視頻標(biāo)簽：長(zhǎng)呀長(zhǎng)

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)2. 長(zhǎng)呀長(zhǎng)-河南省 - 南陽(yáng)

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)2. 長(zhǎng)呀長(zhǎng)-河南省 - 南陽(yáng)

長(zhǎng)呀長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)  
教學(xué)目標(biāo) 
1、知識(shí)與技能 ：初步了解植物的生長(zhǎng)條件及過(guò)程。以繪畫(huà)的形式把植物的不同階段成長(zhǎng)特征表現(xiàn)在同一畫(huà)面上。培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶植物形象特征的能力和初步構(gòu)思、構(gòu)圖能力以及用線條、色彩表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程的能力。 
 2、過(guò)程與方法 ：通過(guò)觀察、模仿植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛，了解植物的生長(zhǎng)條件。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，表現(xiàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 
 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：通過(guò)觀察植物的成長(zhǎng)、表現(xiàn)植物成長(zhǎng)的過(guò)程，感受生命成長(zhǎng)的歷程，表現(xiàn)對(duì)生命的熱愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究和收集繪畫(huà)素材的習(xí)慣。    教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)  
觀察植物的形與色，打開(kāi)思路，使學(xué)生能從環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程或片段、情節(jié)等多方面展開(kāi)聯(lián)想，表現(xiàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程。。   難點(diǎn)  
了解植物不同階段的外形特點(diǎn)，表現(xiàn)的自由性與流暢性，激勵(lì)創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動(dòng)的畫(huà)面。   課前準(zhǔn)備：課件、范作        教    學(xué)    過(guò)    程  
一、唱歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣： 
同學(xué)們，會(huì)唱“小雨沙沙”這首歌嗎？歌聲中誰(shuí)要發(fā)芽？出示一顆瓜子，提問(wèn)：它是誰(shuí)的種子？ 
答：向日葵 這顆種子是如何長(zhǎng)成大大的向日葵呢？(帶著疑問(wèn)，引入課題《長(zhǎng)呀長(zhǎng)》) 
 二、情景引誘 啟發(fā)觀察：  
1、這顆種子生活在哪里？（土壤里） 
播放視頻，欣賞感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的微妙，神奇。  
提問(wèn)：除了土壤以外，種子寶寶的生長(zhǎng)還需要誰(shuí)的幫助？ 水、陽(yáng)光、空氣、肥料 等 
  3、學(xué)生上臺(tái)模仿種子成長(zhǎng)的過(guò)程。教師邊講解邊在黑板上貼范作。  學(xué)生觀察不同的成長(zhǎng)階段，植物的外形有哪些不同？ 高矮、大小、顏色、果實(shí)等  
4、出示其他種子生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，學(xué)生欣賞、觀察外形特點(diǎn)。這些植物是如何生長(zhǎng)的？有什么不同？ 
5、在種子寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中還有哪些好朋友？ 生答：蜜蜂、蝴蝶等 。  三、 欣賞小朋友的作品。  
這幅畫(huà)哪些地方最有趣？你喜歡這幅畫(huà)的哪里？ 
四、完善板書(shū)。黑板上向日葵的生長(zhǎng)圖，如何讓畫(huà)面更飽滿？學(xué)生和老師一起來(lái)添加。 五、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)  
1、同桌兩人互相說(shuō)一說(shuō)，你喜歡什么植物？它是如何生長(zhǎng)的？發(fā)生了什么有趣的事情？ 
2、請(qǐng)選擇自己喜歡的植物，畫(huà)出它茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程。 要求：大膽想象、構(gòu)圖豐富、線條流暢、色彩鮮艷 
 3、學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作,教師巡回輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的畫(huà)面特點(diǎn),可以先肯定畫(huà)面中的優(yōu)秀部分,再針對(duì)造型或表現(xiàn)手法上及時(shí)給予學(xué)生建議。循環(huán)播放圖片素材和音樂(lè)。 六、展示評(píng)價(jià)。 
1、學(xué)生在小組中互相展示并介紹自己的作品，相互評(píng)價(jià)。 2、每組推薦一幅畫(huà)得好的作品，上臺(tái)展示并介紹作品。 3、學(xué)生對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 
 
                    
             
                    
                            七、總結(jié)：這節(jié)課我們用畫(huà)筆記錄了植物的成長(zhǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)植物身上有這么多有意思的故事。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)有心人，注意觀察生活，用手中的小畫(huà)筆創(chuàng)作出更有趣的作品！

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