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視頻標簽：娃娃家
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版二年級下冊第19課《娃娃家》廣西
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版二年級下冊第19課《娃娃家》廣西
人教版小學美術 《娃娃家》
教學目標：
1.懂得什么是家居，并欣賞家居照片，了解家具的造型美。
2.利用各自準備的材料來設計制作家居模型，感受材料的特性，提高動手 能力，發展創新意識。
3.提高審美表現力和合作意識，用娃娃家在同學間進行有趣的游戲。 教學重點：
打開學生思路和創造思路，能對紙材和廢棄紙盒進行創造性的使用，動手設計和制作娃娃家，并大膽的進行游戲。 教學難點：
制作新穎、美觀，造型多樣的娃娃家。 教學準備：
教師：課件，各種紙材、廢棄紙盒、剪刀、彩色水筆、雙面膠，示范作品
等。 學生：各種紙材、廢棄紙盒、剪刀、彩色水筆、雙面膠等。 教學過程： 一、欣賞導入
1.播放課件，歡迎大家來到“芭比娃娃”之家做客！一起瀏覽芭比娃娃的玩具
屋吧！
2.出示課題，你喜歡芭比娃娃在童話世界里的家嗎？你想不想也擁有一個娃娃
家呢？
二、觀察感悟
1.欣賞生活中有趣的家居圖片，說一說：自己最喜歡的，為什么？ 小結：（巧妙的設計、獨特的色彩搭配、精巧的裝飾等）
2.分發范作、研究討論 ：請各組同學玩一玩，看一看，娃娃的家是用什么材料制作的，家里都有哪些家具、電器，他們又分別是用什么制作的。 各組將發現、討論的結果派代表進行匯報。
教師總結：牛奶盒子、牙膏、香皂盒子、甚至藥盒、火柴盒，都能被改造成娃娃家和家里的家具、電器，而我們也可以利用學過的折紙、繪畫、粘貼等形式對它們進行美化、裝飾。 3.演示家具制作，床制作方法：
（1）材料：準備大小不同、比例適當的兩個紙盒，彩色手工紙若干張。 （2）方法：
①將稍大一些的紙盒當作床體，并將其中一頭的盒蓋部分打開。將打開的盒蓋向上翹，當作床頭部分，其余部分或藏于盒內或剪掉，床的主體部分完成。 ②將稍小一些的紙盒從中間裁剪成兩份，分別置于床頭兩側，這樣床頭柜也完成了。
③剪大小適當的藍色手工紙將床體部分覆蓋，并將邊緣剪出波浪形，與床體粘連，這樣床單就完成了。再將床頭向上翹起的部分也用藍色手工紙覆蓋，床頭也裝飾完成。
④最后在床上放置用紅色手工紙疊好的被子，這樣一組家具就完成了。
4.學生作品欣賞：說說這些有趣的家具模型用到了哪些方法？可以擺放在娃娃家的什么地方？
a.剪、折、添畫。B.卷、粘、添畫。C.不同的家居，擺放不同的地方，設計更為可愛的娃娃家。
三、實踐探究
1.討論設計， 根據自己組帶來的材料討論一下準備合作一個什么樣的娃娃家，里面的格局是怎樣的，有哪些家具、裝飾品。哪里需要用彩紙剪貼裝飾，哪里需要用其他材料裝飾。 進行設計加工要求同學既分工又合作，大膽地創新設計出與眾不同的家具和家居安排。
2.分工制作，選擇合適材料，制作娃娃家的家具，設計可愛的娃娃家。 小組分工，每人領到自己的任務，設計制作一至兩件或兩人合作一件家具，由一人設計家具的擺設。提醒學生材料資源的共享。
3.拼擺組合，先整體拼擺、找出最佳布局，再固定作品。
4.一起游戲 ，各組給自己做的娃娃家取一個名字寫在門牌上，歡迎其他組的同學來做客。
5.整理好工具、材料、保持教室桌面整潔。
四、作品展評： 每組選一人做解說，介紹本小組家居特色，其它小組成員互評、欣賞。
我們創造的娃娃家名字叫《 》。我們在娃娃家里玩了（ ）的游戲。我們的作品用到了（ ）等材料，運用了（ ）的方法。
五、拓展小結 ，每人做一個玩偶或做一個頭飾，再制作其他分角色表演娃娃家游戲，增進同學之間交流。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
