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視頻標簽：下冊總復習,常見的量
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版小學三年級數學下冊總復習《常見的量》安徽省 - 六安
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《常見的量》教學設計
教學內容：北師大版小學三年級數學下冊總復習《常見的量》 教學目標
知識與技能：在現實情景中，認識元、角、分，并了解它們之間的聯系。 結合自己的生活經驗，體驗時間的長短。認識年、月、日，了解它們之間的關系。 在具體生活情景中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。結合生活實際，解決與常見的量有關的簡單問題。
過程與方法：經理對所學計量單位和名數改寫的整理與復習過程，體驗對比、歸納的學習方法。
情感態度與價值觀：加強數學知識與日常生活的聯系，激發學生主動學習，、積極思考、探索規律，發展學生初步的數學思維能力。
教學重點： 計量單位之間的進率、結合生活實際，解決與常見的量有關的簡單問題。
教學難點：能運用計量單位的知識解決生活中的問題。 教法：質疑回顧 學法：小組合作交流 教學過程： 一、知識整理
出示（一篇日記）：淘氣的日記 2019年2月29日 星期五 晴
今天是二月份的最后一天，明天就要進入陽春三月了。天一亮我就起床了，一看表才17：30，挺早的！我從床上爬起來馬上穿衣，刷牙，洗臉，太好了！我只用了10秒鐘時間。該吃飯了，我端起一杯牛奶一飲而盡。吃過早餐，我背著5噸重的書包向學校出發。 師：你們發現了什么？說一說。
師：同學們觀察還真是仔細，我們學習就應該細心、認真、一絲不茍。其實在我們日常生產、生活和科學研究中，經常要接觸到各種量，并且進
行各種量的計量。計量單位時刻都在扮演著重要的角色，今天我們就一起來復習到三年級為止學習的一些常見的量。
師：在這篇日記中有哪些計量單位？指名說說
師結合學生回答板書：質量單位、時間單位、人民幣單位
師：千克是我們學習的衡量什么大小的單位？（重量）我們把它叫做重量單位，但是一個物體的重量是隨著氣壓、高度的變化而變化，所以國際上一般把它叫做質量單位。
師：我們常用的質量單位都有哪些呀？（噸t、千克kg、克g）指出的是毫克也是質量單位，但是不經常用到。
二、回顧整理，建構網絡：
師：除了這些計量單位我們還學過哪些計量單位？
師：大家說了那么多的計量單位，如果我們把這些計量單位全擱在一塊,想一想會有什么感覺？那我們該怎么辦呢？ （分類、有序、系統地進行整理）
師：對了，如果我們把這些計量單位分類，并有序地進行整理，使它們系統化，那就便于我們記憶和運用了。
師：想一想，我們學過的計量單位可以分為幾類？分別是什么？ （學生舉手回答）
生：時間單位、質量單位、長度單位、人民幣單位
師：這些計量單位中有哪些常見的單位呢？它們之間的進率又是多少呢？下面就請同學們以小組為單位，整理歸類常見的計量單位，并說出相鄰計量單位之間的進率.（以小組為單位進行討論，歸納整理）
師：1 個月等于多少天呢？指名說說
師：教師強調——在平年的時候二月28 天，閏年的時候二月29 天，一般的年份如果除以4 沒有余數，那么就是閏年，反之就是平年，但是遇到是一百的年份，還必須能除以400 沒有余數。
師：同學們，經過剛才的復習，你有把握把剛才的日記中的錯誤全部改正過來么？你改正的太好了，連隱藏的這樣的錯誤都改正過來了，老師很佩服你。接下來老師要看看是不是每位同學都對常見的量掌握得很好呢。
三、鞏固練習
1.在( )里填上合適的單位。 （1）一頭大象重約2（ ） （2）一頭駱駝重約420（ ） （3）一個雞蛋重約55（ ） （4）小明的爸爸每天工作8（ ） （5）小軍跑60米用了10（ ） （6）上一節數學課用時40（ ） 2.在( )里填上合適的單位。
7噸=（ ）千克 130分=（ ）時（ ） 30時=（ ）日（ ）時 3噸40千克（ ）千克
5分=（ ）秒 4元=（ ）分 3.解決問題。
黃叔叔一天的工作時間是從8:00到16:00，中間休息1小時。如果黃叔叔一天能加工1400個零件，他平均每小時加工多少個零件？ 四．課堂小結：1.這節課你學到了什么？
2.請一位同學把今天的主題寫在黑板適當的位置！ 五．布置作業 一篇數學日記。
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