視頻標(biāo)簽：the matter

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 1 What’s the matter Section B (1a-1d)隴南

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 1  What’s the matter Section B (1a-1d)隴南

 
人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Unit 1.  What’s the matter? 
Section B (1a-1d) 教學(xué)設(shè)計(jì) 
I. Teaching content 
What’s the matter?  Section B (1a-1d) 
II. Teaching aims                                                1．會(huì)詢(xún)問(wèn)有關(guān)身體健康的有關(guān)情況和提供建議。 2. 會(huì)處理常見(jiàn)的意外事件。 III. Important points 要求掌握以下句式：    
What’s the matter (with sb.)? 
Sb. has a headache/toothache/sore neck… What should he/she/you/we do? He/She/ You/We should (do sth.).  What happened to sb.? 
Sb. hurt one’s back/cut one’s finger/had a nosebleed. What should he/she do? 
First, he/she should go to the hospital.  
Then he/she should get an X-ray.                                 
                            Finally, he/she should rest for a few days. IV. Difficult points：會(huì)按先后順序處理意外事故。 V. Teaching steps（教學(xué)步驟） 
Step 1. Lead –in and revision. 
1. Let’s the students sing an English song and act according to the song together . 
2. Review some sentences about the last period. 
Step 2. New class. 
Let’s the students look at the pictures , ask and answer, and use the following sentences.  
 What’s the matter (with sb.)? 
Sb. has a headache/toothache/sore neck… what should he/she do? 
He/She/ You/We should (do sth.).  
First, the teacher asks, the students answer. Next, read together. Then, let’s the Students ask and answer in pairs. Finally, ask some of the students to act out the conversation in class. And ask them to pay more attention to following expressions. 
Sb. got hit on the head.   Sb. had a nosebleed.  Run it under water.  Press the sides of your nose.     Put your head down. Step 3. Work on 1a.  
 
                    
             
                    
                            1. T: Now ,we have learned what to do with some accidents. Look at the three pictures in 1a, what accidents are they? When these accidents happen, What should you do? Put the actions in order.  2. Students do it. 3. Check the answers. Step 4. Work on 1b and 1c  
T: Now, boys and girls, you have learned something about how to deal with accidents. Now let’s listen to a conversation. Try to catch what happened and what the treatments are. Try you best to finish 1b and 1c.  
1. Students listen to a conversation and do 1b and 1c . 2. Check the answers. Step 5. Work on 1d   
T: Now, class, for pairwork, I would like one student to be the nurse and the other to be the patient. Use the information in the textbook to role-play a conversation.  
And then ask some of the students to act out their own dialogues in the front of the classroom. VI. Summary and exercises. 1. Make a summary. 
2. Let’s the students do some exercises. 
 
                    
             
                    
                            VII. Homework  
1. Review the new words and expressions.  
2. Write a short passage about the accidents happened in P.E. class.

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“the matter”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 1 What’s the matter Section B (1a-1d)隴南”，所屬分類(lèi)為“初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 1 What’s the matter Section B (1a-1d)隴南”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀(guān)看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----