shí)浮力與重力相等并結(jié)合阿基米德原理引導(dǎo)學(xué)生討論排開(kāi)液體體積的關(guān)系。
下面哪些物體會(huì)浮在水面上?哪些會(huì)沉下去呢? 鐵釘 食用油 小石頭 木頭 上浮的物體:食用油、木頭 (ρ物<ρ液) 下沉的物體:鐵釘、小石頭 (ρ物>ρ液) 總結(jié):從密度的角度認(rèn)識(shí)物體的浮與沉 當(dāng)ρ物>ρ液時(shí),物體下沉 當(dāng)ρ物=ρ液時(shí),物體懸浮
當(dāng)ρ物<ρ液時(shí),物體上浮至漂浮
請(qǐng)同學(xué)們思考“為什么人在死海里游泳沉不下去?”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決。
閱讀179頁(yè)“迷你實(shí)驗(yàn)室”用糖漿,牛奶,油制作三色分層飲料
同學(xué)們的分層飲料都很漂亮,那你們想知道其中油和水的密度嗎?
二.浮沉條件的應(yīng)用:
密度計(jì)在油和水中的工作情況 1.密度計(jì):利用漂浮的條件工作 密度計(jì)的使用
密度大的物體為什么也能在水中漂浮呢?
實(shí)心的橡皮泥會(huì)沉入水中,請(qǐng)同學(xué)們想想辦法,讓橡皮泥在水中漂浮.
學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)橡皮泥漂浮的原因 2.輪船的工作原理
那有沒(méi)有什么物體能在水里自由的上浮下沉呢? “潛水艇”模型,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)潛水艇的工作原理 3.潛水艇:通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下沉
物體的浮沉條件在生產(chǎn)生活中也有廣泛的應(yīng)用 觀看鹽水選種的小視頻 4.鹽水選種的原理
物體的浮沉條件在空氣中也一樣適用 5.孔明燈的工作原理 放飛孔明燈
1、已潛入海水中的潛艇,在繼續(xù)往深海下潛的過(guò)程中,它受到的 ( ) A.重力增大,浮力增大 B.重力和浮力都不變
討論
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滬科版八年級(jí)物理教案
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小結(jié):
C.重力增大,浮力不變 D.重力不變,浮力增大
2、船從海里駛到河里時(shí) ( )
A.船受到的浮力變小,船身沉下去一些; B.船受到的浮力不變,船身浮上來(lái)一些; C.船受到的浮力不變,船身沉下去一些; D.船受到的浮力變大,船身浮上來(lái)一些。
3、如圖所示的密度計(jì),把它放在密度為ρA的液體中時(shí),受到的浮力為FA;把它放在密度為ρB的液體中時(shí),受到的浮力的FB,則有:ρA ρB;FA FB。(填“>”、“<”或“=”)
4.補(bǔ)充作業(yè):你煮過(guò)餃子嗎?生餃子被放入鍋中時(shí)便下沉到鍋底,煮熟的餃子就浮起來(lái)了,如果反涼的熟餃子放入鍋中,又沉到鍋底,這是為什么? 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)所學(xué)知識(shí),強(qiáng)調(diào)重要內(nèi)容及注意事項(xiàng),特別強(qiáng)調(diào)要從受力分析的角度讓學(xué)生弄清分析密度計(jì)、潛水艇等的工作原理。
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