視頻標簽：when in Rome

所屬欄目：初中英語優質課視頻

視頻課題：牛津譯林八下unit5 when in Rome第一課時-江蘇省 - 蘇州

教學設計、課堂實錄及教案：牛津譯林八下unit5 when in Rome第一課時-江蘇省 - 蘇州

8下 Unit 5 Reading (Period One) 
Teaching Objectives 
Knowledge: By the end of the class, Ss are expected to 
1. get to know the new words and expressions in the interview; 2. learn about manners in the UK； 
Skills: By the end of the class, Ss are expected to 
1. improve the ability of skimming an interview for the main idea, scanning it for specific information and reading carefully for more details; 2. guess the meaning of new words from the context; 3. talk about good manners at school. 
Affection, Attitude and Cultural Awareness: By the end of the class, Ss are expected to behave well at school and in public.   
Focus of the lesson and predicted area of difficulty Important points: 
To learn some new phrases on talking about manners in the UK. Difficult points: 
To practise speaking skills by talking about good manners at school.  
Teaching aids 
Blackboard; Multi-media 
Teaching procedures 
Ⅰ. Lead-in 
1. A question: What’s good manners? Show some adjectives. 
2.Discussion:Do you think it’s polite to give your seat to the old on the bus? Show a picture of giving a seat to the old man. 3. Multiple choices: 
 [Purpose: Arouse students’ interest in the topic—manners in the UK.]  
Ⅱ. Reading Comprehension Pre-reading 
1.Look at pictures: Good manners & Bad manners. Present some new phrases： 
shake one’s hands, queue, keep your voice down, bump into someone, push in before others, in one’s way. 
 [Purpose: Make sure students have understood some key phrases of the interview. And teach some new phrases.] 2. Watch a video: When in Rome 
A question: What is the famous English saying in this conversation? 
[Purpose: Arouse students’ interest in the interview. And lead students to predict the 
 
                           
                  
                           
                                     content of the interview.]  
While-reading 
Step 1 Fast reading. 
1. Read line1-6 and answer questions: What is the proper way to greet people in the UK? Why do they greet with a kiss? 
[Purpose: Lead students to know the proper way to greet people and improve the ability of getting key phrases from the first part.] 2. Read line7-9 and fill in the blanks. 
[Purpose: Improve students’ ability of scanning an interview to get information.] 3. Read line10-22 and finish the table. 
[Purpose: Lead students to know what people should and shouldn’t do in public and at home.]  
Step 2 Play a game Stand up or sit down. 
Show phrases about good/bad manners on the screen. Stand up if it is good. Sit down if it is bad. 
[Purpose: Help students understand and remember the key phrases in the interview.]  
Post-reading 
Step 1. Watch a video on good and manners at school. [Arouse students’ interest in the discussion.] 
Step 2. Discuss good manners at school and write down as many as you can. Present your work to other groups 
[Purpose: Arouse students’ interest in speaking English and create situations to use words and phrases.] 
Step 3. Tips for good manners at school. 
[Help students realize how important it is to respect others.]  
Ⅲ. Homework 
1. Use what you’ve learned, write and practise speaking a conversation with your partner.  
2. Look for information about manners in different countries. 
[Purpose: Help students become interested in learning about manners in other countries. Encourage students to speak English after class.] 

視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“when in Rome”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“牛津譯林八下unit5 when in Rome第一課時-江蘇省 - 蘇州”，所屬分類為“初中英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“牛津譯林八下unit5 when in Rome第一課時-江蘇省 - 蘇州”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----