視頻簡介：
視頻標簽：我們神圣的國土
所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：道德與法治人教五年級上冊第6課《我們神圣的國土 第二課時 好山好水好風光》教學設計
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道德與法治人教五年級上冊第6課《我們神圣的國土 第二課時 好山好水好風光》四川省自貢教學設計
《好山好水好風光》
教
學
設
計
自流井區(qū)東方小學 陳文婧
2020.10
《好山好水好風光》
教學內(nèi)容：五年級上《道德與法治》第三單元《6我們神圣的國土》第二課時
教學目標：
1. 初步了解我國地形地貌的基本特點。
2. 在活動中，親近祖國的山山水水，感受祖國山水的美麗，激發(fā)學生熱愛祖國的情感，愛護世界自然遺產(chǎn)。
3.愛護自然，愛護文化遺產(chǎn)，文明旅游，培養(yǎng)學生處理信息的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和遵紀守法的意識。
教學重點：
親近祖國的山山水水，感受我國的山水之美，了解中國世界自然遺產(chǎn)。
教學難點：
感受祖國的山水之美，愛護中國世界自然遺產(chǎn)，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識。
教學過程：
一、激趣導入。
師：同學們，你們喜歡美麗的自然景觀嗎？
生：喜歡！
師：老師給大家?guī)砹艘欢吸S山的景色，想看嗎？
生：想！
師：請看視頻。
PPT播放視頻。
師：同學們，視頻中的景色美嗎？
生：美！
師：這么美的景色只是我國大好河山的冰山一角，大家還想領略其他美景嗎？就讓我們一起走進祖國的好山好水好風光吧！（板書課題：好山好水好風光）
二、主題活動
活動一：觀看地圖，了解祖國地形。
師：同學們，請仔細觀察《中國地形圖》，從圖中你看到了什么？（課件出示《中國地形圖》）
生1：我看到了喜馬拉雅山脈。
生2：我看到了青藏高原、東南丘陵。
生3：我還看到了塔里木盆地、柴達木盆地、準格爾盆地和四川盆地。
生4：我還看到了東北平原、華北平原、長江中下游平原。
生5：還有長江、黃河等河流。
……
師：說到長江、黃河，老師想問問大家，長江、黃河的流向是怎樣的？
生：自西向東
師：為什么長江、黃河都是自西向東流向大海呢？
生：因為中國的地勢是西高東低。
師：同學們真會看圖！是的，我們的祖國地形多樣，有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯的江河湖泊。
（師板書：地形多樣）
活動二：欣賞美景，領略山水之美
師：正因為我國有著如此多樣的地形地貌，才造就了許多獨特的自然景觀。同學們，你看過哪些風景優(yōu)美的自然景觀呢？誰來和大家分享一下。
（PPT出示：我去過 ，給我印象最深的是 。）
生：……
師：看來，我們塘坎上小學的同學們都非常幸福！有了這么多親近大自然、親近祖國美景的機會和經(jīng)歷。讓我們一起再來欣賞一些祖國的獨特美景吧！
師播放PPT，學生欣賞。
師：說一說，哪個景觀給你留下的印象深刻，你有什么感受？
生：......
師：同學們真棒！不僅會欣賞景觀，還能夠感受到各種景觀中所表現(xiàn)出來的文化意蘊。希望大家在欣賞祖國壯麗山河的同時，也要關注各種景觀背后文化意蘊和內(nèi)涵。
（板書：山河壯麗）
活動三：走進遺產(chǎn)，感受遺產(chǎn)價值。
師：同學們，祖國處處是美景，其中有些美景很獨特，有些美景十分罕見，還有些美景對研究自然環(huán)境演化具有重要意義，成為了人類重要的世界自然遺產(chǎn)。
師：你知道我國有哪些世界遺產(chǎn)嗎？
生：……
師：你們真厲害！了解了這么多關于中國世界遺產(chǎn)的情況，我們一起再來通過小組合作來完成一個任務。
小組合作要求：PPT
1.自主閱讀書50頁地圖《中國的世界自然遺產(chǎn)分布》和51頁閱讀角，了解中國的世界自然遺產(chǎn)分布情況和重要的世界文化遺產(chǎn)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？
2.在小組內(nèi)說一說你的發(fā)現(xiàn)，并討論世界遺產(chǎn)可以分為幾類？
生自學和討論，師巡視指導。
師：各小組已經(jīng)完成了自主閱讀和小組交流，下面我們一起來交流一下。
小組1：我發(fā)現(xiàn)我國的世界自然遺產(chǎn)很多。
小組2：我國的世界自然遺產(chǎn)比較集中，主要分布在西北的新疆和南部地區(qū)。
小組3：我國的歷史文化悠久。
小組4：世界遺產(chǎn)可以分為：世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)、世界文化和自然雙重遺產(chǎn)三類。
（師板書：遺產(chǎn)眾多）
……
師：同學們，有資料顯示，（PPT）截至2018年7月，中國已有53項世界文化和自然遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中世界文化遺產(chǎn)36項、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)4項、世界自然遺產(chǎn)13項，在世界遺產(chǎn)名錄國家排名第二位(53項)、意大利第一位(54項)。
師：有誰去過中國世界遺產(chǎn)的景點，你愿意來分享嗎？
生：……
師：請大家再思考一下，它們?yōu)槭裁茨軌蛉脒x世界遺產(chǎn)名錄呢？
生：……
師：對，它們具有獨特、罕見的美，對世界人類具有非常重要的歷史意義和普遍性的價值文化，是中華文化的代表。
師：知道我們國家有著這么多的世界遺產(chǎn)，此時的你有什么感受？
課件出示：祖國啊，你真______！我___你，我的祖國！
三、行為內(nèi)化。
師：中華五千年的文明和九百六十萬平方公里的大好河山，吸引了大量的海內(nèi)外游客，讓我們的文明得到了廣泛傳播，但是，在現(xiàn)實生活中，有很多美景和世界遺產(chǎn)被人為傷害，請看：
PPT出示不文明圖片。
師：看了剛才的圖片，你有什么感受？在你的身邊有類似的事情發(fā)生嗎？
生：……
師：對，這些不文明行為讓我們感到非常憤慨！作為21世紀的小學生，你覺得我們應該如何用自己的行動愛護自然，愛護世界遺產(chǎn)，愛護祖國的一草一木呢？
生：……
師：那讓我們一起來設計一份《旅游文明公約》吧！
PPT出示要求：
1.小組內(nèi)先討論在旅游過程中需要遵守哪些公約？
2.形成統(tǒng)一意見后，寫在A4紙上，注意標題明顯，正文字大、體正、整體布局美觀。
小組匯報（PPT出示匯報要求）
師：同學們，保護世界遺產(chǎn)，需要人類共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護。尊重自然、愛護生態(tài)和保護環(huán)境，是我們共同的責任。（板書：尊重自然、愛護生態(tài)、保護環(huán)境）
那我們一起來讀一下《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》吧！
四、總結(jié)升華。
PPT出示：《中華人民共和國旅游法》（2018修正）
師：隨著我們國家法治的不斷健全，對于很多破壞自然景觀、世界遺產(chǎn)的不文明行為，都有相應的法律法規(guī)予以懲罰，希望我們每一位同學從小樹立遵紀守法的意識，做文明人，做文明事，用行動愛護祖國的好山好水好風光！
板書設計：
好山好水好風光
地形多樣 尊重自然
中國 山河壯麗 愛護生態(tài)
遺產(chǎn)眾多 保護環(huán)境
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
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