視頻標(biāo)簽:人的認(rèn)識(shí)從何而來
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視頻課題:高中思想政治《人的認(rèn)識(shí)從何而來》棗莊
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高中思想政治《人的認(rèn)識(shí)從何而來》棗莊市第三中學(xué)
人的認(rèn)識(shí)從何而來 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、自主復(fù)習(xí)教材P42—P46頁有關(guān)人的認(rèn)識(shí)從何而來的相關(guān)知識(shí),并梳理出知識(shí)脈絡(luò),3分鐘后找代表分享 自主復(fù)習(xí)成果
二、知識(shí)再現(xiàn)
實(shí)踐的含義
實(shí)踐的特點(diǎn)
實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系
三、知識(shí)梳理
★★★ 1、實(shí)踐的含義:
實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)。
★★★ 1、實(shí)踐的特點(diǎn):
實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性、社會(huì)歷史性的特點(diǎn)。
★★★2、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系:
1、原理:(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
(2)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用:正確的認(rèn)識(shí),科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),不科學(xué)的理論則會(huì)把實(shí)踐引向歧途。 要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。
鞏固提升
為進(jìn)一步推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,山東省委組織專家分赴全省17市進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題,山東省委認(rèn)真聽取民主黨派和群眾的建議,深化了對(duì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的知識(shí),分析山東省委開展調(diào)研工作的合理性。
情感生華
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