視頻標(biāo)簽：單簧管波爾卡

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視頻課題：人音版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第7課《單簧管波爾卡》遼寧省 - 鞍山

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人音版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第7課《單簧管波爾卡》遼寧省 - 鞍山

教學(xué)目標(biāo)
1、通過聆聽《單簧管波爾卡》初步認(rèn)識(shí)單簧管,初步了解波爾卡。
2、通過聆聽《單簧管波爾卡》了解三個(gè)樂段之間的區(qū)別,并能用合適的動(dòng)作、打擊樂器表現(xiàn)不同的樂段。
3、通過聆聽《單簧管波爾卡》感受舞蹈與音樂之間的關(guān)系
2學(xué)情分析
1、二年級(jí)的學(xué)生對(duì)樂曲的情緒把握得很到位,想象力也很豐富。但是對(duì)樂曲的曲式結(jié)構(gòu)等有深度的音樂要素很要加強(qiáng)。
2、二年級(jí)學(xué)生對(duì)簡單的節(jié)奏和打擊樂器的使用有一定的了解,但創(chuàng)新演奏能力還應(yīng)該加強(qiáng)。
3、畫好簡單的圖形譜對(duì)二年級(jí)學(xué)生來說還有待于提高。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
聆聽音樂,了解三個(gè)樂段之間的不同并用不同形式進(jìn)行表現(xiàn)。
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、 律動(dòng)教學(xué)
教師帶領(lǐng)學(xué)生用一張紙為《單簧管波爾卡》樂曲伴奏,讓學(xué)生初步感受這首樂曲。
活動(dòng)2【講授】聆聽樂曲《單簧管波爾卡》
1、了解單簧管
師:剛剛我們所聽的樂曲就是今天老師給大家?guī)�來的由波蘭單簧管演奏家、作曲家普羅修斯卡改編的《單簧管波爾卡》。說道單簧管有同學(xué)了解嗎?
生:回答
師:今天就讓我們來了解一下吧!單簧管是管弦樂隊(duì)中木管樂器的成員之一。通常單簧管是用非洲的黑木制成的,因此也叫做“黑管”。……
2、初聽樂曲《單簧管波爾卡》
師:下面就讓我們來聆聽由單簧管演奏的這首《單簧管波爾卡》,也請(qǐng)同學(xué)們感受一下這首樂曲的情緒是怎樣的?(播放《單簧管波爾卡》視頻)
   生:回答樂曲的情緒
   師:現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這首樂曲感受單簧管的魅力吧!
3、聆聽樂曲A段主題
   師:剛剛我們打過這樣的節(jié)奏:
2/4 X O X O | X O X O | X O X O | X X X ||
       你覺得什么樣的打擊樂器打出這條節(jié)奏會(huì)好聽呢?
   生:自己試著用打擊樂器演奏,選出腕鈴比較適合
   師:那就讓我們用這條節(jié)奏為下面的樂曲伴奏,同時(shí)聽聽這條節(jié)奏在這段樂曲中出現(xiàn)了幾次?(播放樂曲A段旋律)
   生:回答自己所聽出的答案
   師:大家的答案都不統(tǒng)一,那就讓我們?cè)賮砺犚槐檫@段樂曲,老師想用小花來代表這條節(jié)奏,看看我這條節(jié)奏到底出現(xiàn)了幾次呢?(再次播放樂曲A段旋律)
   生:出現(xiàn)了8次。
   師:那就讓我們一起隨著音樂來畫一畫吧!(播放樂曲A段旋律)這段旋律如果讓你取個(gè)名字的話你會(huì)叫它什么呢?
   生:說出自己給樂段取的名字
聆聽樂曲B段旋律
師:老師這又有一條節(jié)奏,不知道你們覺得適合哪樣打擊樂器呢?
2/4 X – | X – | X – | X –||
生:看節(jié)奏試打。選擇了三角鐵
師:讓我們一起來打一打這條節(jié)奏吧!
師:下面這段旋律需要我們用這條節(jié)奏為之伴奏,那它在這段旋律中出現(xiàn)了幾次呢?
(播放樂曲B段旋律)
生:說出自己聽出的次數(shù)
師:讓我們?cè)俅务雎犕瑫r(shí)這次老師要用山峰來代表它,看看這條節(jié)奏出現(xiàn)了幾次呢?(再次播放B段旋律)
生:出現(xiàn)了4次
師:讓我們隨這音樂來畫一畫吧!(播放樂曲B段旋律)
師:如果給這段旋律取個(gè)名字的話,你會(huì)叫它什么呢?
5、了解波爾卡
   師:A、B兩段旋律都來至這首《單簧管波爾卡》,我們知道了單簧管是一種樂器,那什么是“波爾卡”呢?
   師:讓我們來了解一下吧!波爾卡是捷克的一種民間舞蹈,,因波爾卡在捷克的語言中是“半“的意思,所以,波爾卡的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。因此波爾卡是一種活潑、歡快的舞蹈。下面就讓我們來欣賞一段波爾卡舞蹈吧!(播放波爾卡舞蹈視頻)
6、聆聽樂曲C段旋律
   師:看了這段舞蹈我都想學(xué)一學(xué)了,讓我們?cè)凇秵位晒懿�爾卡》的下段旋律中來學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的波爾卡舞蹈吧!
(教師示范舞蹈動(dòng)作,學(xué)生進(jìn)行模仿)
師:讓我們隨這音樂來跳一跳這段舞蹈,同時(shí)聽一聽,這段舞蹈在下面的旋律中出現(xiàn)了幾次呢?(播放樂曲C段旋律)
師:老師又要用圖形譜來表示這段舞蹈了,看看到底出現(xiàn)了幾次呢?(播放樂曲C段旋律)
生:回答出現(xiàn)了8次
師:讓我們一起畫一畫吧!(播放樂曲C段旋律)
活動(dòng)3【活動(dòng)】表演樂曲《單簧管波爾卡》
1、用打擊樂器和舞蹈表演樂曲
   師:我來當(dāng)指揮,我們完整地表演這首樂曲吧,同時(shí)聽一聽這三段旋律是按照怎樣的順序排列的呢?(播放全曲)
   生:說出樂段出現(xiàn)的順序A B A C A
2、用畫圖形譜表現(xiàn)A段旋律
   師:在這首樂曲中出現(xiàn)次數(shù)最多的樂段是哪個(gè)樂段?
   生:A樂段
   師:那誰能把再次出現(xiàn)的A樂段的旋律給大家畫出來呢?
   (找學(xué)生到前面來畫圖形譜)
活動(dòng)4【講授】了解回旋曲式
 師:從圖形譜中我們可以看出A段旋律頻繁出現(xiàn),而每次出現(xiàn)之前都會(huì)有其他的樂段進(jìn)入。這種順序的曲式結(jié)構(gòu)叫做回旋曲式。
活動(dòng)5【活動(dòng)】拓展：欣賞不同樂器演奏的這首樂曲
師:這么好聽的樂曲也受到了其他樂器愛好者的喜愛。讓我們一起來欣賞下面的樂器串燒吧!(播放欣賞視頻)
 

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