視頻標簽：少讓父母為我操心

所屬欄目：品德社會生活優質課視頻

視頻課題：人教版道德與法治四年級上冊《少讓父母為我操心》濟寧嘉祥

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

人教版道德與法治四年級上冊《少讓父母為我操心》濟寧嘉祥

《少讓父母為我操心》  教學設計
【教材分析】
《少讓父母為我操心》是部編版《道德與法治》四年級上冊第二單元《為父母分擔》中的第一課。本課以了解父母的辛苦、少給父母添麻煩為主題，認識父母在家庭和工作中的辛勞，培養主動為父母分憂的意識。本課采取逐步誘導的方式，引導學生從家庭和工作兩個方面了解父母的辛勞。
【教學目標】
   知識與技能目標

1. 提升管理好自己的能力。
2. 學會從父母的角度看問題。

   情感與態度目標
   體諒父母的辛苦，感恩父母的付出。
   行為與習慣目標
   學會從細節處觀察父母，發現父母的變化，感恩父母的辛苦。
【教學重難點】
   重點：了解父母在家庭和工作中的辛苦。
   難點：學會站在父母的角度看問題。
【課前準備】
   多媒體課件  課前調查表  
【教學過程】

• 激趣導入

細心處有大發現：同學們，你有留心觀察過自己的爸爸媽媽嗎？從他們身上的哪些地方會有怎樣的發現呢？
教師總結：同學們說的都非常好，說明你在平時的生活中做到留心父母的變化和細心觀察父母了。對于這一點，老師要對你們提出表揚！接下來，讓我們一起來看看這幾位同學的父母的變化。

• 探究新知

我的小發現：
（1）媽媽的手脫皮了，因為她經常要做許多的家務。
（2）爸爸是農民，辛苦地耕種，讓他手上的繭越來越厚。
（3）爸爸最近工作特別辛苦，養家的壓力越來越大，開始冒出了一些小白發。
（4）媽媽臉上開始長出一些細小的皺紋。
小感悟：從你觀察到的爸爸媽媽的變化當中，你感受到了什么？
小鏡頭：爸爸媽媽的一天。
小觀察：當和父母在一起時，你留意過他們在忙些什么嗎？仔細觀察，體會他們的辛苦。通過觀察這一組小鏡頭，我們了解到爸爸媽媽都非常的辛苦，那你有沒有把你父母都在忙些什么或者你觀察到的父母在忙些什么記錄下來呢？
閱讀角：爸爸，您辛苦啦。
閱讀與思考：
（1）你從哪些感受到小鵬爸爸的辛苦？
（2）你也有過類似的體驗嗎？你是從哪件小事、小細節當中發現爸爸媽媽很辛苦的？
過渡式提問：父母在家里的辛勞，我們可以看得到。但是，他們工作時呢？我們怎樣才能了解到呢？
小活動：跟著爸爸媽媽去工作。
（1）請你征得爸爸媽媽的同意，跟著他們去上一天班吧！
（2）溫馨小提醒：跟著爸爸媽媽去上班要注意的事項。
（3）記錄與分享：請你認真記錄父母的工作時間、上班路程、工作內容等，并說一說父母工作時的辛苦體現在哪兒？
小提示：如果不能跟著父母去上班，也有辦法了解父母工作的情況。比如，我們可以進行一次小記者訪問。
   訪問實錄：課本第27頁。
   采訪感受：你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？
   小記者訪問：
（1）設計訪問提綱.
（2）小貼士：如何設計提綱。
（3）整理訪問記錄。
一起來朗誦：媽媽的手、父親的肩膀。

• 課堂小結

爸爸媽媽是撐起家的柱梁，爸爸媽媽辛苦付出、默默奉獻，撐起了整個家！其實父母在家庭中做的事情還有好多，父母在工作中也要付出很多。我們的父母很辛苦，我們要學會熱愛父母，體貼父母，關心父母。當爸爸媽媽下班回到家，你的一句：爸爸辛苦了，媽媽，謝謝你。又或者能喝到一杯你們端上的熱水都會讓他們感動不已，所以同學們，今天放學回到家，都要給你的父母一個大大的擁抱，然后告訴他們：你們辛苦了！

• 板書設計

                少讓父母為我操心  第一課時
1、在家里的辛勞
2、工作上的辛苦  

視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“少讓父母為我操心”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版道德與法治四年級上冊《少讓父母為我操心》濟寧嘉祥”，所屬分類為“品德社會生活優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人教版道德與法治四年級上冊《少讓父母為我操心》濟寧嘉祥”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：9899267】 -----