視頻標(biāo)簽：亮眼睛

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)上冊(cè)第9課《亮眼睛》江蘇省

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)上冊(cè)第9課亮眼睛-江蘇省

教學(xué)目標(biāo)
 識(shí)與技能目標(biāo):觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí),學(xué)會(huì)刻畫(huà)亮眼睛的形狀、特征。
 過(guò)程與方法目標(biāo):激趣——發(fā)現(xiàn)——感受——表現(xiàn)。
 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞圖片、動(dòng)筆刻畫(huà)、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的精神內(nèi)涵,懂得保護(hù)眼睛的意義。
2學(xué)情分析
兒童對(duì)人的眼睛很熟悉,但平時(shí)卻沒(méi)有有意識(shí)、積極地去表現(xiàn)和了解。本課讓學(xué)生接觸眼睛,感受眼睛帶給人的精神內(nèi)涵,并了解自然界中動(dòng)物各種各樣的眼睛,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自然、研究自然。同時(shí)教師穿插一些知識(shí),讓學(xué)生懂得人與動(dòng)物之間的關(guān)系以及動(dòng)物對(duì)人類的重要性,告訴孩子們?nèi)绾斡焉频貙?duì)待動(dòng)物,關(guān)心它們的生存和發(fā)展。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
 教學(xué)重點(diǎn):亮眼睛的形狀、特征的刻畫(huà)。
 教學(xué)難點(diǎn):亮眼睛的表達(dá)方法,眼睛情感意義的表達(dá)。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【活動(dòng)】亮眼睛
一、游戲?qū)��?br /> 游戲:“找座位”。游戲規(guī)則:閉上眼睛,老師數(shù)到三的時(shí)候,立刻睜開(kāi)眼睛去找自己的座位,看看誰(shuí)又快又好。(師悄悄蒙上一位同學(xué)的眼睛,引導(dǎo)學(xué)生感受眼睛的重要性。)
 .師:眼睛的作用真不小,眼睛可以幫助我們做什么?
 小結(jié):眼睛讓我們看到光明、看到大千世界的繽紛色彩,享受這美麗的視覺(jué)世界。
.引出課題:亮眼睛。(板書(shū)) 
二、觀察比較
1. 認(rèn)識(shí)眼睛。
引導(dǎo)觀察:每個(gè)同學(xué)都有一雙亮眼睛。看看小鏡子里你的眼睛,誰(shuí)來(lái)夸夸自己的眼睛?告訴大家你的眼睛有哪些部分組成?
學(xué)生看看、說(shuō)說(shuō)。(教師適時(shí)播放眼睛的結(jié)構(gòu)示意圖。)。
師:眼睛由哪幾部分組成嗎?(眉毛、上下眼瞼、睫毛、瞳孔、虹膜、鞏膜) 
眼睛是怎樣看到東西的? 簡(jiǎn)單了解眼睛的成像原理:眼球就像一個(gè)圓形的房間,瞳孔就是房間的窗戶,物體透過(guò)窗戶照射在房間的墻壁上,通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X,大腦接受到信號(hào),我們就看到了東西。 
課中速寫(xiě):請(qǐng)同學(xué)們用鉛筆勾畫(huà)出自己的眼睛,時(shí)間2分鐘。(學(xué)生練習(xí))
教師糾正指導(dǎo)并示范。
2. 比比眼睛。(板書(shū):角度、顏色、種族、年齡)
(1)眼睛的角度、眼珠的顏色
(2)眼睛的形狀
(3)眼睛的年齡
三、探究欣賞
1.說(shuō)一說(shuō)。 
  師:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)它你可以看到人的內(nèi)心。你知道哪些和眼睛有關(guān)的詞語(yǔ)?表演一下。
  學(xué)生講述有關(guān)眼睛的詞語(yǔ),并用眼神進(jìn)行表現(xiàn),如東張西望、眉開(kāi)眼笑、怒目圓瞪等。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察眼神的表現(xiàn),眼形、瞳孔、眼白的變化。 
  小結(jié):心情不同,眼神也會(huì)不同,眼形、瞳孔、眼白都會(huì)發(fā)生變化。(板書(shū):眼神) 
2.眼睛的傳情。
    引導(dǎo)比較:不同的眼神,傳達(dá)給我們的感情也是不一樣的。你看——
    希望工程大眼睛:對(duì)讀書(shū)的渴望;
    地震中的眼神:對(duì)死亡的恐懼
    圣母像的眼神:愛(ài)與慈祥
3.眼睛里的世界
出示圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察眼睛里的世界。
學(xué)生相互觀察眼睛里的圖案,相互說(shuō)一說(shuō)看到了什么。
啟發(fā)想象:你可能因?yàn)榭吹搅耸裁炊�高興?你因?yàn)榭吹绞裁炊�驚訝?你因?yàn)榭吹绞裁炊鴤��?
四、作品欣賞。
  課件展示同齡人作品,教師分析講解
  引導(dǎo)發(fā)現(xiàn):看到這張畫(huà),你能知道主人在哪里嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(播放圖片)
  學(xué)生回答:眼睛里有周?chē)�事物的倒影�?br />   教師總結(jié):是的,眼睛在注視周?chē)�景物時(shí),眼球上會(huì)映現(xiàn)出周?chē)�的景象�?br /> 作品欣賞:你們看,這些同學(xué)把眼中的世界表現(xiàn)了出來(lái),多好看呀!(教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞)。
五、一起創(chuàng)作
1.教師示范。
教師示范:小朋友,想不想看看老師畫(huà)一只亮眼睛?(教師示范步驟:構(gòu)思、畫(huà)輪廓、添畫(huà)眼珠中的景象、整理畫(huà)面)
2. 學(xué)生作業(yè)。
作業(yè)要求:①用勾線筆出一只大眼睛。②把眼中的美景畫(huà)在大眼睛里。③用油畫(huà)棒或水彩筆涂上漂亮的顏色。
教師循環(huán)播放學(xué)生作品、音樂(lè)伴奏。
六、作業(yè)展評(píng)
1.作品展示。
2.評(píng)價(jià)作品。 帶領(lǐng)學(xué)生共同欣賞大家作品,從畫(huà)面的構(gòu)圖、眼形的表現(xiàn)、色彩的運(yùn)用等方面并給予忠懇的評(píng)價(jià)和建議。
七、課后拓展。
1.眼造型在生活中的設(shè)計(jì)運(yùn)用。
師:發(fā)明家利用眼睛的成像原理發(fā)明了“人造的亮眼睛”——照相機(jī);動(dòng)畫(huà)大師利用眼睛的造型,設(shè)計(jì)了有趣的卡通造型;設(shè)計(jì)師制作了有趣的眼形掛鐘、壁燈;建筑師甚至還建造了眼睛造型的雕塑和建筑;真是千奇百怪,妙想連篇,有趣而又大膽。
2. 總結(jié):6月6日是全國(guó)護(hù)眼日;世界護(hù)眼日是每年的十月第二個(gè)星期四。保護(hù)眼睛,讓我們擁有一雙亮眼睛。
 

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