視頻標(biāo)簽：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版四年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》北京市優(yōu)課

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版四年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》北京市優(yōu)課

教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)具體的情境認(rèn)識(shí)較復(fù)雜的條形統(tǒng)計(jì)圖,體會(huì)較復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值和作用,會(huì)繪制較復(fù)雜的條形統(tǒng)計(jì)圖。
2.通過(guò)自主探究、合作交流等方式經(jīng)歷較復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖的產(chǎn)生過(guò)程,經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的全過(guò)程。
3.發(fā)展學(xué)生初步的數(shù)據(jù)分析觀念。
2學(xué)情分析
學(xué)生在前面已經(jīng)掌握單式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,了解單式條形統(tǒng)計(jì)圖的特征,會(huì)觀察圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。前測(cè)中,我讓學(xué)生事先經(jīng)歷了統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程:分別調(diào)查本校一至六年級(jí)各班男生、女生患近視人數(shù),然后男女生各自制成單式條形統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)行基本分析。另外,學(xué)生們也有把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這些都為本課的學(xué)習(xí)“把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)圖合并,從而形成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖”奠定了基礎(chǔ)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
經(jīng)歷較復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖的產(chǎn)生過(guò)程,體會(huì)較復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值和作用;
發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一． 創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題
師:看到這張照片,你想到了什么問(wèn)題?(近視)
我們學(xué)校學(xué)生是什么情況呢?同學(xué)們做了個(gè)小調(diào)查,來(lái)看看兩位代表的作品。
復(fù)習(xí)舊知
(1)出示“大興五小各年級(jí)1~2班男生近視情況統(tǒng)計(jì)圖”
師:透過(guò)這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖,你知道了什么?
(2)出示:“大興五小各年級(jí)1~2班女生近視情況統(tǒng)計(jì)圖”
師:再看女生近視情況。看圖你知道什么?
 
小結(jié)。師:這是我們學(xué)過(guò)的條形統(tǒng)計(jì)圖。你還記得條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是什么嗎?。我們就繼續(xù)研究條形統(tǒng)計(jì)圖。
 
活動(dòng)2【活動(dòng)】二．　交流合作，構(gòu)建新知
1.提出問(wèn)題,引出新知
用一幅條形統(tǒng)計(jì)圖能表示這些信息嗎?(先獨(dú)思,想象合并后的統(tǒng)計(jì)圖的樣子,與同桌交流)
2.交流發(fā)現(xiàn),構(gòu)建知識(shí)【課件演示合并】
問(wèn):有什么問(wèn)題?怎么解決呢?
預(yù)設(shè)1:直條顏色相同(課件把其中一直條換成粉色)
預(yù)設(shè)2:無(wú)圖例  不知道哪種顏色表示男生,哪種表示女生→加標(biāo)注,圖例。
師:怎么解決?先畫一個(gè)綠色小長(zhǎng)方形,標(biāo)明“男生”;再畫一個(gè)粉色的標(biāo)明…… ,這叫做圖例。
   預(yù)設(shè)3:“一一,二二”重了,“名稱”
問(wèn):兩個(gè)“一一”,在哪呢?給大家指指看。為什么能去掉一個(gè)?
【設(shè)計(jì)意圖】經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的產(chǎn)生過(guò)程。在合并過(guò)程中,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,逐步完善合并成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決的問(wèn)題正是制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3. 回憶合成過(guò)程,揭示概念
師:把兩幅圖合并到一起后,必須要做一些調(diào)整。請(qǐng)你回憶,哪些地方做了調(diào)整?(名稱、圖例、顏色)
像這樣的條形統(tǒng)計(jì)圖,叫做——復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。(板書)之前的統(tǒng)計(jì)圖叫——單式條形統(tǒng)計(jì)圖。
4.發(fā)現(xiàn)信息,數(shù)據(jù)分析
師:在這幅圖中,還能看到之前看到的
哪些信息嗎?例說(shuō)幾個(gè)。
問(wèn):仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你還能知道什么呢?
(預(yù)設(shè):比較多少;做加減法,求各年級(jí)
近視的人數(shù)、男女生近視相差數(shù);
如:六年級(jí)近視人最多,一年級(jí)共有 幾人是近視,……各年級(jí)男女生近視人數(shù)相近)   
師:分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,同學(xué)們又多發(fā)現(xiàn)了更多新的信息。大家都很善觀察、善比較。
4. 對(duì)比單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,區(qū)別與聯(lián)系
相同點(diǎn):
問(wèn):請(qǐng)你觀察,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與上面兩幅單式統(tǒng)計(jì)圖相比,有什么相同點(diǎn)呢?
不同點(diǎn):
問(wèn):復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有哪些特點(diǎn)呢?---(直觀的看出數(shù)量多少,更便于比較)(板書:更)
5、感悟數(shù)據(jù),鋪墊延伸
師:看到同學(xué)們視力的現(xiàn)狀,你有什么話要說(shuō)嗎?
(用眼健康、體育運(yùn)動(dòng))
活動(dòng)3【活動(dòng)】三、延伸思考，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念
(一)生活方式一:平均每天看點(diǎn)子產(chǎn)品的時(shí)間統(tǒng)計(jì)
師:上周咱班同學(xué)和1班同學(xué)配合老師做了一項(xiàng)調(diào)查。其中就包括看點(diǎn)子產(chǎn)品的調(diào)查。(出示統(tǒng)計(jì)表)
問(wèn):觀察統(tǒng)計(jì)表,你知道了什么信息?
師:請(qǐng)打開學(xué)習(xí)單,把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成下面統(tǒng)計(jì)圖。
 
2.展示統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)行分析
(1)展示補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計(jì)圖。
(2)分析統(tǒng)計(jì)圖
問(wèn):觀察統(tǒng)計(jì)圖,你知道了什么?師:分析圖之后,你又想說(shuō)什么?
(發(fā)現(xiàn)信息后,讓學(xué)生說(shuō)出玩電腦可能會(huì)影響視力。玩的長(zhǎng)→可能會(huì)影響視力;反之不一定。)
(二)生活方式二:運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
師:我們對(duì)這些同學(xué)還有一個(gè)調(diào)查,和同學(xué)們一起交流。
問(wèn):老師調(diào)查統(tǒng)計(jì)的是什么內(nèi)容?
這個(gè)圖與之前相比有什么不同?
看圖,發(fā)現(xiàn)了什么?
有什么想說(shuō)的。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)學(xué)生看電子產(chǎn)品和做運(yùn)動(dòng)的時(shí)間情況分析,體會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);在分析數(shù)據(jù)的同時(shí)初步感悟數(shù)據(jù)背后的事情。
活動(dòng)4【作業(yè)】四．回顧總結(jié)，收獲感悟
說(shuō)一說(shuō)你的收獲。
用心觀察生活,注意收集、整理數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的隱藏的秘密,這些都可以指導(dǎo)我們的生活!
 

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版四年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》北京市優(yōu)課”，所屬分類為“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版四年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》北京市優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----