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視頻標簽：相信自己能行
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：小學心理健康教育魯畫報版三年級1.相信自己能行-四川省優課
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相信自己，我能行
教學目標：
1. 讓學生知道“自信”對于人的成長是非常重要的。 2. 幫助缺乏自信的學生找到自信，樹立自信心。 教學重難點：
幫助缺乏自信的學生找到自信，樹立自信心。 教學準備： 多媒體課件、卡片 教學過程：
一、談話激趣，導入課題。
孩子們，在上課之前，我有個問題想考考大家，有誰愿意來回答老師這問題？ 出示問題：1+1=？
你們看，問題就那么簡單，卻為難了不少同學。是你們不會答嗎？不對，那是因為你們對自己沒有信心，不相信自己會回答。其實，成功的機會，往往是留給那些有自信，有準備的人，人一旦沒了自信，那將會失去很多，所以我們要相信自己，我能行。（板書課題）
過渡：你們相信老師的話嗎？下面老師為你們帶來這樣一個故事。
二、故事中領悟自信 1. 課件出示：《跳水》
A. 時間過去這么久，男孩為什么不跳呢？ B. 說說你明白了什么？
C. 通過這個故事告訴孩子們：我們與成功的距離，其實并不遠，就是自信地邁出一步而已。 2. 課件出示《小板凳的故事》 A. 說說你明白了什么？
B. 向愛因斯坦這樣偉大的科學家，也會做出丑陋的小板凳，但是他與我們不同的是，他對自己充滿了樂觀和自信。并因此成為了20世紀最偉大的科學家。下面就請同學們思考一下，自己最突出的優點是什么？
三、活動中找自信——優點轟炸
1.先邀請兩位嘉賓到講臺上來，請其他同學來說說他的優點，盡情的夸一夸他。
2.小組內依次對每位同學夸一夸。 3.請被“轟炸”的同學談談感受。 四、自信表達，我能行
1.先請每位同學在“魅力無限卡”上工整的寫上自己的名字和優點。然后在所有同學們面前夸夸自己。 2.分享今天活動后的收獲與感受。 五、總結升華
自卑，覺得自己不行
——金無足赤，人無完人，接納自己；
膽怯，有過失敗經歷
——失敗是成功之母，積極挑戰自己； 畏懼，不敢嘗試
——沒有人天生就會，敢于嘗試，超越自己。 做一個有自信的人吧！自信的人能靠自己力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現實，相信自己就能獲得成功，相信自己，我能行。 六、活動延伸
相信大家對“自信”有了新的理解，請大家課后自創或摘抄一句關于“自信”的名言，可以是寫給自己的，也可以是送給同學的，也可以是送給咱們班的。建議大家貼在公告欄里。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
