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視頻課題：小學美術人美版三年級上冊第7課黃色和藍色的畫- 福建

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小學美術人美版三年級上冊第7課黃色和藍色的畫- 福建省 - 漳州

黃色和藍色的畫 
教學內容: 
人美版小學美術第五冊7課《黃色和藍色的畫》。 教學目標： 
顯性目標（知識與技能）： 1、認識黃色和藍色的不同感受。 
2、了解黃色和藍色的色彩感情，欣賞以黃色和藍色為主的繪畫作品，使學生感受到色彩帶來的各種美感。 3、引導學生以黃色和藍色為主創作一幅畫。 隱性目標（能力.情感.價值觀目標）: 
    通過直觀感受與賞析教學，培養學生對色彩及色彩原理的感悟能力，提高色彩欣賞的水平，培養學生對生活的熱愛，以及體會生活的情趣。 
教學重點: 
    感知黃色和藍色帶給人的不同美感及其在畫面上的運用，提高學生對色彩的感知能力。 
教學難點: 
    引導學生以黃色和藍色為主色，根據主色進行深淺對比突出主體，豐富畫面，充分表現內心感受。 
教具準備： 
顏料、紙張、畫筆、課件。 教學過程： 一、導入新課 
1、感受黃色和藍色的不同。 2、聯想黃色和藍色相關的景色 二、學習新課 
（一）感受黃色和藍色 
1、感受景色的黃色和藍色之美。 2、感受家居的黃色和藍色之美。 3、感受動畫內容與色彩的聯系。 
4、拓展：指導學生用詞語表達對色彩的感覺。 
 
                           
                  
                           
                                      
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（三）作品解析與欣賞 
1、分析名作《向日葵》和《山湖遠望》的顏色關系。 （1）提出問題： 
①作品主要用了哪種顏色？ ②作品是全部用黃色畫的嗎？ 
（2）小結：凡高的《向日葵》以黃色為主，表達了作者對光明的向往，對生命的熱愛。《山湖遠望》以藍色為主表現畫面，這幅作品的色彩與《向日葵》遙相呼應，形成鮮明的對比。 
2、分析《海底世界》的情感表現 
引導學生學會發揮想象運用各種不同色彩來表現畫面，抒發情感。 （四）教授學生以黃色和藍色為主表現畫面 
1、提出問題：如果讓你用黃色和藍色為主畫一幅畫，你想畫什么？ 2、現場示范。 3、再次強調作畫要求。 
4、巡視指導學生作畫，發現問題，解決問題。 三、作品展示與講評 （1）學生作品展示。 
（2）生自評、互評，教師點評。 四、課堂小結 

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