視頻簡(jiǎn)介:

視頻標(biāo)簽:微課模擬講課,無生課堂
所屬欄目:模擬課、微型課及試講
視頻課題:河南省第十三屆高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課微課模擬講課(無生課堂)附課件《電離能》陳丹
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
河南省第十三屆高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課微課模擬講課(無生課堂)附課件《電離能》執(zhí)教:陳丹,信陽市潢川高級(jí)中學(xué)(鄭州商城飯店)
河南省2016年度
中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽 |
《原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)》
第二課時(shí) 電離能
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
單 位:河南省潢川高中
執(zhí) 教 人:陳 丹
第二節(jié) 原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)
第2課時(shí) 電離能
教材分析
電離能是高中化學(xué)選修三第一章第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)中的內(nèi)容。本節(jié)引入電離能和電負(fù)性,定量體現(xiàn)或衡量原子的得失電子的能力,能夠使同學(xué)更直觀的比較原子得失電子的能力。電離能是元素的重要性質(zhì),決定電離能的主要因素是原子的結(jié)構(gòu),反過來電離能的大小又體現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu),因此本節(jié)學(xué)習(xí)能使同學(xué)們加深對(duì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的理解,為以后學(xué)習(xí)化學(xué)鍵、分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
三維目標(biāo)
² 知識(shí)與技能:
1. 了解電離能的定義及其表示方法
2. 了解電離能的意義
3. 掌握逐級(jí)電離能、第一電離能的變化規(guī)律及其成因
² 過程與方法目標(biāo)
1.通過習(xí)題歸納總結(jié)電離能的引入意義及變化規(guī)律
2.根據(jù)圖像、表格分析遞變規(guī)律,同時(shí)注重特殊性,并分析其成因
² 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
1. 通過圖像、表格的觀察和分析,得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、總結(jié)問題的能力和科學(xué)態(tài)度。
2.通過電離能數(shù)據(jù)比較原子失電子難易,推測(cè)原子結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
第一電離能的遞變性
教學(xué)難點(diǎn)
從原子結(jié)構(gòu)理論解析第一電離能的遞變規(guī)律及特殊性
教學(xué)方法
以思維為核心,開展問題探究:通過分析圖像、圖表,引導(dǎo)學(xué)生開展積極的思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力,完成知識(shí)構(gòu)建。
教學(xué)過程
【引入】通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,元素原子得失電子的能力是元素的重要性質(zhì),而原子得失電子的能力主要有兩個(gè)影響因素:原子半徑和價(jià)電子數(shù)。因此,我們可以定性的從原子半徑和價(jià)電子數(shù)來分析原子得失電子的能力。在元素周期表中,同周期元素,從左到右價(jià)電子數(shù)逐漸增大,原子半徑逐漸減小,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增強(qiáng),因此原子失去電子能力越來越弱,得到電子的能力越來越強(qiáng)。同主族元素從上到下,價(jià)電子數(shù)相同,而原子半徑逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸減弱,因此原子失去電子能力越來越強(qiáng),得到電子能力越來越弱。
然而,在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中,僅用定性的分析是不夠的,為此,人們常用電離能、電負(fù)性來定量地衡量或比較原子得失電子的能力,今天我們就一起來學(xué)習(xí)電離能。首先我們來學(xué)習(xí)電離能的定義及表示方法。
【板書
】電離能
一、電離能的定義及表示方法
【教師】:氣態(tài)基態(tài)電中性原子失去一個(gè)電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量稱為第一電離能,用I
1表示,單位:kJ/mol。其中“氣態(tài)”“基態(tài)”“電中性”以及“失去一個(gè)電子”都是為了滿足“能量最低”,保證統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),便于定量的衡量和比較。
多電子氣態(tài)原子失去一個(gè)電子轉(zhuǎn)化為+1價(jià)氣態(tài)陽離子,此時(shí)所需要的最低能量稱為第一電離能,用I
1表示,該氣態(tài)+1價(jià)陽離子再失去一個(gè)電子形成+2價(jià)氣態(tài)陽離子,這時(shí)所需的最低能量稱為第二電離能,用I
2表示。依次還有第三、第四電離能等……
【板書】I1、I2、I3、I4……
【教師】:下面我們來看一個(gè)練習(xí)
【學(xué)生】:回答
【教師】:從表中數(shù)據(jù),我們不難看出,多電子原子逐級(jí)電離能逐漸增大,因?yàn)殡S著電子的逐個(gè)失去,陽離子所帶的正電荷數(shù)越來越大,當(dāng)它再要失去一個(gè)電子時(shí),需克服的電性引力也越來越大,消耗的能量自然也越來越多,表現(xiàn)的結(jié)果就是逐級(jí)電離能逐漸增大。由此可見,電離能數(shù)據(jù)的大小,可以定量的衡量原子或離子失去電子能力的大小,電離能越大越難失電子,電離能越小越容易失電子。同時(shí),從表中數(shù)據(jù)我們還可以看出,Na的I
1遠(yuǎn)小于I
2,說明Na失去第一個(gè)電子比失去第二電子容易得多,所以Na容易失去一個(gè)電子形成+1價(jià)離子;Mg的I
1和I
2相差不大,而I
2遠(yuǎn)小于I
3,所以Mg容易失去兩個(gè)電子形成+2價(jià)離子;同樣的道理,Al容易失去三個(gè)電子形成+3價(jià)離子。像鈉原子這樣I
1遠(yuǎn)小于I
2、鎂原子I
2遠(yuǎn)小于I
3、鋁原子I
3遠(yuǎn)小于I
4我們稱之為突變。由此可見我們可以根據(jù)逐級(jí)電離能的突變?nèi)ヅ袛嘣幼钔鈱与娮訑?shù),及其所表現(xiàn)出的主要化合價(jià)。
【教師】從這個(gè)練習(xí)中,我們可以總結(jié)出兩點(diǎn),一,利用電離能數(shù)據(jù)的大小,可以定量的衡量氣態(tài)原子或離子失去電子的難易,電離能越大越難失電子,電離能越小,越容易失電子,這就是我們引入電離能的意義所在。二,我們可以得出同一元素逐級(jí)電離能的變化規(guī)律:逐漸增大且存在突躍。
【板書】二、電離能的意義 定量的衡量氣態(tài)原子或離子失電子的難易
【板書】三、同一元素原子逐級(jí)電離能的變化規(guī)律 逐漸增大且存在突躍
【教師】:那么不同元素原子的第一電離能又有什么變化規(guī)律呢?
【思考探究】:觀察下圖,同學(xué)們分組討論并總結(jié)第一電離能的變化規(guī)律并解釋其原因
【學(xué)生】總結(jié)發(fā)言
【教師】同學(xué)們的總結(jié)及解釋原因很到位,下面我們一起總結(jié)下第一電離能的變化規(guī)律及其成因
1.隨著原子序數(shù)的遞增,原子的第一電離能呈周期性的變化(小→大、小→大…)
2. 同一周期元素從左向右第一電離能呈增大的趨勢(shì)(IIA族和VA族元素存在特殊性),
3. 同一族元素從上到下第一電離能逐漸減小
為什么不同元素第一電離能存在上述變化規(guī)律呢?這就要從電離能的意義說起,我們引入電離能的意義在于,定量的衡量原子失去電子的能力,那么原子失去電子的能力就決定了原子第一電離能的大小,而原子失去電子的能力是有原子半徑和價(jià)電子數(shù)所決定的,因此,原子半徑和價(jià)電子數(shù)的變化是原子第一電離能呈現(xiàn)出上述變化的根本原因。隨著原子序數(shù)的遞增,原子半徑和價(jià)電子數(shù)呈現(xiàn)出周期性變化,導(dǎo)致原子失電子能力呈周期性變化,這就決定了原子第一電離能呈現(xiàn)周期性變化。同一周期元素從左到右,隨著原子序數(shù)的遞增,原子半徑逐漸減小,價(jià)電子數(shù)逐漸增大,原子失電子能力逐漸減弱,表現(xiàn)為第一電離能呈增大的趨勢(shì);同一族元素從上到下,隨著原子序數(shù)的遞增,價(jià)電子數(shù)相同但原子半徑逐漸增大,原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng),所以第一電離能逐漸減小。由此可見,原子半徑和價(jià)電子數(shù)的變化是原子第一電離能呈現(xiàn)出上述變化的根本原因。原子半徑和價(jià)電子數(shù)反映的是原子的結(jié)構(gòu),而原子第一電離能體現(xiàn)的是元素的性質(zhì),這就不難看出結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映出結(jié)構(gòu)。在上述變化規(guī)律中,同一周期元素從左向右第一電離能呈增大的趨勢(shì),但I(xiàn)IA族和VA族元素存在特殊性,而性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的,那么我們就用結(jié)構(gòu)來解釋一下。
【課后作業(yè)】 課本22頁第4~7題
板書設(shè)計(jì)
電離能
一、電離能的定義及表示方法
二、電離能的意義
三、逐級(jí)電離能的變化規(guī)律
四、第一電離能變化規(guī)律
1.周期性
2.同周期:左→右,↑(IIA族和VA族)
3.同族:上→下, ↓
|
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
| -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿拔⒄n模擬講課,無生課堂”其中的單個(gè)詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“河南省第十三屆高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課微課模擬講課(無生課堂)附課件《電離能》陳丹”,所屬分類為“模擬課、微型課及試講”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“河南省第十三屆高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課微課模擬講課(無生課堂)附課件《電離能》陳丹”很給力,您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ:983228566】 ----- |