視頻標(biāo)簽：安徽省中小學(xué)班主任

所屬欄目：高中主題班會優(yōu)質(zhì)課

視頻課題：安徽省中小學(xué)班主任教學(xué)基本功大賽高中主題班會《丹心報國自年少 最美不過中國紅》

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宿州市靈璧高中主題班會《丹心報國自年少 最美不過中國紅》

主題班會設(shè)計

基本信息
姓名
學(xué)段	高中
主題班會題目、背景、目標(biāo)、準(zhǔn)備
班會題目		丹心報國自年少  最美不過中國紅 ——“讓愛國為成長著色”主題班會
背景分析 中華民族的愛國主義精神，有著深厚的歷史、文化和情感積淀。黨的十八大以來，德育工作緊扣立德樹人這一根本任務(wù)，發(fā)展和提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。正如習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上會上所言：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”然而，現(xiàn)實生活中有的學(xué)生的愛國意識比較模糊，有的學(xué)生愛國情懷比較淡漠。所以，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和理解愛國精神，激發(fā)他們的愛國熱情勢在必行。
班會目標(biāo) 1.理解愛國的內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國情懷； 2.借助觀看視頻、討論等形式，進(jìn)一步理解愛國的現(xiàn)實意義； 3.培植愛國價值觀，養(yǎng)成善于反思、樂于奉獻(xiàn)的品格，讓愛國為成長著色； 4.明白愛國要從我做起，從小事做起，要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，以天為己任。
班會準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：1.搜集與愛國有關(guān)的圖片、音樂、視頻； 2.推選主持人及朗誦的學(xué)生； 3.選舉班級“愛國之星”； 4.準(zhǔn)備道具小紅旗； 教師準(zhǔn)備：1.與愛國有關(guān)的圖片、音樂、視頻； 2.在黑板上畫好著色線條； 3.制作班會PPT。
班會過程
環(huán)節(jié)一 ： 中外對比——愛國情懷我有感   【主持】問候在場的同學(xué)，宣布班會開始，請老師出場。 【主持人甲】金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的七十二歲的生日， 【主持人乙】今天，讓我們用最優(yōu)美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。 【主持人甲】中華雄鷹在展翅。 【主持人乙】中國巨龍在騰飛。 【主持人甲】中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。 【主持人乙】中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。 【主持人甲】身為華夏兒女。 【主持人乙】同為炎黃子孫。 【合】我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。 【主持人甲】今天我們歡聚一堂，我宣布“讓愛國為成長著色”主題班會現(xiàn)在開始。有請班主任華老師出場。   【老師】同學(xué)們好！我想請大家先觀看一段視頻。（播放孟晚舟歸國之際發(fā)言視頻）輕舟雖晚，終回家國。當(dāng)今世界很多國家尚不安定，國際局勢尚不太平，是什么讓孟晚舟能平安歸國呢？正如她在接她回家的中國政府包機上所說：“沒有強大的祖國，就沒有我今天的自由。正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途。”從孟晚舟的發(fā)言中，你感受到她最濃烈的感情是什么？——是激動，是感恩，是濃濃的愛國之情。 引出愛國話題。   【設(shè)計意圖】情景創(chuàng)設(shè)，引發(fā)思考。借助孟晚舟歸國一事，用激動人心的視頻帶來情感上的共鳴，由此展示祖國的強大帶給人民的安全感和歸宿感，思考其中蘊含的個人對國家的熱愛之情，從而對愛國有初步感受。 環(huán)節(jié)二： 回首昨天——愛國英雄我來憶   【主持人乙】提及愛國，你的腦海中會立即浮現(xiàn)哪位英雄式的人物？小組討論后以組長為代表發(fā)言。   【學(xué)生活動設(shè)計】榜樣領(lǐng)航——共話愛國。 以組長為代表，介紹組內(nèi)推選出的有愛國精神的人物事跡。例子可以縱貫古今，橫跨各業(yè)。   【課堂生成】學(xué)生甲：我心中的英雄人物是…… （譚嗣同：面對敵人屠刀，面不改色，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；劉胡蘭：怕死就不做共產(chǎn)黨；邱少云……）   【老師】說老師心中有愛國精神的人。視頻播放《今天，鮮花獻(xiàn)給英烈》。 除了視頻中的這些英雄，在我心中，袁隆平、張桂梅、郎平、鐘南山……還有抗洪搶險的戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國的勇士，奧運賽場的運動健兒、逆行的白衣天使……他們也是英雄，他們是新時代的英雄。   【設(shè)計意圖】以歷史和當(dāng)今社會中涌現(xiàn)的富有愛國精神的英雄式人物為陳述對象，學(xué)生各抒己見，走進(jìn)人物，感知愛國，會進(jìn)一步明曉愛國精神對于一個英雄式人物的重要意義。 環(huán)節(jié)三： 明辨是非——愛國實踐我敢當(dāng)   【主持人甲】同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。 【主持人乙】“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國是我們每一個人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻(xiàn)，國家希望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學(xué)們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責(zé)任。 【主持人甲】愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。現(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表達(dá)我們的愛國熱情呢? 【主持人乙】我相信同學(xué)們都有一顆愛國心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風(fēng)扇有時沒人關(guān)；校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒有人管；教室、公共衛(wèi)生區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我的事，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛國呢? 【主持人甲】請同學(xué)們思考討論，準(zhǔn)備發(fā)言。   【學(xué)生活動設(shè)計】學(xué)生小組內(nèi)討論，班上發(fā)言。 課上生成   例如：【學(xué)生甲】愛國要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰的責(zé)任?是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。   【學(xué)生乙】國家不強盛，是誰的責(zé)任?也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。 “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家不強盛，是我的責(zé)任；人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體！   【學(xué)生丙】愛國要培養(yǎng)強烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任?我還這么小。 是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任?國家如果幾十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任?因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。 一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。   【學(xué)生丁】愛國要為國家、為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛國，愛的涵義是什么?愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個人愛國的體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進(jìn)步與發(fā)展具有強烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。 ……   【老師】引導(dǎo)學(xué)生圍繞點評生活中的一些行為，辨析是非。引出社會、學(xué)校中存在的不當(dāng)行為。適時點評學(xué)生的發(fā)言。   【主持人甲】紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為新時代的青年學(xué)子，勇于愛國應(yīng)從自我做起。我們的評選活動歷時一周，由廣大同學(xué)、老師、家長積極參與，評出了五位“愛國之星”，請班主任公布我們班的“愛國之星”。 【主持人乙】我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)。   【老師】公布獲獎名單，頒發(fā)獎狀，點評。   【學(xué)生活動設(shè)計】 “愛國之星”代表自取自己喜愛的顏色的粉筆在黑板指定范圍內(nèi)填涂圖案。（板書見附件）   【設(shè)計意圖】再現(xiàn)身邊人與事，讓學(xué)生直觀感受不愛國行為的影響，由人及己，喚醒學(xué)生對自我行為是否具有愛國精神進(jìn)行反思。同時懂得“有愛國者方可致遠(yuǎn)”的道理，進(jìn)而達(dá)到讓愛國為成長著色的效果。     環(huán)節(jié)四： 未來可期——愛國激情永不滅   【老師】共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)��?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。   【主持人乙】讓我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力。 【主持人甲】愛祖國要好好學(xué)習(xí)，愛校園愛周圍的每一個人。 【主持人乙】愛祖國要愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦。 【主持人甲】請欣賞詩朗誦《中華頌》,朗誦者朱宜佳。   【學(xué)生活動設(shè)計】配樂詩朗誦《中華頌》 。   【老師】總結(jié)。祖國如此美麗，愛國連接愛國之星所填圖案成“熱愛祖國”四字（板書見附件），闡述寓意：力量無論大小，貢獻(xiàn)不論輕重，個性無需盡同，只要我們都熱愛生活、積極投入、樂于奉獻(xiàn)，這就是大寫的“愛國”。   【設(shè)計意圖】從自身出發(fā)，從此刻出發(fā)，暢想明天，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)愛國意識，引導(dǎo)學(xué)生立志報國，明確愛國應(yīng)從日常生活做起，隨時做好準(zhǔn)備，為祖國奉獻(xiàn)自我。   環(huán)節(jié)五： 歌以詠志——愛國情懷再升華   【主持人甲】朱宜佳深情的朗誦表達(dá)了她對祖國的熱愛，我們也用自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛。你有詩，我有歌，請起立，拿起你的小紅旗，讓我們一起唱響《歌唱祖國》。 【主持人乙】熱愛祖國，無需華麗的詞匯；熱愛祖國，無需豪言壯語。熱愛祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是做好每一件事、擔(dān)負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任。熱愛祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。 【主持人甲】下面有請班主任做最后總結(jié)。   【老師】總結(jié)，同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳�活中，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)��?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，保持健康身心，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強！ 讓我們深情地大聲地說：我是中國人，我愛你，中國！   【結(jié)束語】我們這次的愛國主義教育主題班會在經(jīng)過同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)及老師參與。   【設(shè)計意圖】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。《歌唱祖國》歌詠的是祖國的美好、繁榮、富強，團(tuán)結(jié)、發(fā)展、強大，充滿激情的演唱將學(xué)生情感推向高潮，引導(dǎo)學(xué)生意識到：因為有你，因為有他，因為有我，我們都熱愛祖國，祖國才會更加美好。
班會后延伸教育活動
1.團(tuán)委組織同學(xué)出一期以“愛國”為主題的黑板報。 2.以“祖國，我對你說”為主題，寫下對祖國的祝福語，在班里集中展示。   【設(shè)計意圖】一節(jié)主題班會課既要讓“愛國”意識內(nèi)化于心、外化于行，又要讓“愛國”精神成為學(xué)生以后成長道路上底色。
班會反思
本次班會課的召開很有必要，內(nèi)容充實，有效激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。具體實施過程中有得有失。 一、收獲 1.切入點好，時機恰當(dāng)。孟晚舟事件影響大，愛國主義教育切入巧妙；國慶節(jié)剛過，愛國主義教育正當(dāng)時；建黨百年，愛國主義教育正需要；聯(lián)系現(xiàn)實，愛國主義教育有必要。 2.班會內(nèi)容豐富，緊扣主題。課前師生做了大量準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備的過程也是愛國教育中重要的一部分。 3.形式新穎多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。班會課上播放的孟晚舟歸國視頻、歷史英雄人物視頻等，給學(xué)帶來直觀感受，學(xué)生很感興趣。 4.學(xué)生參與度高，課上重生成。整節(jié)班會課由兩名學(xué)生主持，學(xué)生積極討論，認(rèn)真思考，能夠感染學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛國精神。 二、遺憾 1.準(zhǔn)備時間短，恰逢國慶假期，很多準(zhǔn)備工作不易推進(jìn)。 2.課件不精致，播放視頻聲音控制不好。 3.主持人對主持詞不熟，偶有說錯的情況。 4.客觀條件限制，設(shè)計部分無法實現(xiàn)。 此次班會課，師生都投入了很多精力，完成了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，細(xì)節(jié)的不足也是收獲，期待下一次更好。

 

 
 
附
板書設(shè)計：
課前：準(zhǔn)備板書線條
 

 
 
課中：愛國之星涂色
 

 
完成：老師連線成字
 

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