視頻標(biāo)簽:安全乘車,平安出行
視頻課題:小學(xué)安全教育預(yù)防和應(yīng)對意外道路交通-安全乘車平安出行-江西省 - 南昌
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小學(xué)安全教育預(yù)防和應(yīng)對意外道路交通傷害事故-安全乘車 平安出行-江西省 - 南昌
安全乘車 平安出行
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:讓學(xué)生了解各種乘車的安全知識,掌握候車、上下車、
坐車的安全知識。
2.過程與方法:通過案例展示引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生對乘車安全
的思考,讓學(xué)生了解并掌握各項(xiàng)乘車安全知識。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過課程學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到乘車安全的重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,提高學(xué)生的安全意識。 教學(xué)重點(diǎn):上下車及坐車安全知識的掌握
教學(xué)難點(diǎn): 通過學(xué)習(xí)了解上下車及坐車安全知識養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,提高自身的安全意識。 教學(xué)過程: 一、師生談話引入
1、(出示封面)同學(xué)們 ,看看大屏幕,書名是(指名回答),美麗的哪里(指名回答),江西的美景有很多,你去游覽過哪些風(fēng)景名勝呢?(指名回答)
2 (出示圖片)是啊,咱們的家鄉(xiāng)江西風(fēng)景如畫,這里有聞名中外的廬山、風(fēng)景優(yōu)美的三清山,最美鄉(xiāng)村婺源這樣的綠色生態(tài)景觀;這里有八一起義紀(jì)念塔,八一起義紀(jì)念館等紅色革命景點(diǎn);有滕王閣、白鹿洞書院這樣厚重綿延的古色景區(qū)。這樣的江西你喜歡嗎?想去看看嗎?
日常生活中,我們觀光旅游,走親訪友,來往學(xué)校常常選擇汽車
作為交通工具,乘車雖然使我們的出行便捷了,但也帶來了一定的安全風(fēng)險(xiǎn),如果我們不懂得必要的安全知識,不遵守規(guī)則就容易發(fā)生安全事故。今天我們就正來聊聊:安全乘車,平安出行 二、安全乘車 A 正確選車
1 梅嶺是咱們南昌的后臺花園,想不想去看看?想去的同學(xué)舉起你的小手,咱們這么多人去梅嶺,應(yīng)該采用什么樣交通工具最方便呢? 先來說說選車的學(xué)問。
2 選車(大巴音效)來了這么多車,你準(zhǔn)確坐哪輛呢?請和你的同桌交流交流。
3 指名回答
4 是的,選擇車輛是安全出行的第一步,要選擇有合格證有資質(zhì)不超載,沒有質(zhì)量問題的車輛,要注意選擇正規(guī)的汽車公司,這樣才能避免遇上不安全的車輛或是有危險(xiǎn)駕駛行為的司機(jī)。 板書:正確選車 B 排隊(duì)候車
1車選好了,我們一起去候車吧?關(guān)于候車的知識,你們知道些什么呢?指名說
2 我們一起來看看這段視頻,說說視頻中的小黃帽和他同學(xué)的行為安全嗎?(指名說) 3 師小結(jié)。 C 文明乘車
1 正確選車,排隊(duì)候車是平安出行的前提,乘車的學(xué)問還有很多,在咱們書本的104頁就藏著許多文明乘車的寶典,同學(xué)們,快快翻開書本,比比誰先找到他們。
2 出示書中四幅圖,誰來說說看?
3 (加一下省略號)生活是咱們的大課堂,咱們班同學(xué)在平時(shí)的生活中一定還知道許多文明乘車的知識,這個(gè)大大的省略號,誰來說說你有什么文明乘車補(bǔ)充寶典。
4是啊,其實(shí)在公交車上就有很多這乘車小貼示,你們發(fā)現(xiàn)過他們嗎?
5 和同學(xué)們不一樣,小黃帽似乎不知道這些,瞧他們在車上又發(fā)生了什么事呢?請看視頻,當(dāng)他們的行為不對是,請用手勢告訴大家。 6 我們一起來勸勸他們吧,指名回答
有了這些文明乘車的知識咱們一起安全坐車,駛向梅嶺吧! D 有序下車
(響起廣播)你知道下車要注意什么呢?
好的, 收拾好隨身物品,有序下車,注意后方來車,梅嶺的美景就在眼前了。 三 總結(jié)升華
1你們知道嗎,在生活中并不是所有的人都向咱們一樣知道安全乘車的重要性。(出示交通事故數(shù)據(jù),體會安全乘車的重要性)
2 咱們一起共讀安全乘車三字經(jīng)。
2 其實(shí)咱們出行的交通工具有很多,同學(xué)們每天上學(xué)采用什么方
式來到學(xué)校的呢(指名說)
3 請你給乘車上學(xué)的同學(xué)寫上幾條溫馨提示語!
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