視頻標簽：文化的民族性與多樣性

所屬欄目：高中政治優質課視頻

視頻課題：信息素養提升實踐融合創新應用教學案例（安徽）高二政治《文化的民族性與多樣性》

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信息素養提升實踐融合創新應用教學案例（安徽）高二政治《文化的民族性與多樣性》

附件2：
作品登記表
（融合創新應用教學案例）
 

作品 名稱	電子白板在高中思政課應用 以“文化的民族性與多樣性”為例		學科	政治		年級	高二			作品大小	MB
項目	基礎教育組		融合創新應用教學案例					學前教育□
								特殊教育□
								小學□
								初中□
								高中R
作者 信息	姓名		所在單位（按單位公章填寫）
聯系 信息
教學環境設施建設 情況	本校教學信息化建設較好，高中三個年級每個教室都有電子白板相關軟件使用。教師在日常教學中可以開展教學活動，活躍課堂氛圍。本次課程就是基于大屏幕教學的便利，教學效果取得預期效果。
課程建設情況	《文化的多樣性與民族性》是哲學文化中關于文化交流與傳播的起點部分，是文化交流與傳播的原因，通過民族節日活動導入以及筷子文化視頻播放，將現代冬奧會元素融入教學，使學生明白每個民族文化都是民族實踐產物，都具有獨特的魅力，并能夠認同中華民族文化。
教學實施情況及教學效果	本節課以不同地方的民族節日為契機作為導入，學生興趣濃厚。新授環節案例一：比較中美兩國春節的不同，得出文化具有民族性。新授環節二：《筷子文化》視頻，感受民族文化的作用。新授環節三：比較不同國家冬奧會會徽的區別，感受文化的多樣性。教學效果好，學生能明白民族文化的作用，理解維護文化多樣性的措施。
教學成果、獲獎情況、推廣情況	本次白板課教學效果顯著，學生表現積極。獲廣德市第十屆白板比賽二等獎。
其他 說明	無
共享 說明	R是         □否

我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創構思并制作，不涉及他人的著作權。             
作者簽名：1. 謝清清   
          2.           
          3.          
 
2022年  6 月 22 日
 

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