視頻標(biāo)簽：自信伴我成功

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視頻課題：小學(xué)心理健康教育遼寧大學(xué)版四年級上冊第五課自信伴我成功-遼寧省優(yōu)課

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小學(xué)心理健康教育遼寧大學(xué)版四年級上冊第五課 自信伴我成功-遼寧省優(yōu)課

《自信伴我成功》教學(xué)設(shè)計   
 
教學(xué)目標(biāo)： 
1、    使學(xué)生明確自信的含義，以及自信在生活和學(xué)習(xí)中的地位和作用。 
2、    通過學(xué)生的實踐活動，明白自信的重要性。 
3、    讓學(xué)生掌握建立自信的方法，并在今后的生活中不斷去努力，建立自信，從而更好的生活和學(xué)習(xí)。 
教學(xué)重點：讓學(xué)生在實踐活動中體驗自信的重要。產(chǎn)生建立自信的欲
望。 
教學(xué)難點：結(jié)合自己的實際，找到建立自信的方法。 
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、黃豆、每人一雙筷子，每名同學(xué)一個平板電腦，
表演節(jié)目需要的物品。   
教學(xué)過程： 
一、 情境導(dǎo)入，感知自信 
還記得我們的老朋友嗎？笑笑的父母因為工作的原因全家搬到了一所新的城市，笑笑也轉(zhuǎn)到了當(dāng)?shù)氐囊凰�小學(xué)，在開學(xué)的第一天，她會怎么樣跟大家問好呢？如果你是她，你會怎么向大家問好呢？ 
大家喜歡哪一種問好方式？因為第二種問好的同學(xué)怎么樣？（很
 
                    
             
                    
                            自信）老師平時也會有羞澀、不好意思、不敢、算了吧......但每次魏老師想這樣做的時候，想放棄，想回避的時候，我總會告訴自己三個字，你們猜猜是什么？（我能行）凡是要把一個事情做好，一定要怎樣？（相信自己）只要有了自信，經(jīng)過我們的努力，那我們就一定能取得（成功）。 今天我們就來學(xué)習(xí)《自信伴我成功》 二、 游戲體驗，樹立自信 
夾豆游戲：1、每組選一人監(jiān)督，其余同學(xué)進行夾豆游戲，只能用筷子，把大盒里的黃豆迅速夾到自己小盒里。 
2、在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看哪一個同學(xué)夾得最多。每組選出一個冠軍。  
獲得冠軍的同學(xué)發(fā)表獲獎感言。 三、 情境聚焦，建立自信 
同學(xué)們回憶一下，我們的生活是不是一帆風(fēng)順的，沒有什么困難可以難倒我們？面對挑戰(zhàn)時，你們是怎么做的？ 
在前幾天學(xué)校要開運動會，五年一班發(fā)生了這樣一件事。班里有兩名很優(yōu)秀的長跑運動員，當(dāng)班長要安排400米的項目時，找到了她們，面對挑戰(zhàn)，他們分別做出了不同的選擇，請大家觀看一下，看誰是真正的自信者？ 如果班長找到你，你會怎么做？ 四、 聯(lián)系實際，加深自信 
你有過因自信而成功的經(jīng)歷嗎？和我們一起來分享。（通過小組討
 
                    
             
                    
                            論的形式） 班內(nèi)匯報。 
同學(xué)們談了許多自己經(jīng)過努力 而取得了成功的經(jīng)歷，我也想說說，我覺得失敗并不可怕，關(guān)鍵是正確認(rèn)識自己，相信自己，堅持不懈，最終就會成功。 五、 活動體驗，采摘果實 
有自信的感覺真好，讓我們帶著自信去采摘成功的果實吧，這棵大樹上結(jié)了很多的自信果。自信果上寫著朗讀、唱歌、書法、講故事、講笑話等表演內(nèi)容，，誰愿意嘗試摘下來，并按照果實上的要求表演節(jié)目。 
師：成功有大有小，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，使自己取得一個個小的成功，讓我們感覺自己有能力做好更多的事情。 六、 名人故事，分享自信 
請同學(xué)們打開平板電腦，我們一起來分享名人因自信而成功的故事吧！ 
同學(xué)們有自信才有成功，希望你們在今后的生活和學(xué)習(xí)中能夠揚起自信的風(fēng)帆，一路前行，到達成功的彼岸！ 

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