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視頻簡介:

人教版高中英語選修(知識與技能類)《英語寫作》 Instructional Design for Writing — How to write a brief introduction to a place

視頻標簽:英語寫作,Instructiona

所屬欄目:高中英語優質課視頻

視頻課題:人教版高中英語選修(知識與技能類)《英語寫作》 Instructional Design for Writing — How to write a brief introduction to a place

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人教版高中英語選修(知識與技能類)《英語寫作》 Instructional Design for Writing —— How to write a brief introduction to a place

 Instructional Design 
Grade Senior Two 
Material New Senior English for China Student’s Book (Writing in English)  content 
Unit 6 Writing -- How to write a brief introduction to a place? 
 
 
Teaching Objectives 
1.Language ability 
(1)Ss know some generic features of expositions, such as tense,grammatical person and aspects to be introduced. 
(2) Ss are able to observe and imitate some useful expressions and advanced structures. 
(3) Ss are able to write a brief introduction with accuracy and coherence. 
(4) Ss are able to evaluate their own and others’ compositions with proper evaluation standards. 2.Culture Awareness (1) Ss develop an interest to explore the world and to observe it from different aspects. 
(2) Ss create an awareness of respecting different cultures, customs and beliefs. 3. Learning ability 
Ss utilize some writing strategies, such as brainstorming, imitating, self-evaluating. 4.Thinking quality 
(1)Ss are able to explore the form through reading samples. 
(2)Ss form an awareness to update their expressions and think creatively and critically.  
Difficult 
points 
Encourage Ss to analyse and imitate some advanced structures. 
Key 
points Ss write a brief introduction with certain evaluation standards. Teaching 
aid   
PPT,paper, markers 
Teaching procedure 
Stages 
Teacher’s  Activity 
Students’ Activity 
Purpose 
Time 
1. Duty-report and lead-in 1. Greetings   
1.The duty reporter shares his trip to Korea and presents a question to the whole class: Arouse Ss’ interest and lead in the topic. 
  
 
 
                    
             
                    
                             

 
 
   
2.The T 
Introduces two samples to Ss: What aspects are mentioned in the two samples?  
What aspects should I choose to introduce the place? The rest students brainstorm the aspects to be introduced. 2. Ss read the two samples , underline the aspects and answer the questions. 
   5min 
  
         
2. Pre-writing 
1.T: Please fill in the form on the PPT and answer with complete sentences.  
2. T: we can use these useful expressions in our writing.  
3. The T shows Ss 3 couples of sentences and let Ss observe how they are joined by the writers.  
4. The T shows Ss 3 questions about the genre.  1.Ss fill in the form with complete sentences.      
2.Ss read the useful expressions together.   
 
3. Ss observe and analyse the 3 advanced structures. Then they try to join two sentences into one by using the structures.  
4.Ss answer the questions 
Let Ss get the meaning of the samples.      
Let Ss get the useful expressions through reading for meaning.   
Ss get advanced structures through observing, analysing and imitating.    
Get Ss to pay attention to the generic features of the samples. 
5min      2min     7min      1min 
 3. While -writing 
The T offers Ss a writing task,and remind them to use the checklist to make 
self-evaluation.   Ss write a brief introduction to Beijing individually according to the requirements. 
Train Ss’ ability to write according to given 
information,require-ments and time limit . 
  10 min 
 4. 
1. Let Ss check 
1. Ss check each other’s draft 
Train Ss’ ability to 
8min 
 
                    
             
                    
                             

 
Post-writing each other’s draft according to the checklist and make comments. Finally, the teacher makes comments. 
2. What have we learned today? 
according to the checklist and give comments.       
2. Ss make a conclusion 
make evaluation 
and give comments 
critically. 
  
 
   
2min 
  5. Homework 
1.Individual work: polish your draft and make self-evaluation. 
2.Group work: evaluate your second draft in group according to the checklist.   
   6. Blackboard Design 
 
  
An introduction to a place 
1. aspects  
2. useful expressions 3. structures 
(1) Located in the southeast of China, Suzhou covers an area of 8,488 square kilometers. 
(2) Suzhou, which is located in the southeast of China, covers ... 
   Suzhou, which covers an area of 8,488 square kilometers, is located in... 
(3) With an area of 8,488 square kilometers, Suzhou is located in...  
4. generic features:  style,  tense,  grammatical person

視頻來源:優質課網 www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“英語寫作,Instructiona”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版高中英語選修(知識與技能類)《英語寫作》 Instructional Design for Writing — How to write a brief introduction to a place”,所屬分類為“高中英語優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“人教版高中英語選修(知識與技能類)《英語寫作》 Instructional Design for Writing — How to write a brief introduction to a place”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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