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視頻標簽：垃圾分類
所屬欄目：小學科學優質課視頻
視頻課題：小學科學教科版六年級下冊《垃圾分類和回收利用》福建省 - 廈門
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小學科學教科版六年級下冊《垃圾分類和回收利用》福建省 - 廈門
教學課題 分類和回收利用
——垃圾大變身
主備教師
教學對象 六年級
課時
第一課時
課型
綜合課
一、教學目標
（一）知識與技能
1、知道垃圾分類的重要性、緊迫性； 2、認識垃圾的分類及標志； 3、認識垃圾是寶貴的再生資源。 （二）過程與方法
1、通過活動，學會正確進行垃圾分類的方法； 2、培養觀察、分析、比較、分類等能力。 （三）情感態度與價值觀
1、培養學生從小樹立保護環境，人人有責，保護環境從小做起、從我做起的社會責任感，樹立起對減少垃圾，保護環境衛生的責任感；
2、改變學生隨意丟棄垃圾，不愛護環境的習慣，增強學生的環保意識。 3、了解垃圾分類的意義，讓學生學會并在今后養成自覺“垃圾分類”的好習慣； 4、在活動過程中培養學生主動參與，樂于實踐，善于交流的能力。
二、教學重、難點
（一）重點
1、知道垃圾分類的方法及意義。 （二）難點
1、垃圾分類的方法。
三、教學資源準備
多媒體資料、電子書包、垃圾分類道具
教 學 過 程 個人增減
一、創設情境，激發興趣 1、視頻播放：學生亂丟垃圾。
提問：他這樣做好不好？大家平常是不是跟他一樣隨意亂丟
呀？（生回答。）垃圾應該丟哪里？（生回答。）怎么丟呢？（生回答。）
2、提問：你們了解垃圾分類嗎？
3、談話：看大家信心十足，那我們一起來參加垃圾分類大闖關考驗考驗大家吧！成功通關可獲得愛綠小衛士勛章喲！ 二、趣味活動，升華感悟 1、第一關：垃圾分類妙處多。 （1）談話：垃圾分類有什么好處嗎？ （2）學生回答。
（3）小結：生活中很多垃圾是不易降解的，把這些不易降解的垃圾分類回收處理，就可以減少對土地的污染，從而減少占地。還有很多垃圾是有毒的，比方說電池，把這些垃圾收集起來，就可以減少污染。生活中很多垃圾是可以重新利用的�？磥磉M行垃圾分類有很多的好處！
提問：你們會了解垃圾分類嗎？讓我們一起進去下一關。 2、第二關：垃圾分類小能手。
（1）談話：下列這些垃圾可以怎樣分類？把你認為是同類的垃圾放在一個桶里。 （2）學生活動。
（3）交流：現在來看看幾位同學的分類方法，請他們說說看分類依據。
（4）小結：我們班的孩子思維真活躍，分別從多角度、多方面（如垃圾的材料、形狀、用途等等）對垃圾進行了分類。但哪一種方法更合理、更科學呢？我們一起來到第三關看看我們的老朋友愛綠小子怎么說。 3、第三關：垃圾分類小百科 （1）視頻播放，介紹垃圾分類方法。
學生利用ipad進行活動。
ipad（教師機）切換展示學生分類結果。
（2）談話：同學們經過剛才的學習，你會對生活中的垃圾進行分類了嗎？一般把垃圾分為幾類？根據剛剛的學習，現在我們一起再來把第二關的垃圾分分類。 4、第四關：垃圾寶寶快回家
（1）談話：現在請四位同學扮演垃圾桶（帶上垃圾分類桶的頭套），此后隨機向同學們分卡小卡片，請大家幫垃圾寶寶找到他的家。 （2）全班活動。 三、拓展提升，課后延伸
1、談話：同學們，進行垃圾分類回收利用，就可以使廢物變成有用的資源，變廢為寶，讓垃圾大變身。很快廈門即將迎來金磚國家領導人會晤，當五湖四海的賓客相約廈門，作為小小東道主，我們要播撒環保的種子，做美麗廈門的代言。請大家課后為我們的垃圾分類設計一個響亮的口號吧！
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
