視頻標(biāo)簽：人的認(rèn)識,從何而來

所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年高中思想政治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比視頻《人的認(rèn)識從何而來》鄭州外國語學(xué)校

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：2017年高中思想政治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比視頻《人的認(rèn)識從何而來》鄭州外國語學(xué)校

      本視頻講授的課程《人的認(rèn)識從何而來》，本視頻包括教學(xué)過程的以下幾個環(huán)節(jié)：第一，情景導(dǎo)入（通過體驗(yàn)式活動導(dǎo)入本節(jié)課的一個重要概念——實(shí)踐）。第二，合作探究一，通過觀看視頻《走進(jìn)“復(fù)興號”高鐵的生產(chǎn)車間》，引導(dǎo)學(xué)生思考并小組討論合作完成五個問題，以達(dá)到理解實(shí)踐的特點(diǎn)的目的。在合作探究二里，通過小組合作理解實(shí)踐是認(rèn)識的來源、是認(rèn)識發(fā)展的動力、是認(rèn)識的目的，通過體驗(yàn)式教學(xué)理解實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效果很好。最后通過鏈接時(shí)政，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第三，通過讓學(xué)生判斷糾錯，自己澄清誤區(qū)。第四，通過展示學(xué)生在課外實(shí)踐活動中的收獲，讓同學(xué)們產(chǎn)生情感上的共鳴，從而樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，最后通過設(shè)計(jì)一個課外實(shí)踐活動，督促學(xué)生做到知行合一。

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