視頻標(biāo)簽：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)-國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)-河南

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)-國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)-河南省 - 洛陽(yáng)市


第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第一目《國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)》 
課型： 新授  課時(shí)：  1   授課時(shí)間：2018.5.11 
教學(xué)目標(biāo)
 
知識(shí)與能力 
1.知道我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)，掌握人民代表大會(huì)的構(gòu)成，即全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)以及其常設(shè)機(jī)構(gòu)； 
2.能夠正確區(qū)分人民代表大會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)； 
過(guò)程與方法 
1.通過(guò)收集、整理時(shí)政熱點(diǎn)新聞素材和資料，聚焦“兩會(huì)”模擬全國(guó)人民代表大會(huì)，以會(huì)議流程為主線，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生角色扮演全國(guó)人大代表，參與、感受全國(guó)人民代表大會(huì)的運(yùn)行，從中體會(huì)和掌握全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)； 
2.培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，分析思考、解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力； 
情感、態(tài)度、價(jià)值觀 
1.培養(yǎng)公民意識(shí)，懂得人大代表的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立政治學(xué)科核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和社會(huì)參與； 
2.激發(fā)制度自信和認(rèn)同感，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑和形式積極參與民主政治生活； 
重點(diǎn) 知道人民代表大會(huì)的構(gòu)成、性質(zhì)；掌握和區(qū)分人民代表大會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)； 難點(diǎn) 
培養(yǎng)公民意識(shí)和民主意識(shí)，懂得人大代表的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生制度自信和認(rèn)同感，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑和形式積極參與民主政治生活； 
教學(xué)
方法 
情景教學(xué)法；小組合作探究與精講點(diǎn)撥相結(jié)合；展示交流與互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合； 
教學(xué)準(zhǔn)備 收集整理相關(guān)素材資料，精心制作多媒體課件；以省級(jí)代表團(tuán)為單位分為五個(gè)小組，籌劃小組與會(huì)宣言、組牌和議案指南等； 
環(huán)節(jié)
 
教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖 
時(shí)政播報(bào)
 
 聚焦“兩會(huì)” 重點(diǎn)關(guān)注2018年第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議： 1.開(kāi)幕時(shí)間2018年3月5日，中共中央政治局七大常委蒞臨內(nèi)蒙古、廣西、陜西、河北等省級(jí)代表團(tuán)； 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，新聞評(píng)論員評(píng)述其背后所蘊(yùn)含的深意：重視民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題；打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決勝全面小康的決心；“一帶一路”的戰(zhàn)略性部署，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底；河北雄安新區(qū)成立一周年，疏解北京非首都功能，助力京津冀經(jīng)濟(jì)圈協(xié)調(diào)發(fā)展； 2.“人大知多少”—— 全國(guó)人大會(huì)議，一年一次，5年為一屆：同一屆5年內(nèi)會(huì)召開(kāi)五次會(huì)議，開(kāi)滿后換屆； 2018  年是十三屆全國(guó)人大一次；推算2013年是十二屆全國(guó)人大一次； 注意：2013年和2018年都是人大會(huì)換屆的時(shí)間點(diǎn)；  
1．為了增加學(xué)生的歸屬自豪感，添加河南省代表團(tuán)，中原崛起中堅(jiān)力量，李克強(qiáng)總理曾擔(dān)任
河南省委書(shū)記和省長(zhǎng)； 2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意識(shí)和知識(shí)遷移能力，學(xué)以致用； 3．增強(qiáng)學(xué)生時(shí)政敏感
度，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，學(xué)會(huì)觀察思考問(wèn)題和分析解釋問(wèn)題的綜合能力； 
 
 
 
                    
             
                    
                            洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)“五三一·智慧課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)               八年級(jí)《道德與法治》   
互幫互學(xué)  合作進(jìn)取 
 - 2 - 
交流展示
 
 省級(jí)代表團(tuán)與會(huì)亮相 
本次課堂教學(xué)開(kāi)啟時(shí)空之旅，模擬第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議2018年3月5日北京人民大會(huì)堂的現(xiàn)場(chǎng) ；五大省級(jí)代表團(tuán)分別亮相，展示與會(huì)宣言：內(nèi)蒙古代表團(tuán)、廣西代表團(tuán)、陜西省代表團(tuán)、河北省代表團(tuán)以及河南省代表團(tuán)等； 
學(xué)生角色扮演，以人大代表的身份參與其中，切身感受人大的流程安排與人大職權(quán)的行使，激發(fā)學(xué)生課堂參與積極性和學(xué)習(xí)熱情； 
 
 模擬全國(guó)人民代表大會(huì) 
在2013年的十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，以習(xí)近平為核心的第五代中央領(lǐng)導(dǎo)集體接棒以胡錦濤為核心的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，換屆上任；時(shí)隔五年，2018年，第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議又到了換屆選舉的一年； 今年人大會(huì)的亮點(diǎn)與會(huì)議議程安排：本次模擬人大會(huì)，我們秉持精簡(jiǎn)會(huì)議的原則，精簡(jiǎn)流程為四大項(xiàng)議程安排； 
大會(huì)第一項(xiàng)——聽(tīng)取審議工作報(bào)告 大會(huì)中場(chǎng)休息——記者采訪環(huán)節(jié) 
大會(huì)第二項(xiàng)——提交議案 制定修改法律 大會(huì)第三項(xiàng)——選舉產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人  
議程安排分別對(duì)應(yīng)人民代表大會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)；     
精講點(diǎn)撥
 
【大會(huì)第一項(xiàng)】聽(tīng)取審議工作報(bào)告——最高監(jiān)督權(quán)  “一府兩院”分別做工作報(bào)告 
 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作《政府工作報(bào)告》 
 最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)作《最高法工作報(bào)告》 
 最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明作《最高檢工作報(bào)告》  聚焦《政府工作報(bào)告》 
民生紅包旨在更好地保障人民群眾勞有所得、住有所居、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、學(xué)有所教，教得更有質(zhì)量！（五福臨門）；  國(guó)家財(cái)政收入——紅包——國(guó)家財(cái)政支出 
紅包的錢哪來(lái)的：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源； 
紅包里的錢花向了哪里：科研、教育、醫(yī)療、社保、國(guó)防、環(huán)保、扶貧以及大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等（中國(guó)超級(jí)工程與國(guó)之重器）； 國(guó)家財(cái)政收入、國(guó)家財(cái)政支出的分配比例是否科學(xué)、合理、體現(xiàn)以人為本，全國(guó)人大審議工作報(bào)告時(shí)關(guān)注的問(wèn)題； 
聯(lián)系社會(huì)生活，將復(fù)雜、深?yuàn)W、晦澀的政治知識(shí)形象生動(dòng)化，深入淺出、化繁為簡(jiǎn)地引導(dǎo)學(xué)生，體會(huì)感知人大的監(jiān)督權(quán)； 
互動(dòng)體驗(yàn)
 
【大會(huì)中場(chǎng)休息】記者采訪環(huán)節(jié)——最高決定權(quán)  創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)——學(xué)生角色扮演情景劇： 
【采訪鏡頭一】記者采訪全國(guó)唯一一名連任13屆全國(guó)人大代表：申紀(jì)蘭；憶往昔：1992年4月3日，七屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的方案》 
【采訪鏡頭二】記者采訪身兼政協(xié)委員和新聞工作者雙重身份的白巖松：在眾多歷史大事記中比較關(guān)注：表決通過(guò)關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案。以“九龍治水”的隱喻與和尚吃水的寓言故事，揭示國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)——精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化職能配置，旨在打造、建設(shè)服務(wù)型政府，以更好為人民服務(wù)； 
1.習(xí)近平總書(shū)記去湖北考察時(shí)，評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三峽工程是國(guó)之重器； 2.以學(xué)生角色扮演情景劇為教學(xué)契機(jī)，利用家喻戶曉的寓言故事為切入點(diǎn)，形象生動(dòng)詮釋國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生興趣，喜聞樂(lè)見(jiàn)地理解和接受，體會(huì)感知人大的決定權(quán)； 
 
                    
             
                    
                            洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)“五三一·智慧課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)               八年級(jí)《道德與法治》   
互幫互學(xué)  合作進(jìn)取 
 - 3 - 
合作探究
 
【大會(huì)第二項(xiàng)】提交議案 制定修改法律——最高立法權(quán)  “七嘴八舌” 提議案 
各省級(jí)代表團(tuán)可以就社會(huì)現(xiàn)象和民生熱點(diǎn)問(wèn)題探討，提議案，完善相關(guān)法律；   議案選題： 
1．食品藥品安全問(wèn)題（“食”面埋伏）維護(hù)舌尖上的安全； 2．大氣污染問(wèn)題，環(huán)保（十面“霾”伏）打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，建設(shè)綠水青山的美麗中國(guó)； 
3．校園欺凌、校園暴力問(wèn)題（校園污染）不讓校園欺凌給青春留下一道“傷疤”，還校園一片凈土；  議案要求： 
1．選擇此問(wèn)題提議案的原因； 
2．多視角歸因分析，從法律視角提出合理性建議和方案； 3．代表團(tuán)記錄員認(rèn)真記錄，推舉一位優(yōu)秀議案發(fā)言人；  拓展延伸： 
1．立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)——《憲法》、《國(guó)家監(jiān)察法》 
2．2018年全國(guó)人大會(huì)莊嚴(yán)見(jiàn)證第五次修憲歷史時(shí)刻：投票表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》——設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委；依法治國(guó)基本方略：《國(guó)家監(jiān)察法》應(yīng)運(yùn)而生。旨在對(duì)所有行使公權(quán)力的國(guó)家公職人權(quán)實(shí)行監(jiān)察全覆蓋；  
1.本環(huán)節(jié)，三個(gè)議案選題的確定經(jīng)過(guò)深思熟慮，環(huán)保、食品安全和校園暴力不僅是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，而且都是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)（基于學(xué)情選擇），學(xué)生對(duì)這三個(gè)主題都具有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，其知識(shí)儲(chǔ)備具備圍繞這些問(wèn)題提建議的能力； 
2.拓展延伸部分也是基于原有學(xué)習(xí)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)，與2018年人大會(huì)上通過(guò)的憲法修正案與監(jiān)察法草案銜接，引出人大的立法權(quán)； 
鞏固提升
 
【大會(huì)第三項(xiàng)】選舉產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人——最高任免權(quán) 本次人大會(huì)出席人數(shù)符合法定人數(shù)，以無(wú)記名方式投票選舉：  習(xí)近平當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席、中央軍事委員會(huì)主席  李克強(qiáng)當(dāng)選為中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理  周強(qiáng)當(dāng)選為最高人民法院院長(zhǎng)  張軍當(dāng)選為最高人民檢察院檢察長(zhǎng)  楊曉渡當(dāng)選為國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任 【國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系】： 
全國(guó)人民代表大會(huì)（最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)）產(chǎn)生國(guó)務(wù)院（國(guó)家行政機(jī)關(guān)）；最高法（國(guó)家審判機(jī)關(guān)）；最高檢（國(guó)家檢察機(jī)關(guān)）；國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)（國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)），這些國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督； 
 
1.講述全國(guó)人大會(huì)選舉新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的過(guò)程，感知體會(huì)人大的任免權(quán)   
2.印證：每年“一府兩院”要向全國(guó)人大做工作報(bào)告的原因——由人大產(chǎn)生，接受人大監(jiān)督；  
知識(shí)延展
 
【全國(guó)人民代表大會(huì)閉幕】 
全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)管理國(guó)家日常事務(wù)（中共中央政治局常委之一的栗戰(zhàn)書(shū)當(dāng)選為全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)）； 地方各級(jí)人民大表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)管理各地方日常事務(wù)； 【尋找最美人大代表】 
人大會(huì)閉幕后，人民群眾反映社會(huì)民生問(wèn)題，聯(lián)系人大代表的途徑和方法：微博、人大代表之家、人大代表聯(lián)絡(luò)站等； 全國(guó)人大會(huì)閉幕，人大代表們的使命并未結(jié)束，列舉若干聯(lián)系人大代表的方法，尋找身邊人大代表，評(píng)選“最美人大代表”；  情
感升華
 
【結(jié)束語(yǔ)】——情感升華 
各位人大代表，如果你不稱職，就意味著人民的缺席；你
的失語(yǔ)，就意味著人民的沉默；所以，請(qǐng)記得，你的所作所為，影響著中國(guó)民主政治的走向。你怎樣，中國(guó)就怎樣。各位人大
前后首尾呼應(yīng)，學(xué)生角色扮演全國(guó)人大代表，通過(guò)學(xué)習(xí)和參與，讓學(xué)生感知、體會(huì)作為人大
 
                    
             
                    
                            洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)“五三一·智慧課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)               八年級(jí)《道德與法治》   
互幫互學(xué)  合作進(jìn)取 
 - 4 - 
代表們，請(qǐng)拿出你的智慧、勇氣與擔(dān)當(dāng)！ 
代表應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)； 
當(dāng)堂鞏固
 
 請(qǐng)你來(lái)找茬兒 
1.由人民直接選舉產(chǎn)生的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度； 
2.大會(huì)審議通過(guò)《政府工作報(bào)告》，表明國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并受它監(jiān)督，選舉產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)明全國(guó)人民代表大會(huì)擁有決定權(quán)；  職權(quán)判斷 
3.2018年4月27日第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法草案； 
4.十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》，民法總則自2017年10月1日起施行； 
檢測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成果，反饋評(píng)價(jià)、查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)遷移、學(xué)以致用； 
課堂
小結(jié) 梳理整節(jié)課的邏輯框架和知識(shí)體系：見(jiàn)“板書(shū)設(shè)計(jì)”一欄，并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 
 
作業(yè)
布置 
    針對(duì)人民群眾反映的問(wèn)題，或者自己觀察、發(fā)現(xiàn)到的社會(huì)
萬(wàn)象和民生熱點(diǎn)問(wèn)題，提交一份議案，屆時(shí)我們將評(píng)選出“最
美人大代表”；  
 
板書(shū)設(shè)計(jì)
 
 
 
教后反思
 
這節(jié)課的設(shè)計(jì)要兼具新穎創(chuàng)意性、思想性與科學(xué)性，保證三者有機(jī)統(tǒng)一，是本課的最大挑戰(zhàn)，同時(shí)如果處理得當(dāng)，也成為本節(jié)課課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與出彩之處；教學(xué)語(yǔ)言保證科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)風(fēng)趣，貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)科特色。本課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)板塊以學(xué)生為主體，如果課堂時(shí)間有限，鞏固練習(xí)檢測(cè)可以作為課后練習(xí)作業(yè)； 
學(xué)生角色扮演，以人大代表的身份參與其中，聯(lián)系社會(huì)生活，將復(fù)雜、深?yuàn)W、晦澀的政治知識(shí)形象生動(dòng)化，深入淺出、化繁為簡(jiǎn)地引導(dǎo)學(xué)生，切身感受人民代表大會(huì)的流程安排與人大職權(quán)的行使分別對(duì)應(yīng)，激發(fā)學(xué)生課堂參與積極性和學(xué)習(xí)熱情；切身感受、培養(yǎng)政治學(xué)科核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和社會(huì)參與。

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