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視頻標簽：電容器的電容
所屬欄目：高中物理優質課視頻
視頻課題：人教版高中物理選修3-1第一章第8節電容器的電容-姚
教學設計、課堂實錄及教案：人教版高中物理選修3-1第一章第8節電容器的電容-姚永霞
教學目標
(一)知識與技能
1、通過向學生展示實物讓其知道什么是電容器及常見的電容器的構成。
2、通過多媒體展示、類比“水容器”和“電容器”,理解電容器電容的概念及定義式,逐漸培養學生學習遷移的能力。
3、通過實驗演示讓學生知道平行板電容器的電容與哪些因素有關,有什么關系;掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關問題,培養學生分析問題與解決問題的能力。
(二)過程與方法
1、經歷電容器充放電現象的實驗演示過程,讓學生體會實驗科學
2、經歷平行板電容器的影響因素的實驗探究過程,培養學生思考觀察能力,同時再次體會控制變量法的實驗思路
(三)情感態度與價值觀
體會電容器在實際生活中的廣泛應用,培養學生探究新事物的興趣;電容器兩極帶等量異種電荷,讓學生體會物理學中的對稱美
2重點難點
二、重點、難點、疑點及解決辦法
1.重點
電容的概念,影響平行板電容器電容大小的因素
2.難點
電容的概念的引出,探究平行板電容器電容大小的影響因素過程
3教學方法
實驗教學法
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】新課引入
(一)引入新課
老師這里有一個相機,我給大家照一張美美的相片,哎?照相的時候我發現光線有些暗,怎么辦呢?學生:打開閃光燈
老師:好的,照相,照片非常完美,剛剛打開閃光燈后我們不難發現有一道很耀眼的光芒,這道光是如何產生的?查看相機的電池才4.2V,很明顯靠電池是不行的,那么奧秘究竟在哪里?我們拆開相機,看它的線路板發現,里面有很多這樣的元件,問題的關鍵就在于他們,這節課我們來學習和研究這些元件—電容器。
活動2【導入】新課教學－觀察電容器的結構
電容器,顧名思義,容納、儲存電荷的儀器,并在我們需要的時候快速的釋放電荷,電容器是如何存放電荷的?我們從它的結構說起!
(1)構造:觀察拆開的電容器:電容器中將兩片錫箔紙作為電容器的兩個極板,兩個極板非常靠近,中間的絕緣層用薄絕緣紙充當,分別用兩根導線連接兩極.這就是電容器的結構。
活動3【活動】實驗－電容器的充放電
(2)電容器的充電、放電:先給出實驗電路圖,學生觀察
[實驗演示1]:把電容器的一個極板與電池組的正極相連,另一個極板與負極相連,兩個極板上就分別帶上了等量的異種電荷。這個過程叫做充電。
[實驗演示2]:把充電后的電容器的兩個極板接通,兩極板上的電荷互相中和,電容器就不帶電了,這個過程叫放電。
現象:充電和放電過程中都可以從靈敏電流計可以觀察到短暫的電流。充電過程中,與電源正極連接的極板帶正點,與電源負極連接的極板帶負電;充電完成后,兩個極板間存在電勢差,且與電源電壓相等 ,兩個極板帶上了等量異種電荷,我們認為電容器的帶電量為其中任意一個極板帶電量的絕對值。
活動4【活動】電容的引入
先研究水容器,得出,相同水位的情況下,橫截面積能夠表征水容器裝水本領的大小。
將電容器與水容器類比,提出電容器容納電荷的本領由哪個量來描述?設計實驗,并進行實驗:電源分別用1、2、3、4、5節干電池,電荷量通過電荷傳感器測量。
由實驗說明:對于給定電容器,相當于給定柱形水容器,Q/U(類比于橫截面積)不變。因此我們定義其為電容,描述電容器容納電荷本領的大小。
(板書)定義:電容器所帶的電量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值,叫做電容器的電容。
公式:
單位:法拉(F)還有微法( F)和皮法(pF) 1F=10-6 F=10-12pF
(4)電容的物理意義:電容是表示電容器容納電荷本領的物理量,是由電容器本身的性質(由導體大小、形狀、相對位置及電介質)決定的,與電容器是不是帶電無關。
活動5【活動】實驗探究－平行板電容器電容的影響因素
電容器在生活中的應用,比如電視機,收音機,計算機等等,那么我們如何制造不同規格的電容器來滿足生活的需求?
3、實驗探究:平行板電容器的電容的影響因素
1.提出問題:影響平行板電容器電容的因素?
2.猜想與假設: 可能與正對面積、板間距離、電介質有關
3.實驗方法: 控制變量法
4.實驗器材:感應起電機,靜電計,平行板電容器,導線
5.實驗步驟及數據記錄
6.實驗結論:
① .Q 、S 不變d越大,偏轉角度越小,C越小。
②Q . 、d 不變,S越小,靜電計的偏轉角度越大, U越大,電容C越小;
③.保持Q、d、S都不變,在兩極板間插入電介質板,靜電計的偏轉角度并且減小,電勢差U越小電容C增大。說明插入比不插入電介質時電容大..
進一步理論分析表明:平行板電容器的電容C與介電常數ε成正比,跟正對面積S成正比,跟極板間的距離d成反比。
平行板電容器的決定式:真空 介質
4、常用電容器:學生閱讀課本上想內容,然后針對老師發給大家的電容器了解參數的含義以及其屬于哪種電容器
活動6【講授】小結
(三)課堂小結:對本節內容要點進行概括
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
