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視頻標簽：減法解決問題
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版數學五年級下冊第六單元教科書第99頁例3分數的加、減法解決問題_內蒙古 - 鄂爾多斯
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人教版數學五年級下冊第六單元教科書第99頁例3分數的加、減法解決問題_內蒙古 - 鄂爾多斯
分數加減法解決問題例3教學設計
學習目標：
能借助畫圖的方法，分析解決生湖中的實際問題
通過操作，讓學生通過觀察思考，理解利用畫準話的解題方
學會收集數學信息，并能利用畫圖的方法解決分數加減法的實際問題。
學習重點：通過畫圖分析找準標準單位1，利用分數的基本性質進行轉化來解決
問題
難點：通過畫圖分析找準標準單位1，利用分數的基本性質進行轉化來解決問題
學習過程：
一、創設情境：
1、談話：同學們，你們喜歡喝牛奶嗎？ 2、介紹牛奶的營養價值。 3、揭示課題
（樂樂也很很喜歡喝牛奶，他在喝牛奶事遇到了數學問題，今天我們就來研究和牛奶的為題。） 二、自主探究： 出示例3：
例3：一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
(一)閱讀與理解：你收集到了什么數學信息？
第一次：一杯純牛奶，喝了 半 杯。
第二次：兌滿水，又喝了半 杯。
問題：喝了多少純牛奶？多少水？
（二）分析與解答：
1、借助實物演示喝牛奶的過程。 2、用畫圖的辦法小組解決問題。 3、學生講解。
（三）回顧與反思：
解決這道題的關鍵是什么？關鍵步驟利用了什么數學知識？
三、鞏固練習：
一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。第三次又兌滿水，喝了半杯，一共喝了多少純牛奶？
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
