視頻標(biāo)簽：重重疊疊

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視頻課題：人教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊第2課《重重疊疊》黑龍江

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人教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊第2課《重重疊疊》黑龍江

《重重疊疊》教學(xué)設(shè)計(jì) 
教    材：人教版美術(shù)二年級下冊第二課 課    型：造型·表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過欣賞、分析、交流、總結(jié)，知道重疊的定義，能舉例說出生活中的重疊現(xiàn)象；通過《我的家鄉(xiāng)》作品創(chuàng)作過程欣賞和分析，學(xué)會(huì)用粘貼的方法創(chuàng)作有情境、有主題的重疊效果作品；通過微課演示，學(xué)會(huì)用繪畫的方法表現(xiàn)重疊中的遮擋和透疊效果；通過體驗(yàn)嘗試用多種方法表現(xiàn)重疊。 
2. 過程與方法:學(xué)生通過欣賞、分析、演示、交流、討論理解定義和開發(fā)創(chuàng)作思路；通過交流、合作、實(shí)踐、探索、展評發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。 
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。 
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用粘貼或繪畫的方式表現(xiàn)具有重疊效果的作品。 
教學(xué)難點(diǎn)：如何用多種方法表現(xiàn)重疊效果的作品。 教師準(zhǔn)備：課件、手機(jī)、繪畫材料、粘貼材料、泥塑材料、綜合材料、制作的重疊作品、磁扣、剪刀、膠水等。 
                            學(xué)生準(zhǔn)備：剪紙、剪刀、雙面膠、繪畫顏料、圖畫本、彩泥、綜合材料等。 
教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 
1、老師通過自我介紹，引導(dǎo)學(xué)生老師的家鄉(xiāng)非常美，從而讓學(xué)生產(chǎn)生想去看一看的想法。 
2、視頻展示《我的家鄉(xiāng)》。讓學(xué)生在音樂、語言、美術(shù)全方位的感知中享受美，讓學(xué)生在輕松的情境中自然的學(xué)會(huì)如何用粘貼的方法創(chuàng)作有主題的作品。 
3、通過對作品制作方法的分析，引出重疊的定義，板書課題《重重疊疊》。 
二、新課： 
1、欣賞生活中的重重疊疊現(xiàn)象：密集的房屋、層疊的山巒、成片的花海、茂密的竹林等，加深對重疊的理解。（課件展示） 
2、請學(xué)生說一說生活中的重重疊疊現(xiàn)象，內(nèi)化成自己的認(rèn)知。 
3、如何用美術(shù)的方法表現(xiàn)重重疊疊？微課演示用繪畫的方法表現(xiàn)重疊中的遮擋和透疊效果。（板書遮擋和透疊） 
4、除了用繪畫的方法表現(xiàn)重重疊疊，還可以用什么方法表現(xiàn)？ 
學(xué)生回憶《我的家鄉(xiāng)》作品創(chuàng)作方法。（板書粘貼） 
 
                    
             
                    
                            除以上方法還可以用哪些方法？ 
通過實(shí)物欣賞、老師引導(dǎo)、小組討論，教師總結(jié)：還有粘貼、泥塑、拓印、綜合材料運(yùn)用等多種方法，拓寬學(xué)生思路。 
三、作業(yè)練習(xí)： 
請自選一種方法完成一幅有重疊效果的美術(shù)作品。 要求：  
1、試著給你的作品起個(gè)名字 。 2、注意色彩的搭配。 
3、可以自己獨(dú)立完成，也可以小組合作完成。 4、整理好工具，保持桌面、地面整潔。 
利用愛莫助手軟件，用手機(jī)拍攝學(xué)生作業(yè)的過程，在大屏幕上及時(shí)點(diǎn)評。 
四、展示評價(jià) 
邀請各位同學(xué)分別介紹自己的作品或組里的作品。（實(shí)物投影或手機(jī)展示） 
老師同學(xué)給予點(diǎn)評，提出建議，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)方法，對有創(chuàng)意的作品重點(diǎn)點(diǎn)評。 
五、課外拓展 
圖片展示重疊在平面設(shè)計(jì)、舞蹈、建筑等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。 
六、課堂小結(jié)：本課內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)。

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