視頻標(biāo)簽：中華民族一家親

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視頻課題：小學(xué)道德與法治五年級上冊《中華民族一家親》青島

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小學(xué)道德與法治五年級上冊《中華民族一家親》青島

人民教育出版社
《中華民族一家親》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，正確認(rèn)識各民族之間的關(guān)系。
2.通過小組合作探究，理解各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化，各民族水也離不開誰，初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
理解各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化，初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。
【教學(xué)過程】
一、頭腦風(fēng)暴，了解多民族
1. 同學(xué)們玩過頭腦大風(fēng)暴嗎？ 今天老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴。課前我們已經(jīng)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)，請大家認(rèn)真聽題，老師說“開始”比比誰的手舉得最快，題目回答的最好。
教師出示頭腦風(fēng)暴題目，學(xué)生搶答。
2.同學(xué)們，課前導(dǎo)學(xué)單中的知識大家掌握的真好。在這片神圣而廣闊的土地上，生活著56個民族，他們相親相愛，構(gòu)成了一個偉大的民族---中華民族，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)《中華民族一家親》。板書《中華民族一家親》
[設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)課前導(dǎo)學(xué)單的預(yù)習(xí)、資料的搜集，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生展示的平臺，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生了解到中華民族是由56個民族共同組成的大家庭。]
二、 民族分布，親近多民族
1.出示民族分布圖,請看民族分布圖，誰能介紹一下你了解的少數(shù)民族？
2.學(xué)生上臺介紹自己熟悉的民族，如：回族、新疆維吾爾族、朝鮮族、傣族等民族。
3.教師小結(jié)：感謝同學(xué)們的分享，大家將各民族大散居、小聚居、交錯雜居的特點(diǎn)總結(jié)出來了。讓我們一起走進(jìn)56個民族。教師播放56個民族的圖片、音樂，學(xué)生觀看。誰來說說你的感受？
4. 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各民族之間的關(guān)系不斷加強(qiáng)，打開課本55頁，閱讀資料，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)？
學(xué)生交流匯報
5. 同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民意識的提高，交通的便利讓各民族兄弟姐妹融合到各地，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助 、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。但是他們不管走到哪里，我們都有一個共同的名字-中國人。并且我們國家憲法還有這樣一條規(guī)定。
教師出示《中華人民共和國憲法》相關(guān)連接，學(xué)生談自己的新的認(rèn)識。
6. 小結(jié)：同學(xué)們，無論民族人數(shù)的多少，各族人民一律平等，他們共同參政議政，都是國家的主人。
 [設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)使學(xué)生對56個民族有進(jìn)一步的認(rèn)識。課件增強(qiáng)視覺效果，讓學(xué)生了解到，我國是統(tǒng)一的多民族國家，已經(jīng)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。少數(shù)民族與漢族是平等的，我們要尊重他們的民族習(xí)慣。]
三、合作探究，了解多民族
1. 自古以來我國各民族在生活上交往、交流、交融。他們在開發(fā)祖國山河維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，作出了重要貢獻(xiàn)。下面，讓我們一起來探究自古以來的各民族的交往、交流、交融情況。
2.出示合作要求
（1）以小組為單位，在小組長的帶領(lǐng)下有序分工合作交流。
（2）根據(jù)提示卡和資料包，小組合作完成任務(wù)單。
（3）請各組選出代表進(jìn)行匯報。
3.小組合作上臺匯報：
一組：興國安邦組
二組：一脈相通組
三組：文學(xué)共賞組
四組：錦繡中華組
4.小結(jié)：正是由于有各民族人民的艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助，才有今天這個偉大的多民族國家——中國。
　[設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用信息及學(xué)生的交流，在不同知識點(diǎn)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，在較短的時間內(nèi)接受了大量的信息，擴(kuò)寬了學(xué)生的知識面。懂得了我國各民族“誰也離不開誰”，認(rèn)識到在歷史的發(fā)展過程中，形成的中華文化是各民族共同努力的結(jié)果。]
四、感悟深化，民族團(tuán)結(jié)感觸多
1. 誰來說說這節(jié)課你的收獲？
2. 教師課堂總結(jié)：56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家。正如歌中所說的那樣，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)偉大的中國夢，是我們?nèi)珖�人民共同的心愿。同學(xué)們，我們的祖國經(jīng)過了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在今年的國慶閱兵儀式上，習(xí)爺爺曾經(jīng)說：“我們祖國取得的巨大成就，歸功于全國各族人民共同的團(tuán)結(jié)一致，守望相助、齊心協(xié)力。祝福偉大的祖國繁榮昌盛，祝福中華民族一家親。
[設(shè)計意圖：整堂課在總結(jié)收獲中結(jié)束。師生在《愛我中華》的背景鋪墊下，回顧了祖國經(jīng)過的70年的風(fēng)雨，我們祖國取得的巨大成就，歸功于全國各族人民共同的團(tuán)結(jié)一致，守望相助、齊心協(xié)力。這也巧妙地對本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)。學(xué)生的愛國情感在音樂中得到升華。]
 
【板書設(shè)計】
中華民族一家親
 
                大雜居 小聚居  交錯雜居
                   交往交流交融
                     愛我中華

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