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視頻標簽：反應速率常數,速率方程
所屬欄目：高中化學優質課視頻
視頻課題：人教版高中化學選修四第二章化學反應速率常數《速率方程》黑龍江省級優課
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化學反應速率常數-----教學設計
一．教材分析：
普通化學課程標準（2017年版）內容要求2.2 化學反應速率部分做出明確要求 知道化學反應是有歷程的，認識基元反應活化能對化學反應速率的影響。從2015年全國一卷開始，均出現了化學反應速率常數的命題。學生們對化學平衡常數很熟悉了，但出現了速率常數這一陌生概念時，難免有些緊張，影響了正常分析試題。
二．學情分析：
本節課介紹化學反應速率公式，體現速率常數與化學反應速率的關系，了解基元反應與非基元反應概念，及其速率方程的表達式。幫助學生們解開速率常數的神秘面紗，消除陌生感。幫助學生形成認知模型，發展高階思維，提升關鍵能力。
三．教學目標：
知識技能：學生認識速率方程 認識基元反應與非基元反應的基本概念 過程與方法：應用速率方程進行化學反應速率相關計算 情感態度價值觀：培養學生綜合分析 數據分析能力 四．教學流程：
五．教學過程
展示表格：近年高考試題與化學速率相關題目
學生活動：回顧高中化學反應速率概念和表達式，強調化學反應速率只能表示一段時間的平均速率。
學生活動：由過氧化氫分解濃度與時間圖像分析平均速率。A、C兩點間做直線，直線的斜率為這段時間內的平均速率。過B點做切線，切線的斜率為該時間點的瞬時速率。
2017江蘇試題
復習化學反應速率概念
反應級數
質量作用定律
速率方程 練習
教師提問：曲線上各點的切線斜率各不相同，意味著瞬時速率時刻都在發生變化，引起變化的原因是什么？
學生活動：思考回答 因為反應物濃度在時刻發生變化。
教師講解：化學反應速率的概念，分析速率方程中各字母表示的意義，反應物濃度，速率常數，反應級數。
教師講解：了解基元反應的概念，人們將能夠在一次化學行為中完成 的 反應（一次碰撞就完成）稱為基元反應由兩個具體的基元反應
學生活動：練習速率方程表達式，在基元反應中速率方程中的指數即為方程式中的計量數。
教師講解：非基元反應概念，一個復雜反應由幾個基元反應組成，分步完成速率方程中的指數與方程式中的計量數無關聯。 速率主要由決速步驟（慢反應）決定
學生活動：對非基元反應速率方程的書寫做練習
學生活動：通過練習總結速率方程對于可逆反應正逆反應表達式不同。
學生活動：練習2017江蘇高考題，板演解題過程，分析講解速率方程的應用。熟練速率常數與化學平衡常數間的關系。
學生活動：練習2018全國三卷 板演解題過程，分析用物質的量分數來做速率方程表達式時數據的分析應用。
學生活動：練習3 板演解題過程，分析用分壓來表示速率方程
教師總結：對于基元反應速率方程的表達可以由原始的反應物濃度表達式，還可以用物質的量分數或反應分壓來表示，注意對于基元反應表達式中指數的應用。 教師講解：2018高考全國一28題，出現了非基元反應反應歷程的介紹，進一步加深對非基元反應概念的認識。
學生活動：練習2018全國二卷，分析題干速率方程回答題目問題 學生活動：繼續對18年高考題的討論。學生分析圖像并作答。
教師總結：通過練習熟練非基元反應速率方程的表達，發現反應物濃度指數范圍可以是整數，可以是分數，可以是正數，也可以為負數。表示了該物質對反應速率的貢獻。指數為負數對反應起阻滯作用。
反應活化能與速率常數的關系，活化能越大，速率受溫度影響越明顯，速率變化越大。 教師總結：本節課我們認識了速率方程，對基元反應和非基元反應速率方程表達式的應用做了針對練習，課后希望同學認真總結反思，更好的掌握本節課的內容。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
