視頻標(biāo)簽:cook it
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視頻課題:仁愛科普版英語八年級下冊Unit 7 Topic 2 I’m not sure whether I can cook it well.湖北省優(yōu)課
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仁愛科普版英語八年級下冊Unit 7 Topic 2 I’m not sure whether I can cook it well.湖北省優(yōu)課
Unit 7 Food Festival
Topic 2 I’m not sure whether I can cook it well.
Section B
Ⅰ. Teaching aims
1. Knowledge aims:
(1)學(xué)習(xí)并掌握新詞匯:
snack, butter, pear, piece, quick, healthily (2)學(xué)習(xí)表達(dá)請求允許的句型及其答語: Would you mind if we learn to make it from you? Of course not.
(3)學(xué)習(xí)并掌握副詞的比較級和最高級。 2. Skill aims:
(1)掌握三明治的制作過程,并能用英語表述這一過程。
(2)能聽懂有關(guān)食物制作的話題的對話,識別主題,并獲取主要信息。 (3)能理解所給語言材料中事件的發(fā)生順序和人物行為。 3. Emotional aims:
(1)把課本上學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)際生活中。培養(yǎng)生活技能,比如做飯。 (2)學(xué)生樂于接觸并了解異國文化。 4. Culture awareness:
Ⅱ. The key points and difficult points 1. Key points:
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)表示順序的副詞的用法。 (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)副詞修飾動(dòng)詞的用法。 (3)學(xué)習(xí)并掌握副詞的比較級和最高級。 2. Difficult points:
使用英語陳述食物的制作過程。 Ⅲ. Learning strategies
1. 鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真思考,勤于探究。善于發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律并能舉一反三。 2.溫故而知新。在原有知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的語言。 Ⅳ. Teaching aids
多媒體課件/圖片 V Teaching procedures Step1.Greetings Step2.Warming up
Step3.Show a picture of food and learn the new words . Step4.Play a game to remember the new words
Step5.listen to 1a and finish 1b ,listen to it and learn how to make a sandwich. Step6.check the answers and talk about the language points.
Step7.let students make a conversation about how to make a sandwich in the front, and let other students see it carefully and tell which group is the best .
Step8.Show ppt and learn the comparative of adv. ( good /fast/happily/) Step9.Finish part 2 Step10.Make a summary . Step11.Homework.
Review the language points and finish part 3.
VI . Blackboard design
Section B
1. Some new words:
snack, butter, pear, piece, quick, healthily
2. Grammar: comparative and superlative degrees of adverbs. well-better-best early-earlier-earliest long-longer-longest 3. Would you mind if…? Would you mind doing…?
4. Practice makes perfect. 課后反思
1. 學(xué)生口語較弱,平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練,照顧全體學(xué)生。
2. 重點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)不夠,知識點(diǎn)過多,節(jié)奏過快,部分學(xué)生跟不上。 3. 課堂活動(dòng)不夠多樣化,需要豐富。
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