視頻標簽：化學計量數,實驗中的應用

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視頻課題：人教版高一必修一第一章第2課化學計量數在實驗中的應用-吉林

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人教版高一必修一第一章第2課化學計量數在實驗中的應用-吉林省 -集安

一定物質的量濃度溶液的配制   
 高一化學組 
學習目標：1.掌握容量瓶的使用方法 
          2.學會配制一定物質的量濃度溶液的方法和技能 
過程與方法：通過小組討論、實驗演示，學生的思維能力、合作競爭意識得到了提高。 情感態度與價值觀：通過討論交流、體驗學習的樂趣，體驗合作的愉快，培養學生嚴謹求實的學習態度和愛國主義精神。 
學習重點：一定物質的量濃度溶液的配制方法 學習難點：誤差分析  
【學習過程】 
一定物質的量濃度溶液的配制 
【合作與探究】 
實驗需要的儀器有哪些？     

1. 容量瓶的使用 【

合作與探究】 
（1）.容量瓶上有哪些標識？有哪些常用規格？   
（2）.要配制450mL 1mol/L NaCl溶液，需選用何種規格的容量瓶？   
（3）.使用容量瓶需要注意什么？    
2. 配制一定物質的量濃度的溶液的步驟（配制250mL 0.1mol·L－1
NaCl溶液） （1）          需要NaCl固體的質量：            g。 （2）          用           準確稱取NaCl固體          g。 
（3）          將稱好的NaCl固體放入       中，用適量蒸餾水溶解，冷卻到      。 
 
                           
                  
                           
                                      
（4）         將燒杯中的溶液用      小心引流到         中。 
（5）         用蒸餾水洗滌          和           2～3次，并將每次洗滌液都轉移 
到         。輕輕晃動容量瓶，使溶液混合         。 
（6）         緩緩地將蒸餾水注入容量瓶，直到容量瓶中的液面離刻度線下         cm 
時，  改用            滴加蒸餾水至           正好與          相切。 
（7）        將容量瓶塞蓋好，反復上下顛倒，搖勻。 
（8）        將容量瓶內液體轉移到試劑瓶，貼上注有名稱和濃度的標簽。 3. 誤差分析 
能引起誤差的一些操作 
過程分析 
對c的影響 
m 
V 1.  左碼右物    2.  砝碼生銹 
   3. 溶解前小燒杯內有水    4. 移液前容量瓶中有少量水  
 
 5. 向容量瓶注液時少量流出    6. 未洗滌燒杯和玻璃棒    7. 定容時水加多用滴管吸出 
 
  8. 定容后振蕩、搖勻、靜置液面下降    9. 定容搖勻后液面下降再加水    10. 未等溶液冷卻就移液、定容    11. 定容時俯視刻度線    12. 定容時仰視刻度線  
  
 
【合作與探究】 
（1）一定物質的量濃度溶液的配制需要注意什么？    
（2）濃溶液稀釋時，應如何操作？簡述步驟。

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