視頻標簽：林黛玉進賈府

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視頻課題：高中語文人教版必修3《林黛玉進賈府》濟源

教學設計、課堂實錄及教案：高中語文人教版必修3《林黛玉進賈府》濟源高級中學

林黛玉進賈府 
學習目標：用評點法鑒賞“寶黛初會”和“王熙鳳出場”，感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵。  
重、難點：對“王熙鳳出場”進行深入地評點。  導語： 教學過程：  
一、評點法是一種研究性的學習方法。它是指閱讀時，心有所感，在書的空白處，圈點批注，
三言兩語，生動傳神。可以注音，解詞，也可以寫上自己的理解、概括、感悟和評價等；可以評點字、詞、句、段；也可以評點人物，情節、環境。 
二、1.借你一雙慧眼：師生共同評點“寶黛初會”部分 
①同樣的情境，不同的人有不同的表現： 
黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！” 
寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的。” 
評點就是抓住典型細節，比較分析的方法。類似的問題我們要聯系文章的前后。 
②同一情境，即使同一個人也有不同的表現：進一步說明評點要注意聯系文章的
前后。 
寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”  
 
                          
賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”  
③綜合運用評點法鑒賞 
寶黛初會的重要場景：寶玉摔玉 
2.小結評點法。（板書設計）  
                  聯系前后文    
抓關鍵詞                             簡潔性  找重點句           評點法            獨創性  析典型細節                           深刻性                     比較分析 
三、看你行不行，敬請你點評。 
1.學生自主評點“王熙鳳出場”。 
2. 王熙鳳的形象特點。 
四、課外拓展：展示《脂硯齋批評〈紅樓夢〉》兩例。 
五、作業：我愛讀經典 
1.通讀《紅樓夢》 
2.《脂硯齋批評〈紅樓夢〉》

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