聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：燈飾設計與制作
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術湘美版七年級下冊第6課 燈飾設計與制作_河北省 - 邯鄲
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
初中美術湘美版七年級下冊第6課 燈飾設計與制作_河北省 - 邯鄲
教材分析
本課的學習內容主要是利用立體構成結合平面構成的基本方法進行紙質燈飾的設計與制作，并把課堂設計教學與生活實際運用有機的結合起來。通過讓學生收集資料、進行燈罩基本造型的練習、以及對燈罩進行美化裝飾，培養學生收集資料、處理圖形信息的能力。讓學生在實踐中感悟美、體驗美、創造美。
2教學目標
知識與技能：1、讓學生選擇合適的紙質材料制作圓筒基本形及其變式。
2、讓學生嘗試借鑒某種形式，運用適當的裝飾手法美化燈飾。
過程與方法：讓學生表述對燈與光的情感體驗，嘗試分析燈飾的材質、造型及裝飾對燈光的影響，通過教師演示和學 生分組制作鍛煉技能。
情感態度與價值觀：讓學生表述對作品的情感體驗，培養其熱愛生活的情感，培養學生團結協作的意識與團隊精神。
3重點難點
教學重點：圓筒基本形及其變式的掌握、運用。
教學難點：借鑒某種形式，運用適當的裝飾手法美化燈飾。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】（一）情境導入
同學們，今天老師給大家帶來了一個謎語：
一根藤上結瓢瓜, 生根結果在你家, 年年看瓜瓜不長, 夜夜看瓜瓜開花.（猜一日常用品)。
燈是我國哪個傳統節日的主題？（生：元宵節。）燈是元宵節的主題，它寓意團圓、紅火、美滿。今天這節課的主題也是燈，讓我們一起走進燈的世界。學習第六課《燈飾設計與制作》（課件展示）
活動2【講授】（二）欣賞感受
1、師：每當夜晚來臨，黑暗降下帷幕，車燈、路燈、霓虹燈交相輝映，流光溢彩扮靚了夜空。燈已經成為我們生活的重要組成部分，經過能工巧匠的設計制作，而成為了一種飾品，甚至是藝術品。
2、我們二千多年前的祖先早已懂得了相當規模先進的設計理念：實用、美觀，還很環保！你們知道這個造型是什么嗎？什么年代的作品？這件燈具的功能特點是什么？
生：這是中國西漢的文物《長信宮燈》，青銅鎦金的油燈。宮女神態優雅，一手執燈一手袖似在擋風，實際上是虹管，可以吸收油煙，防止空氣的污染。
3、中國的燈藝的確是我們中華民族的驕傲！古代燈飾造型復雜、大氣穩重，源遠流長。而現代燈飾無論是在色彩、造型、和材質上都更豐富、更時尚，從設計風格上分為：豪華型、簡約型、浪漫型、仿古型等。現在老師來考考大家的眼力，你認為他們分別是哪種設計風格？
4、如果我們想親自動手做一個漂亮的燈飾來裝飾我們床頭的燈，什么材料方便加工、經濟環保呢？紙。
活動3【活動】（三）體驗探究
1. 那紙在燈光下效果怎樣呢？它與哪些因素有關？我們演示一下：
① 開燈，感覺怎么樣？放上一個燈罩，感覺怎么樣呢？
再換一個顏色試試，燈光效果有什么不一樣？再換一個黃色燈光效果又怎樣？
這兩個是相同顏色而厚度不同的紙筒，燈光效果一樣嗎？為什么？
那么這種厚的紙材想要變亮點怎么辦？老師就鏤空一個紙筒，比比它們的燈光效果相同嗎？
小結：紙質燈飾的燈光效果與顏色、厚度、造型有關。
2.這種圓形紙筒你會做嗎？誰來給我們簡單演示并講解一下？（用卷、粘的方法制作圓筒的基本形）
3.老師想利用這圓筒給大家變個魔術，大家注意看圓形紙筒變水滴形，再變橢圓形，再變四邊形……，聰明的你們，還能變出更多的造型嗎？看誰變的最快，誰變的與眾不同，哪個小組變化的造型最多。（活動一）
各組展示從圓筒形變化出橢圓的、三角形的、半圓的、梯形的，五邊形的等等。如何制作的？大家看這種造型你們知道怎么變的嗎？(圓臺、多邊形紙筒)（用折、剪的方法制作其變式。）
同學們從自己的實踐中了解到一張紙通過卷、粘的方法制作圓筒造形；通過對圓筒折、剪進行造型上的變化。老師相信同學們能很好地運用與操作。（出示課件 造型設計）
4、燈飾的基本造型做好后，外部裝飾圖樣取材廣泛，可從自然界、生活中、民間美術、優秀造型藝術中借鑒靈感；靈感來源于生活，借鑒這些素材，我們的設計將會有更多的創意。（播放課件）
5、有了好的創意需要我們動手裝飾了，紙質燈飾的裝飾方法靈活多變，同學們分析一下這些燈飾是什么方法裝飾的？
師生總結裝飾方法：繪畫、粘貼、切挖折疊、鏤空（襯底）、綜合運用。
活動4【活動】（四）創新練習
我們來整理一下，一個完整燈飾的制作步驟是怎么樣的？（課件展示）
制作步驟 ：1、設計構思 2、折壓造型 3、切劃裝飾 4、折疊整理 5、粘合成型
對比大屏幕看我們的材料準備好了嗎？
有些同學已經躍躍欲試了，現在大家就開動腦筋，動手創作一個燈飾吧。（課件）
作業要求：以小組為單位，用圓筒基本形或其變式進行紙質燈飾的設計與制作，并進行簡單裝飾。
制作要求：1、造型新穎 2、裝飾美觀 3 、燈光輝映 4、注意安全
課件播放背景音樂《月光曲》。
活動5【作業】（五）展示作品
小組展示自己的作品。自評、互評。
我們的燈飾在燈光下效果怎樣呢，打開手電筒讓我們見證一下奇跡的誕生。
原來紙材在我們靈巧的雙手的設計制作下會產生這么奇妙的燈光效果。生活中除了紙材我們還能利用其他材質來制作燈飾（如廢燈泡、塑料瓶、廢紙盒、木材等），將生活中的廢棄材料，變廢為寶，合理利用每一種資源，做一個保護環境的小衛士。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
