視頻標(biāo)簽：At weekends

所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)英語(yǔ)譯林版五年級(jí)上冊(cè)Unit 7 At weekends江蘇省- 如皋

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教學(xué)目標(biāo)
1.能正確理解、朗讀Cartoon time中的故事,能讀懂其中的趣味之處。
2.能在教師的指導(dǎo)下表演和復(fù)述故事。
3.了解字母s在單詞中的讀音。
4.了解英美人和中國(guó)人喜愛的不同的體育運(yùn)動(dòng)。
5.了解中西方文化差異,幫助學(xué)生拓展視野,了解世界的同時(shí)加深對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。
2學(xué)情分析
  學(xué)生在Story time中已學(xué)習(xí)了本單元的話題--周末活動(dòng),能夠談?wù)撽P(guān)于自己的周末活動(dòng),能夠正確使用句型:What do you do at weekends?
I always/usually/often/sometimes... 進(jìn)行交談,但主語(yǔ)變成第三人稱單數(shù)時(shí),肯定句中動(dòng)詞往往會(huì)忘記加“s”,特殊疑問句中任然用"do"而不用“does”。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1.能正確理解、朗讀Cartoon time中的故事。
2.能表演和復(fù)述故事。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo)
1.能正確理解、朗讀Cartoon time中的故事,能讀懂其中的趣味之處。
2.能在教師的指導(dǎo)下表演和復(fù)述故事。
3.了解中國(guó)流行的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生在周末時(shí)參加一些有益的活動(dòng),保持身體健康。
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
1.能正確理解、朗讀Cartoon time中的故事。
2.能表演和復(fù)述故事。
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
1.能表演故事。
2.能根據(jù)提示復(fù)述故事。
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】Activity　One：　Warming　up　and　leading　in
1. Look and say
  T: Last lesson, we talked about our weekends, do you still remember?
    Look at the pictures. Please say quickly and loudly.
2. Ask and answer
  A: We can do a lot of things at weekends. What do you do at weekends?
  B: I always/usually/often/sometimes …
  T: What do you do at weekends?
  S1: I always …
  S2: I usually …, sometimes I …
3. Look and guess
  A: What does she/he do at weekends?
  B: He/She always/usually/often/sometimes …
  T: What does the boy/ girl do at weekends? Let’s guess.  
    Work in pairs, one ask, one answer!
活動(dòng)2【講授】Activity　two：　Presentation　and　practice
1. Watch and answer:
    What does Billy do at weekends?
   T: You are really good at guessing. What does Billy do at weekends?
    Can you guess? OK, let’s watch the cartoon, then answer the question.
2. Read and complete
  T: Now open your books at page74, read picture 2、3、4 loudly, then complete the table
    and underline the key sentences.
3. Read and think
  T: Can Billy go out for a picnic?
  S: No.
  T: Why can’t Billy have a picnic?
  S: Because he is too fat. He can’t get out.
4. Read after the tape
  T: Let’s follow the tape and pay attention the pronunciation and intonation.
5. Act in roles
  T: Let’s act in roles in groups.
活動(dòng)3【活動(dòng)】Activity　three：　Consolidation
1. Retell the story
  T: Look at the pictures. Can you retell the story?
  T: Today, we konw Billy likes... (point to the blackboard and retell the story together)
2. Give some advice
  T: Billy is too fat. Can you give him some advice? Discuss in groups.
  S: Don’t eat a lot.
  S2: Do more exercise.
  S3: Go swimming.
  S4: Play basketball…
3. Enjoy some pictures of sports
  T: This is my advice: Life lies movement, we should do more sports.
       Let’s know some popular sports in China.
  T: Boys and girls, come out and do some exercise this coming National Day!
活動(dòng)4【作業(yè)】Homework
1. Read the cartoon and retell it.
2. Plan your weekends with your parents.

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