視頻標簽:林黛玉進賈府
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視頻課題:高中語文人教版必修3《林黛玉進賈府》濟源
教學設計、課堂實錄及教案:高中語文人教版必修3《林黛玉進賈府》濟源高級中學
林黛玉進賈府
學習目標:用評點法鑒賞“寶黛初會”和“王熙鳳出場”,感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵。
重、難點:對“王熙鳳出場”進行深入地評點。 導語: 教學過程:
一、評點法是一種研究性的學習方法。它是指閱讀時,心有所感,在書的空白處,圈點批注,
三言兩語,生動傳神。可以注音,解詞,也可以寫上自己的理解、概括、感悟和評價等;可以評點字、詞、句、段;也可以評點人物,情節、環境。
二、1.借你一雙慧眼:師生共同評點“寶黛初會”部分
①同樣的情境,不同的人有不同的表現:
黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!”
寶玉看罷,因笑道:“這個妹妹我曾見過的。”
評點就是抓住典型細節,比較分析的方法。類似的問題我們要聯系文章的前后。
②同一情境,即使同一個人也有不同的表現:進一步說明評點要注意聯系文章的
前后。
寶玉便走近黛玉身邊坐下,又細細打量一番,因問:“妹妹可曾讀書?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字。”
賈母因問黛玉念何書。黛玉道:“只剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書。賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”
③綜合運用評點法鑒賞
寶黛初會的重要場景:寶玉摔玉
2.小結評點法。(板書設計)
聯系前后文
抓關鍵詞 簡潔性 找重點句 評點法 獨創性 析典型細節 深刻性 比較分析
三、看你行不行,敬請你點評。
1.學生自主評點“王熙鳳出場”。
2. 王熙鳳的形象特點。
四、課外拓展:展示《脂硯齋批評〈紅樓夢〉》兩例。
五、作業:我愛讀經典
1.通讀《紅樓夢》
2.《脂硯齋批評〈紅樓夢〉》
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