視頻標(biāo)簽：the mummy

所屬欄目：高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：譯林版高中英語(yǔ)Module2 Unit 3 Amazing People M2Unit 3 Reading The Curse of the mummy江蘇省 - 徐州

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

譯林版高中英語(yǔ)Module2 Unit 3 Amazing People M2Unit 3 Reading The Curse of the mummy江蘇省 - 徐州

M2Unit 3 Reading The Curse of the mummy 
杜宇 
Learning aims: 
1.To learn something about Howard Carter and his discovery.  2. To learn to how to predict information. 
Learning difficulties and important points: 
1 To know how to predict information in advance. 
2. To develop the creative, comprehensive and consolidating abilities. 
Learning procedures: Step1 Lead-in 
1.review the country Tobby visited ( Morocco, Kenya and Tanzania). Today we will continue to explore the world. Our destination today is Egypt.  
Step2 Preview checking 
1.When we refer to Egypt, what will you think about?  Students’  answer: Mummy, Pyramid, Dessert Extended knowledge: 
1.Do you know how to make a mummy? 
Show students the video of how to make a mummy.  
2. Then ask the students what’s the point of making the mummy? 
Eternal life was the main focus of all Ancient Egyptians. They wanted to preserve the body forever. Egyptian culture believed the body was home in the afterlife , without the body, it would be condemned to eternal wandering.   
Step3 Fast reading 1. 
Answer some questions: 
1.What was Howard Carter’s most amazing discovery?   
2. What happened to some of Carter’s team members after the tomb was opened?   
3.How many people who had something to do with the opening of the tomb died ? 
2. Match the main idea with each paragraph  
Para.1       A. There is a scientific reason for the deaths 
 
                    
             
                    
                            Para.2       B. Howard Carter did not go to school and later became an explorer  Para.3       C. Lord Carnarvon died after Carter opened the tomb.  Para.4       D. Cater discovered the tomb of King Tutankhamun.  Para.5       E. A short introduction to Howard Carter’s life. 
Para.6       F. The mystery of Tutankhamun’s tomb has never been fully explained Para.7       G. More people died after Carter’s discovery. Para.8       H. People suggested different explanations.  
3. Please divide the text into three parts: 
Part 1: Para_________  Howard Carter’s _________  and his _______ Part 2: Para_________  Strange _______after the discovery Part 3: Para_________  Different ___________ about the deaths 
 
Step4. Task 
Task and group work
Student No.1 and 2 :  find information about
Students No.3 and 4 : find and strange cases
Student No.5 and 6 find out people’s 
explanations and the writer’s opinion about this event
Howard Carter’s life
the fate of Carter’s 
team 
Each task are given to students in a sheet as follows: 
 Students finish each other’s task, then they should explain their answers to their group members to make them fully understood. Later they will be questioned   
 
Task 1 
 
                    
             
                    
                            Howard Carter’s life
Year of  birth
Year of deathJob 
EducationInterests
When first to EgyptGreatest discovery
whenWhere
 
Task 2 
Characters
Who was heWhat did he doHow did he dieCarter’s lucky 
pet
was left in Cairo
2the team’s supporter34was present when the  tomb was opened
5
Not mentioned
Not mentioned
Lord’s friendCarter’s secretaryteam member
visited the tomb 
Howard CarterNot mentioned
 
Task 3 
 
                    
             
                    
                            People’s explanations
The writer’s opinion
1
2
3
 
Step 5 Questions and Answers 
Ask students questions about the part which they don't take charge of to check whether their team members do a good job in finding and explaining the answers to others. 
Step 6 Post-reading activities (brainstorming)  
What is your opinion about the death of Carter’s team member? 
Before students discuss the question, give them students structures to follow: 
1.There is  possibility that  …,because…
2. The deaths can be explained like this ...3. I think their deaths are due to…,because...
4. In my opinion, all this happened because …
Beginning with:
 
 
                    
             
                    
                            Step7 Homework 
1.Recite paragrap4 
2.Read the text and say something about “Howard Carter”  3. finish period 2 on your learning notebook.

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“the mummy”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“譯林版高中英語(yǔ)Module2 Unit 3 Amazing People M2Unit 3 Reading The Curse of the mummy江蘇省 - 徐州”，所屬分類為“高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“譯林版高中英語(yǔ)Module2 Unit 3 Amazing People M2Unit 3 Reading The Curse of the mummy江蘇省 - 徐州”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----