視頻標(biāo)簽：黃色和,藍(lán)色的畫

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)美術(shù)人美版三年級(jí)上冊(cè)第7課黃色和藍(lán)色的畫-西安

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)美術(shù)人美版三年級(jí)上冊(cè)第7課黃色和藍(lán)色的畫-西安市未央?yún)^(qū)方新村小學(xué)

《黃色和藍(lán)色的畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 
方新小學(xué)  劉菁 
教材分析 
《黃色和藍(lán)色的畫》是人民美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第五冊(cè)第7課內(nèi)容，本課與上一課《紅色的畫》是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的開(kāi)始,同屬于“造型-表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色中的黃色和藍(lán)色，感受原色帶給人純正與鮮艷的感覺(jué)，使學(xué)生逐步豐富對(duì)色彩的感受，從而培養(yǎng)孩子健康的審美情趣。 學(xué)情分析 
三年級(jí)學(xué)生的造型能力、涂色方法和線條組合已基本掌握，大部分學(xué)生可以有意識(shí)的使用漸變色，但有少數(shù)學(xué)生還處于無(wú)意識(shí)的涂抹顏色。通過(guò)這兩課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三原色，感受紅黃藍(lán)三種顏色使畫面產(chǎn)生的特有美感，培養(yǎng)學(xué)生色彩美感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣。 教學(xué)目標(biāo)  
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)三原色中的黃色與藍(lán)色，感受黃色和藍(lán)色的不同美感，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩深淺表現(xiàn)畫面的豐富。 
2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)教師引導(dǎo)，開(kāi)展探究式合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩豐富變化，運(yùn)用色彩深淺對(duì)比表達(dá)自己的情感。 3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)色彩學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛(ài)生活的情感。 教學(xué)重難點(diǎn)  
重點(diǎn)：感知黃色和藍(lán)色特有的美感及其在畫面上的運(yùn)用。難點(diǎn)：運(yùn)用不同深淺色表現(xiàn)畫面的豐富性。 教學(xué)方法： 
教法：引導(dǎo)啟發(fā)、示范講解 學(xué)法：欣賞、自主探究、討論合作 
教具：黃色和藍(lán)色的攝影圖片、多媒體課件、教師范畫  學(xué)具：水粉顏料、畫紙、毛筆、排筆 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 
師：課前組織學(xué)生流動(dòng)參觀教室內(nèi)的黃色和藍(lán)色圖片。 
生：欣賞照片，回憶對(duì)身邊自然生活的生活經(jīng)驗(yàn)，感受黃色和藍(lán)色的美感。 
設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)藍(lán)色和黃色的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，為后面的創(chuàng)作提供素材。 二、導(dǎo)入活動(dòng) 
 1、師：今天我們的教室有什么不同？  生：有很多藍(lán)色和黃色的圖片  2、導(dǎo)入課題—《黃色和藍(lán)色的畫》 
今天，我們來(lái)把黃色和藍(lán)色的攝影展變成畫展好嗎？ 
我們一起來(lái)感受三原色中的其他兩個(gè)顏色，來(lái)學(xué)習(xí)《黃色和藍(lán)色的畫》 設(shè)計(jì)意圖：揭示主題，引出課題，啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活。 三、講述新課 1、感受黃色和藍(lán)色 
 
                    
             
                    
                             
（1）、師：課前欣賞的哪幅圖讓你印象深刻？給你什么樣的感覺(jué)？  生：那張藍(lán)色的冰塊，感覺(jué)很涼快；向日葵，溫暖、漂亮；藍(lán)色的花，很神秘······ 
（2）、師：現(xiàn)在請(qǐng)六人小組討論，將黃色的感受寫在向日葵上， 將藍(lán)色的感受寫在云朵中。 
生：合作完成，展示員將感受卡貼到黑板上 （3）、師生總結(jié)： 
 黃色給人的感受：溫暖、醒目、歡快、熱情 、鮮艷、明亮  藍(lán)色給人的感受：寒冷、神秘、恐怖、寧?kù)o、悠遠(yuǎn)、深沉 
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、想一想、寫一寫交流自己對(duì)色彩的感受。     2、認(rèn)識(shí)黃色家族和藍(lán)色家族 
（1）、師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅慰纯唇淌覂蓚?cè)的圖片，找找你認(rèn)識(shí)的黃色和藍(lán)色。你能不能說(shuō)出不同黃色和藍(lán)色的名稱？ 
生：嘗試從圖片中找出土黃、橘黃、檸檬黃、天藍(lán)、深藍(lán)等顏色。 （2）、師：看來(lái)黃色和藍(lán)色是很龐大的兩個(gè)家族呢！我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們家族的其他常見(jiàn)的成員吧。 
認(rèn)一認(rèn)、念一念：橘黃、土黃、、中黃、檸檬黃、淡黃、湖藍(lán)、天藍(lán)、鈷藍(lán)、群青、普藍(lán) 
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)黃色和藍(lán)色的豐富性。 3、色彩的運(yùn)用 
（1）、欣賞畫家作品，感受色彩傳達(dá)的情感。 
師：你們知道嗎？很多畫家也喜歡用這兩種色系去畫畫。 
 
                    
             
                    
                             
我們一起來(lái)欣賞下梵高的《向日葵》和東山魁夷《山湖遠(yuǎn)望》 你覺(jué)得畫家傳遞了什么情感呢? 
生：梵高通過(guò)向日葵表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往。 東山魁夷喜歡平靜的生活。 
他們通過(guò)不同的色彩同樣表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)。 
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解色彩是表達(dá)和傳遞情感的重要手段。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于探究問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (2)、欣賞教師的畫，探究繪畫技法 
師：老師今天也畫了一幅畫，你們想不想看看？老師的畫漂亮嗎？你們想知道我是怎么畫的嗎？我們一起來(lái)看看。 生：觀看教師作畫步驟，聆聽(tīng)教師重點(diǎn)講解， 了解表現(xiàn)畫面豐富有變化的方法。 
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)用黃色和藍(lán)色為主色進(jìn)行表現(xiàn)的方法。 （3）、欣賞學(xué)生的畫，拓展創(chuàng)作題材。 
探究小朋友的畫表現(xiàn)了哪些題材；采用什么不同的表現(xiàn)手法？ 設(shè)計(jì)意圖：逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。 四、學(xué)生實(shí)踐 1、小組討論 
師：如果請(qǐng)你以紅色為主畫一幅畫，你們將表現(xiàn)什么？ 生：討論并發(fā)表意見(jiàn)。 
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流，互相啟發(fā)，開(kāi)拓創(chuàng)作思路。 2、提出作業(yè)要求： 
 
                    
             
                    
                             
（1）、單元組輕聲討論，快速分工，合作完成黃色或藍(lán)色的畫。 （2）、注意運(yùn)用不同的深淺色來(lái)突出主體物。 （3）、作品中要體現(xiàn)黃色或藍(lán)色帶給我們的感受。 
師：接下來(lái)就要考考你們的合作能力了，看你們能不能創(chuàng)作出令人滿意的黃色或藍(lán)色的畫。 設(shè)計(jì)意圖：明確作業(yè)要求。 3、學(xué)生合作作畫，教師輔導(dǎo) 啟發(fā)思維，引導(dǎo)作畫。 
設(shè)計(jì)意圖：體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣，提高造型和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)。 五、展示、評(píng)價(jià) 
1、展示員將小組作品以畫架展示 2、明確參展要求： 
（1）、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員有序流動(dòng)參觀。 
（2）、參觀時(shí)思考問(wèn)題： 哪幅作品的主體最突出？哪幅作品表現(xiàn)的內(nèi)容最符合黃色或藍(lán)色的畫給人的感受？ （3）、參觀過(guò)程中小組以氣流聲進(jìn)行交流。 3、自評(píng)、互評(píng)，教師補(bǔ)充點(diǎn)講 （1）、將自己小組的作品介紹給大家， （2）、說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪副畫？為什么？ 
（3）、你想給哪副作品提出意見(jiàn)，讓畫面更完善？ 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞評(píng)述能力。 六、小結(jié)、拓展 
 
                    
             
                    
                             
1、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 
2、拓展：其實(shí)，在我們的生活中，黃色和藍(lán)色的運(yùn)用是非常廣泛的，黃色和藍(lán)色不僅能夠創(chuàng)作出美妙的作品來(lái)表現(xiàn)我們的內(nèi)心世界，還能為我們的生活提供很多實(shí)際用途。希望同學(xué)們今后好好學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，為我們生活創(chuàng)造更多美的財(cái)富。 
設(shè)計(jì)意圖：了解色彩在生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣。

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