視頻標簽:first aid,for burns
所屬欄目:高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版必修五unit5 first aid for burns遼寧省
教學設(shè)計、課堂實錄及教案:人教版必修五unit5 first aid for burns遼寧省
“Unit 5 First aid ”教學設(shè)計
教學內(nèi)容:人民教育出版社 必修五 Unit5 First aid
教學目標:
1.鞏固閱讀中所學的詞匯和短語以及重點句型。 2.學會一些簡單的急救知識并會具體描述。 3.引導(dǎo)學生懂得實施急救的重要性,學會急救。 4. 能利用所學知識進行寫作。
教學重點:了解急救知識和相關(guān)短語及句型。 教學難點:利用所學知識進行寫作
教學方式:自主探究與合作交流相結(jié)合的對話教學。
教學過程:
Step1.創(chuàng)設(shè)情景 自然熱身
展示一些意外事故的圖片,鼓勵學生來描述。
設(shè)計意圖:引起學生的注意力和對急救的重視,迅速進入主題。 Step2.展開教學,自由探索.
1. Revise some related words and phrases 設(shè)計意圖:為學生進一步描述急救做好準備 2. Revise the definition of first aid. 設(shè)計意圖:再次明確什么是急救。 3. Do some exercises 1)First aid for burns
______clothes if necessary
____ the burn under running water _____ the burned area gently
_______ the burn with a clean bandage ___ 120 for a serious burn (fill the blanks with verbs)
2)Right Treatment for a sprained ankle ____, sit down and rest
_______, put ice on the ankle
_____, bandage the injured area tightly ___________, put foot up on a chair
________, call for an ambulance if necessary 3)
How To Stop Bleeding First ---
Second ---
Third ---
設(shè)計意圖:通過對具體急救的描述,進一步了解急救知識,為下一步寫作做好準備。
Step3.寫作訓練,步步展開 1.Writing steps(步驟)
(分析文章的時態(tài),人稱,寫作順序,以及分段,對文章的整體結(jié)構(gòu)進行分析為繼續(xù)寫作把關(guān))
2.Key words and phrases
(同學們共同探索文中所需的重點單詞和短語,并盡量使用高級詞匯) 3.Sentences
1)提煉出文中主要的句子,給學生時間自主探究寫句子。 2)投影儀顯示幾個學生的句子,共同修改。
3)師生共同探討如何使用高級句式,并展示例句。 (完成由詞到句的升華,引導(dǎo)學生如何組詞成句) Step4.加以潤色,整理成文 列舉過渡詞,潤色成文
(引導(dǎo)學生會使用適當?shù)倪^渡詞,使文章更連貫) Step5.Homework
運用上課所學內(nèi)容,進一步修改成文 (鞏固上課所學,加強作文修養(yǎng))
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
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