視頻標簽：建設(shè)美好國家,關(guān)心國家發(fā)展

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視頻課題：初中道德與法治人教版部編八年級上冊第四單元第十課 建設(shè)美好國家-關(guān)心國家發(fā)展-廣東

教學設(shè)計、課堂實錄及教案：初中道德與法治人教版部編八年級上冊第四單元第十課 建設(shè)美好國家-關(guān)心國家發(fā)展-廣東省 - 珠海

第十課 建設(shè)美好祖國 第一節(jié) 關(guān)心國家發(fā)展 
課題 關(guān)心國家發(fā)展 
   教學目標 
 
1.情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生關(guān)心國家發(fā)展的積極性，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感，鼓勵學生對國家發(fā)展充滿信心，積極支持國家建設(shè)，以實際行動報效祖國。 
2.能力目標：培養(yǎng)學生搜集整理資料和分析資料的能力，學會一分為二地看問題，幫助尋找解決問題的途徑和方法，增強他們的探索精神和合作能力。  3.知識目標：了解國家取得的巨大成就，了解國家在發(fā)展中的面臨的問題，學會全面地看待國家發(fā)展中的問題，知道國家正積極采取措施解決這些問題。  
   教材分析 
 
《關(guān)心國家發(fā)展》是八年級上《道德與法治》第四單元的第十課《建設(shè)美好祖國》的第一框,本框是承接第八、九課學會樹立國家利益至上和總體國家安全觀后，讓學生感知國家的成就與發(fā)展中的不足, 激發(fā)學生為國家成就而自豪的情感, 幫助學生正視國家發(fā)展中存在的問題,看到國家正在為解決這些問題而努力, 從而對國家的未來充滿信心和期待，同時也為本冊書最后一框《天下興亡，匹夫有責》做了鋪墊。 
   學情分析 
 
1. 學生的身心特征分析：八年級學生的生理、心理相對七年級有所成長，有
一定的判斷能力，但由于處于青春期，對于問題的認識容易偏激，因此要引導學生正確看待國家發(fā)展中存在的問題。  
2. 學生認知水平分析：八年級學生認知水平相對七年級有所提高，對國家的
發(fā)展有所了解，也能認識到國家存在的一些問題，應(yīng)更多鼓勵和引導學生通過自己主動搜集資料來了解國家發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心地為祖國取得的成就而自豪，而不是單一的講解、灌輸。   
教學重點、 難點 
 
1． 教學重點：為國家的發(fā)展成就而自豪。 
2．教學難點：正確看待國家建設(shè)中存在的問題，對未來充滿信心。 
   板書設(shè)計 
   
                         關(guān)心國家發(fā)展  
一、贊  輝煌成就   二、說  發(fā)展問題 三、樹  未來信心   
 
                    
             
                    
                            2018年“一師一優(yōu)課，一課一名師”                          
 
2 
教學環(huán)節(jié) 
教學資料 
教學活動設(shè)計 
設(shè)計意圖 
學生活動 
教師活動   導入
 【視頻】 《珠海故事》 
觀看視頻；感受珠海的變化 
導入： 
我們的幸福生活離不開國家的發(fā)展。 貼近學生生活，激發(fā)興趣，引起共鳴，進入新課。 
 （一）  贊  輝 煌 成 就  活動1 
你知道下列國家重大科技成果嗎？各小組直接起立搶答，說出它的名字，并做簡要介紹。 1.展示圖片 
2.對學生搶答發(fā)言，做適當?shù)难a充和介紹。 
通過搶答，調(diào)動課堂氣氛，幫助學生認識和了解國家重大科技成果。 
活動2 
1.近年我國建設(shè)還取得哪些輝煌成就？請每小組選取其中的某一方面成就，派代表上臺展示。 2.全班同學投票選出最優(yōu)小組(不得投本小組） 3.觀看視頻:《厲害了,我的國》 
引導、總結(jié)：我國在政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交等各方面都取得了巨大成就，令世界矚目，讓我們倍感自豪。 
通過小組展示和小組評選，激發(fā)學生的積極性，讓學生主動了解、分享國家取得的輝煌成就，培養(yǎng)主動學習和合作學習能力。  
（二） 說  發(fā) 展 問 題  活動3 思考：我國在發(fā)展中面臨哪些問題？ 
啟發(fā)學生思考，并給予一定的引導和提示。 
通過學生的思考回答和教師的引導，讓學生充分了解并正視國家發(fā)展過程中存在的問題。 
 （三）    樹 
 
   未 來 信 心 
活動4 
每小組隨機抽取一個發(fā)展中存在的問題，共同討論，幫助國家制定解決問題的措施。（時間為3分鐘） 引導、總結(jié)： 
國家正在積極采取各種措施解決發(fā)展中存在的問題，我們對未來充滿信心。 
通過小組討論，讓學生理解大家想到的辦法，國家也正在積極實行。 
小 結(jié)
 
1．概括本課所學內(nèi)容。 
2．播放音樂《少年中國說》，總結(jié)升華，少年強則國強，青
少年是祖國未來發(fā)展的希望，我們對未來充滿信心！          
在音樂聲中總結(jié)激勵學生，讓他們感受
到只有靠自身的努
力，我們才能把祖國
建設(shè)的更美好！未來才會充滿信心！

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