視頻標(biāo)簽：生活在新型民主國家

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視頻課題：人教版部編九年級上冊《生活在新型民主國家》濰坊

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人教版部編九年級上冊《生活在新型民主國家》濰坊

第二單元 民主與法治
第三課 追求民主價值——議題：探究全過程人民民主
    
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課題	3.1《生活在新型民主國家》
課程標(biāo)準(zhǔn)	核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同  道德修養(yǎng) 法治觀念  健全人格  責(zé)任意識 總目標(biāo)：能夠初步認(rèn)識到法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的規(guī)范和保障作用；具備依法參與社會生活的能力；能夠遵守社會規(guī)則和社會公德，依法依規(guī)有序參與公共事務(wù)，具有公共意識和公共精神。 學(xué)段目標(biāo)：關(guān)心社會，知道我國全過程人民民主制度的優(yōu)越性，了解時政，主動參與社會公益活動和志愿者活動，在團(tuán)隊合作中增強合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。 對應(yīng)的學(xué)習(xí)主題及內(nèi)容要求：法治教育主題中，了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度，理解全過程成人民民主制度的優(yōu)勢，了解全國人民代表大會的性質(zhì)和職權(quán)，增強對全過程人民民主的理解，了解政治協(xié)商的作用，堅定制度自信。
教材分析	《生活在民主國家》將“建設(shè)民主中國”作為社會主義核心價值觀教育主題，指明人民民主是社會主義的生命，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，法治保障體現(xiàn)民主。本課時從民主價值追求和法治中國建設(shè)的視角，提出建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會主義國家，實現(xiàn)公平正義，是全體中國人民的共同價值追求。推動社會主義民主發(fā)展，離不開法治保障；對中國特色社會主義新型民主從探索民主的足音開始，從堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者有機統(tǒng)一的全景式的把握; 了解人大會制度是我國根本制度，理解全過程人民民主的制度優(yōu)勢：了解政協(xié)制度和作用；了解民主區(qū)域自治制度對維護(hù)和發(fā)展民主關(guān)系的意義；認(rèn)識基層民主制度對保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的作用。本課時重點講述了人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征;我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主;選舉民主和協(xié)商民主是我國社會主義民主實現(xiàn)的兩種重要形式。在我國人民享有廣泛的民主權(quán)利,人民的利益得到越來越切實的保障,人民越來越多地參與民主管理。人民不僅是民主與法治建設(shè)的直接受益者，更應(yīng)成為民主與法治建設(shè)的積極參與者和有力推動者。
學(xué)情分析	已知——九年級學(xué)生對民主與法治的認(rèn)識和理解，已經(jīng)有了基礎(chǔ)理論知識的鋪墊和現(xiàn)實生活經(jīng)驗的支撐。從生活經(jīng)驗來看，大部分學(xué)生有參與班干部選舉、給班級或者學(xué)校提建議的經(jīng)驗。從理論儲備來看，經(jīng)過八年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對我國的根本政治制度和基本政治制度及其內(nèi)容均有所了解，已經(jīng)初步了解個人成長和參與社會生活必備的法律常識，初步具備運用法律知識辨別是非、依法維護(hù)自身合法權(quán)益、參與社會生活的能力。 應(yīng)知——需要通過不斷學(xué)習(xí)，建立對全過程人民民主的認(rèn)同，引領(lǐng)學(xué)生理解社會、依法參與公共生活，幫助學(xué)生認(rèn)同民主的價值，增強法治意識，引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民。 障礙——中學(xué)生是未成年人，現(xiàn)實生活中沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，缺少參與民主政治生活的直接經(jīng)驗，對于法治政府建設(shè)、全過程人民民主等內(nèi)容深入理解會有一定難度。 方法——通過選取貼近學(xué)生生活實際的情境案例，結(jié)合民主進(jìn)程、法治進(jìn)程等史實材料，創(chuàng)設(shè)參與民主生活的情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣，運用已知內(nèi)容，幫助學(xué)生由感性認(rèn)知向理性思考提升，加深理解。
教材重難點分析	重點:社會主義民主是新型民主是全過程人民民主。（突破：從探索民主的進(jìn)程堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者有機統(tǒng)一進(jìn)行理解和突破） 難點:理解社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。（突破：結(jié)合《中戶人民共共和國家庭教學(xué)促進(jìn)法》出臺歷程，帶娃由“家事”上升為“國事”案例來突破）
學(xué)習(xí)目標(biāo)	1.通過閱讀課本，找出中國人民不同階段的探索民主的結(jié)果，梳理探索歷程圖，概括出建設(shè)社會主義新型民主必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。 2.通過觀看家庭教育促進(jìn)法的短視頻，找出依法帶娃時代肩負(fù)帶娃責(zé)任主體，分析家庭教育促進(jìn)法立法進(jìn)程帶來的影響，完成“新”表格，概括出新型民主的新表現(xiàn)，理解發(fā)展全過程人民民主必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國三者有機統(tǒng)一。

 
【教學(xué)過程】
【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)P30--36：(用鉛筆勾畫重點)
1.在課本P30上找出 ：民主的價值及其實現(xiàn)？
2.認(rèn)真閱讀課本P30-33頁，找出民主歷程，可在課本進(jìn)行勾畫。
3. 閱讀課本P33第一段找出：找出中國人民的共同價值追求并寫下來。
4.閱讀P33第二段--第三段，找出社會主義民主政治的本質(zhì)特征和我國社會主義民主的特點？閱讀P34，找出人民民主的真諦、形式,圈出特有形式和獨特優(yōu)勢？
6.閱讀P35，找出保障社會主義民主的制度并連線。
人民代表大會制度                                   保障少數(shù)民族合法權(quán)利
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度             社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)
民族區(qū)域自治制度                                   人民當(dāng)家作主的根本途徑
基層群眾自治制度                                   充分協(xié)商,求同存異
 
【導(dǎo)入新課】
校園情境劇------民主小調(diào)查
四位同學(xué)表演小品《投誰一票》，同學(xué)們觀看小品，老師完成課前調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：
1.以誰的標(biāo)準(zhǔn)投票選出的村長最能保障村民的利益？
2.如果讓你去投票，你會以什么標(biāo)準(zhǔn)來投票？
3.我們這是參與民主生活嗎？
 
 
教師依據(jù)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果，提出“這是我們追求的民主生活碼？怎樣認(rèn)識民主？怎樣參與民主生活？”導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。
【評價活動】
探究活動一     探尋民主足音
評價任務(wù)1：認(rèn)真閱讀課本P30-33頁，填寫歷程圖，可在課本進(jìn)行勾畫，只記錄關(guān)鍵詞。時間2分鐘。
學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)和自學(xué)內(nèi)容完成上述表格填寫。
學(xué)生通過小組合作完善探究民主足音時間進(jìn)程表格。
小組代表在每一組自己的黑板上劃出探究民主的時間進(jìn)程表。
同學(xué)們展示時間進(jìn)程表。
小組代表展示為大家講解追求民主的過程。
老師引導(dǎo)同學(xué)從時間進(jìn)程圖分析出“建設(shè)社會主義民主國家必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”
    教師追問：共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民建設(shè)社會主義民主國家？引導(dǎo)學(xué)生回顧關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識。
為什么要堅持黨？----記憶大比拼
①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；
②全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；
③ 黨的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興；人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標(biāo)。
④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；
⑤中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢；
⑥在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會主義國家，實現(xiàn)社會公平正義，已經(jīng)成為全體中國人民共同的價值追求。 
探究活動二   新型民主新“亮點”
評價任務(wù)1：觀看視頻并思考：國家為什么要把“帶娃從老百姓的私事”上升為“國家大事”？在“依法帶娃時代”哪些人（主體）需要承擔(dān)責(zé)任？
同學(xué)們觀看視頻，分析依法帶娃的主體。
教師節(jié)選材料;
評價任務(wù)2：在預(yù)習(xí)課本P33-34頁的基礎(chǔ)上，結(jié)合視頻和《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的立法過程，探究新型民主的“新”表現(xiàn) ，并填寫表格。
要求：獨立思考后小組討論交流，有理有據(jù)，表達(dá)清晰。時間3分鐘。
 

 
評價活動：（1）總結(jié)我國社會主義民主“新”在哪里？

本質(zhì)
特點
真諦
形式
制度保障

學(xué)生根據(jù)教材類容和老師提供的視頻案例小組合作完成表格填寫。
小組代表展示自己小組的自己小組探究合作的成果。
教師追問，從《家庭教育促進(jìn)法》的出臺過程，教師引導(dǎo)學(xué)生圈畫關(guān)鍵詞，概括結(jié)論：“生活在新型民主國家發(fā)展全過程人民民主必須堅持依法治國” 。通過進(jìn)一步追問法治在依法帶娃中的作用彰顯，突破并總結(jié)社會主義民主的特點這個教學(xué)難點。

 
教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生分析《家庭教育促進(jìn)法》的出臺過程：引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)：“生活在新型民主國家發(fā)展全過程人民民主必須堅持人民當(dāng)家作主”。
     教師引領(lǐng)學(xué)生回憶人民掌握國家政權(quán)，行使權(quán)力的根本途徑----人民代表大會制度
 保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度  ----人民代表大會制度----記憶大比拼
①國家的一切權(quán)力屬于人民；
②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)；
③由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)，這些國家機關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督；
④實行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。
評價任務(wù)3：除了人民代表大會制度保障人民當(dāng)家作主以外，還有哪些制度保障人民民主保障？找到請連線。
完成三個評價任務(wù)后，學(xué)生小組合作進(jìn)一步完成“新”表格并展示新表格。
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
【【我的收獲】構(gòu)建本課時思維導(dǎo)圖

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
同學(xué)們談收獲。
教師總結(jié)發(fā)言，時時對同學(xué)們的參與熱情和內(nèi)容進(jìn)行評價。
課堂小結(jié)結(jié)束，教師播放視頻，同學(xué)們觀看視頻，全方位感受全過程人民民主制度，社會主義新型民主。
1.通過觀看視頻，體會全過程人民民主。
2.在未來的社會生活中請大家積極參與民主生活，正確的對待自己作為公民的民主權(quán)利，及您參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主協(xié)商等民主活動，過高質(zhì)量的民主生活，為建設(shè)全過程人民民主制度做貢獻(xiàn)！
【評測練習(xí)】
1.孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表,他主張“民貴君輕”思想;主張“政得其民”,反對苛政;主張給農(nóng)民一定的土地,不得侵犯農(nóng)民勞動時間。孟子的主張體現(xiàn)了中國民主價值追求的重要思想源頭是  (　　)
A.民本思想      B.道德思想
C.精神追求      D.民族獨立
2.新中國成立后,隨著各級人民民主政權(quán)的建立和社會主義改造的完成,社會主義民主在中國大地上得以真正確立。改革開放以來,中國共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會主義民主的不懈探索。下列對社會主義民主認(rèn)識不正確的是 (　　)
A.人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征
B.社會主義民主的目的是保障最廣大人民的利益
C.社會主義民主能夠推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展
D.社會主義民主是一種新型的民主,是全民民主
3.下列關(guān)于民主的說法不正確的是  (　　)
A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民本思想是中國民主價值追求的思想源頭
B.民主在價值上要求全體人民當(dāng)家作主
C.民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立
D.社會主義民主是一種新型的民主
4.近年來,公民參與民主生活的方式不斷變化:從主要依靠論壇留言到使用博客、手機客戶端再到通過微博、微信和視頻等。這些變化 (　　)
①表明人民當(dāng)家作主是落實在國家政治生活和社會生活中的　
②說明社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主　
③為人民直接管理國家提供了新的平臺　
④說明了我國經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展
A.①④    B.②③           C.①②             D.③④
5.聚集兩會,共商國是。閱讀材料,回答問題。

2022年全國兩會部分資料
兩會名稱	第十三屆全國人民代表大會第五次全體會議; 中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第五次會議
參會出席 人員	從全國選出的2900名全國人大代表; 來自中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、人民團(tuán)體、各少數(shù)民族和港澳臺同胞等2087名政協(xié)委員
熱點聚焦	綱要(草案)如何體現(xiàn)新理念、新格局? “三農(nóng)”工作重心如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)移? “民生清單”如何回應(yīng)百姓訴求
重大議程	審議通過政府工作報告,審查國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要草案……

(1)上述材料體現(xiàn)了我國的哪些民主制度?
 
 
(2)請分析上述材料是如何體現(xiàn)“我國社會主義民主是新型的民主”的。
 
【綜合評價】

評價環(huán)節(jié)	評價標(biāo)準(zhǔn)	達(dá)標(biāo)	不達(dá)標(biāo)	評價標(biāo)準(zhǔn)
課堂評價	學(xué)生自評			①學(xué)習(xí)態(tài)度端正②正確的價值觀念
	小組評價
作業(yè)評價	學(xué)生評價			①書寫認(rèn)真②正確的價值觀念③條理作答
	教師評價

 

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