視頻標簽：輸送血液的泵,心臟

所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版七年級下冊《輸送血液的泵——心臟》重慶

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4.3《輸送血液的泵---心臟》教案（第1課時） 
【學習目標】1、知識目標    ①描述心臟的結(jié)構(gòu)。  
②認識心臟的功能。  
2、能力目標    ①通過觀察和思考，認識心臟結(jié)構(gòu)并推測它的功能。 
②通過小組討論，培養(yǎng)探究學習、合作學習的意識。 
3、情感目標    認同生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。增強學生的衛(wèi)生保健意識。 
 
【學情分析】初一年級學生對心臟結(jié)構(gòu)和功能的認識十分有限，現(xiàn)有的儲備知識較少，但低年級學生好奇心強，對未知的事物興趣濃厚，所以抓住學生這樣的心理特點教師恰當?shù)膯�發(fā)、引導可以激發(fā)學生強烈的求知欲望，積極地去思考問題、探究問題，主動地去參與課堂教學。通過本節(jié)課學習加深學生對心臟——人體這一重要器官的認識，從而在日常生活中學會衛(wèi)生保健，擁有健康的體質(zhì)。  
【重、難點】1、心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 。  
2、說明心臟的工作過程。 
 
【教學過程】 
L：在課間的時候我們欣賞了美輪美奐的音樂噴泉表演，請大家思考一個問題：根據(jù)常識我們都知道 由于重力的作用，水往低處流，那為什么噴泉的水能往高處走？是什么結(jié)構(gòu)在起作用？ X：水泵 
L：很好，是水泵，是它在起作用讓水克服重力向上流動，其實，在我們的身體里也有一個類似于水 泵的結(jié)構(gòu)，這就是心臟。是它給予動力，保證了血液能夠在人體內(nèi)不停地循環(huán)流動，那么心臟的 結(jié)構(gòu)和功能是怎樣的呢？它又是如何工作的呢？今天我們就一起來學習第三節(jié)《輸送血液的泵— —心臟》。 
L：本課的基礎(chǔ)知識，老師就交給大家自己來完成，請同學們仔細閱讀教材內(nèi)容，對照提綱完成這部 分基礎(chǔ)知識的學習，在閱讀的過程中不要忘了拿筆將重要的知識點勾畫出來，開始。 L：完成的同學請舉手，下面我們來分享一下大家自學的成果，看第一部分的問題：    誰能抓住第一個機會1、心臟像倒置的         ，與各人         大小相似。 
2、心臟位于         中部偏            方在          之間。  
 這位同學看書非常仔細，回答也很準確，為了讓大家進一步明確心臟的方位，我們一起來做一個 小游戲：請我班的兩位體育健將上臺來做30秒高抬腿，其他同學擊掌給他們打節(jié)奏，結(jié)束以后我 們一起來感受心臟的搏動，1、2、3開始——停，請大伙用手找找你心臟的位置是不是跟答案一 樣的。是不是在胸腔中部偏左下方，在兩肺之間。 X：是 
L：很好，人的心臟結(jié)構(gòu)和哺乳動物的心臟基本相同，下面我們以豬的心臟為例，認識心臟的內(nèi)部結(jié) 構(gòu)，請同學們仔細觀看視頻回答第二部分的問題。大家都看到非常仔細，誰愿意起來回答第一個 問題？ 
X：1、正面觀，心尖偏向          方； 
L：你們面對的左右位置跟心臟的左右是相反的，大家不要弄錯。一個完完整心臟的左右我們就看心 尖的偏向，心尖偏向的方向就是心臟的左側(cè)。老師這有一個心臟簡圖，從生物學方位來說，這是 正面觀，大家也可以把書翻到P61拿起了擺一下，認識心臟的正確方位。 
L：通過教材和視頻我們知道，心臟并不是實心而是被分為了四個腔室并分別連接不同的血管，第二 個問題誰起來回答？雖然腔室、血管各有不同，但我們可以總結(jié)出連接的規(guī)律？ X：上房下室，房連靜、室連動 
L：同學總結(jié)得不錯，剛才的視頻中出現(xiàn)了這樣的結(jié)構(gòu)——瓣膜，它像一個閥門一樣，只能朝一個方 向開發(fā)，保證了血液的流動方向，其中位于心房和心室之間的稱為 X：房室瓣 
L：它只能朝心室開，血液由 
 
                          
                 
                          
                                     
2 
X：心房流向心室 
L：心室與動脈之間也有瓣膜，稱為 X：動脈瓣，血液由心室流向動脈 
L：大家觀察得非常仔細，那么有了瓣膜的保證，血液的流動的方向就是一定的，誰能起來總結(jié)一下， 血液在心臟中流動的規(guī)律是 X：靜脈——心房——心室——動脈 
L：前面我們學習了三種血管，動脈與靜脈之間通過毛細血管相連，這樣就形成了一個閉合回路，這 就是我們下節(jié)課要學習的血液循環(huán)途徑。 
通過自主學習和視頻播放我們初步認識了心臟，下面請小組合作觀察心臟結(jié)構(gòu)模型，可以打開心 臟模型，觀察各個腔室的連通情況，并動手摸一摸各腔室的壁，比較一下它們的厚薄共同探究完 成討論題。。 
學會合作，是走向成功的，來我們看，哪一小組的同學愿意最先上來展示你們的成果？ 
X：心臟壁主要是由      組織構(gòu)成的，具有      和       的功能。心臟左右兩邊        （相通 或不相通）心室壁比心房壁        ，左心室壁比右心室壁     。（      壁最厚）為什么？ X：心臟璧越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺 部的毛細血管，而心房收縮只需要把血液送入心室。因此，與心室及心房各自所承擔的功能相適 應，心室的璧比心房的璧厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把 血液輸送到肺，左心室輸送血液的距離長。 
L：每個小組的同學都表現(xiàn)得很棒，分工合作積極討論，讓我們充分地認識了心臟的結(jié)構(gòu)。下面老師 請大家思考這樣一個問題：只要人活著，心臟就不停地跳動。因此有人說：在人的一生中，心臟 是從不休息的，你認為這個說法對嗎？為什么？要想回答這個問題，我們一起來直觀感受一下 臟的動作過程。 
L：剛才又看過了一段心臟跳動的視頻，那你們想一想心臟這種有規(guī)律的跳動與什么有關(guān)？  
X：與自身肌肉組織有關(guān)  
X：肌肉組織，具有收縮和舒張的功能 
L：真棒！其實心臟的跳動就是心肌在進行有規(guī)律的收縮和舒張，而心房和心室的收縮舒張并不是同 步的，下面老師來給大家演示一下心臟每搏動一次，心房和心室的舒縮情況。 
L： 先是心房收縮，此時心室舒張；接著心房舒張，隨后心室收縮；然后全心舒張。心臟就是這樣有 
節(jié)律地搏動的。科學家做過測算如果心臟每分鐘跳動75次，則每跳動一次所需時間為0.8秒（60 秒/75），心房“工作”（收縮）了0.1秒，“休息”（舒張）了0.7秒；心室“工作”了0.3 秒，“休息”了0.5秒。心臟每搏動一次，心房、心室的舒張期比收縮期長一些，這樣就使心肌 有充分的時間休息，并使血液充分流回到心臟，因此，在人的一生中，心臟能不停地搏動而不疲 倦。那是不是說無論如何心臟都能健康工作呢？ X：當然不是 
L：請   回憶一下，剛才做了高抬腿動作后，心臟的變化 X：明顯加快 
L：明顯加快，這是為什么呢？ 
X：劇烈運動時身體消耗的能量多，對氧的需要量大，這時心跳加快，能加快血液循環(huán)，使更多的氧 運輸?shù)浇M織細胞以滿足細胞對氧的需要，同時也能把細胞產(chǎn)生的廢物及時運走。 
L：人在參加勞動或體育活動時，心跳會加快，這樣可以保證心臟輸出的血量能夠滿足機體的需要。 但是，缺乏鍛煉的人或心臟不健康的人，在進行較長時間的劇烈運動時，心跳會特別快，并出現(xiàn) 不適感。如果心臟出了問題將影響我們各項生命活動，那我們應該如何保健自己的心臟呢？ X：加強體育鍛煉，讓心肌更發(fā)達 
L：缺乏鍛煉的人，心臟璧的肌肉不夠發(fā)達，收縮和舒張的功能不強，心臟每次提供的血量不夠多， 在進行較長時間的劇烈運動時，只有靠加快心跳次數(shù)才能勉強滿足機體的需要。 運動員由于運動 
 
                          
                 
                          
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較多，心臟得到了較多的鍛煉，功能更強，每次搏動時提供的血液較多，因此平時較少次數(shù)的心 跳送出的血液就能滿足機體對氧的需求。還有呢？ 
X：不吸煙、不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習慣，保障心臟功能的健全； X:定期檢查身體，有問題早治療； 
L：大家回答得非常好，通過今天的學習我們了解了心臟的基本屬性并重點認識了心臟的結(jié)構(gòu)，心臟  
的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應的。心臟的肌肉發(fā)達，因而能夠強有力地收縮，就像泵一樣，能夠?qū)⒀?nbsp; 
液泵向全身，上至大腦，下至手指和腳趾。所以說，心臟是血液運輸?shù)谋茫�是動力的源泉�?nbsp; 
下面我們通過課堂小測來檢驗一下大家今天的學習成果—— 
【課堂小測】——完成判斷，快速又準確 
1、 下列關(guān)于心臟的敘述中，錯誤的是:（      ） 
A、同側(cè)的心房和心室是相通的  B、血液只能由心房流向動脈  C、左心室壁比右心室壁厚      D、心臟內(nèi)血流方向是一定的 2、 保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動的因素是： （     ） 
A、 房室瓣    B、動脈瓣    C、靜脈瓣    D、以上三項都是 3、心臟的瓣膜只能朝一個方向開放，保證了血液的流動方向是由:（     ） 
A、心房→心室→靜脈      B、心房→心室→動脈      C、心室→心房→靜脈      D、心室→心房→動脈 4、左心室的壁最厚，其正確解釋是： (       ) 
A、左心室接受全身的血液，承受的壓力最大            B、左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大 C、左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強        D、左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強 
 
最后讓我們通過一則順口溜回顧并記憶心臟的相關(guān)知識，讓我們一起來——  
大小如拳形像桃  上房下室有四腔  左右不通上下通  房連靜脈室連動  勞逸結(jié)合巧安排  加強鍛煉保健康

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