視頻標簽：作文專項復(fù)習(xí),作文提綱擬寫

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視頻課題：高三語文作文專項復(fù)習(xí)任務(wù)驅(qū)動型作文提綱擬寫

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：高三語文作文專項復(fù)習(xí)任務(wù)驅(qū)動型作文提綱擬寫

通遼實驗中學(xué)高三語文作文專項復(fù)習(xí)教案              
任務(wù)驅(qū)動型作文 
授課人：楊巍                     ——提綱擬寫 授課班級：高三（14）班 
授課內(nèi)容：任務(wù)驅(qū)動型作文提綱擬寫 教學(xué)目標： 
  1.掌握任務(wù)驅(qū)動型作文提綱的擬寫方法。   2.培養(yǎng)對社會熱點問題的思辨能力。   3.培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。 教學(xué)重點：作文提綱擬寫 教學(xué)難點：培養(yǎng)思辨能力 教學(xué)過程： 
一、展示作文題目： 
在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁，并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視，通過查看監(jiān)控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。 
對于小李、春城飛花和交警隊的做法，你更贊賞哪一種？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。 
二、學(xué)生擬寫作文提綱： 三、小組合作探究： 四、小組合作成果展示： 五、修改、補充作文提綱： 六、課堂總結(jié)： 
七：板書：任務(wù)驅(qū)動型作文提綱擬寫            引  議  聯(lián)  結(jié)          
        是什么  為什么  怎么辦 

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