視頻標(biāo)簽：媽媽睡了

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視頻課題：人教部編版小學(xué)語文二年級上冊第7課《媽媽睡了》吉林省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教部編版小學(xué)語文二年級上冊第7課《媽媽睡了》吉林省級優(yōu)課

7.媽媽睡了   
教學(xué)目標(biāo) 
    1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 
  2、正確認(rèn)讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思，積累部分詞句。 
  3、理解課文內(nèi)容，感受母愛，同時懂得關(guān)愛父母。21教育網(wǎng) 教學(xué)重難點 
重點： 
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 
  2、正確認(rèn)讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思，積累部分詞句。     難點：www.21-cn-jy.com 
    理解課文內(nèi)容，感受母愛，同時懂得關(guān)愛父母 教學(xué)課時安排   兩課時 
                    第一課時 課時目標(biāo) 
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 
  2、正確認(rèn)讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思，積累部分詞句。 
3.理解課文內(nèi)容，感受母愛 課時重難點21cnjy.com 
重點: 
正確認(rèn)讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思，積累部分詞句。 
    難點：2感受母愛，同時懂得關(guān)愛父母·21·cn·jy·com     教學(xué)過程2：n·j·y 
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課   同學(xué)們從圖片上，看到了什么？對 小朋友給媽媽洗腳，媽媽心情怎么樣呢？你怎么知道的呢？你們觀察的真仔細(xì)。有一位小朋友也觀察了自己的媽媽，你們看（課件出示課本插圖）媽媽在做什么？生看圖回答問題，揭示課題，板書《媽媽睡了》 
  我們應(yīng)該怎樣讀這個題目呢？生自由回答。（“睡了”應(yīng)該讀得很輕）練讀。睡夢中的媽媽什么樣子呢，下面我們一起去認(rèn)識小作者的媽媽。 
二、讀文，整體感知    1、師范讀文。 
2、看出來了，你們都很喜歡這篇課文，你們想不想自己讀一讀？在讀的時候，要多和生字朋友打招呼，把課文讀到你滿意為止。生自由練讀。   三、由扶到放，自主識字 
 
  1、剛才同學(xué)們在讀課文的時候，我在認(rèn)真的讀你們，老師讀出你們的專注，你們不僅吸引了老師，也吸引了生字寶寶，生字寶寶想和你們玩游戲，你們想玩嗎？想玩游戲得過了老師這二關(guān)，順利闖關(guān)后才能玩，你們有信心
 
                    
             
                    
                            嗎？ 
2. 第一關(guān) 出示帶漢語拼音的生字，找同學(xué)讀。 
3. 第二關(guān) 去掉拼音，學(xué)生認(rèn)讀生字。說一說怎么記住它們的，引導(dǎo)學(xué)生多種方法識字。 
第一次出示形聲字。“哄” 
第二次出示字理圖，講解“先”字，會意字，在甲骨文意思是腳前行在人之前，在前引導(dǎo)之意。比如率先 、領(lǐng)先 、爭先恐后。“等”上面是竹子，齊整竹簡之意。 
第三次出示象形字。“沙”象形字，細(xì)碎的塵沙微粒。    4、游戲：出示課件“小青蛙過河” 
 漢字有趣嗎？漢字是唯一從古至今一直使用的最古老的文字，他是中華名族五千年文明的載體，其本身也是我們祖先生活的寫照。從漢字構(gòu)造上，我們可以窺見祖先生活習(xí)俗多方面情景。隨著中華名族振興，漢字正在走向世界，我們不僅要認(rèn)識還有了解它。  
四、讀中感悟，體會深情。 
1、生字讀得真是不錯，老師都忍不住要給你鼓掌呢，課文讀得是不是也同樣精彩，我可要聽聽，誰愿意讀給老師和同學(xué)聽聽！其他同學(xué)邊聽邊思考：媽媽睡著時什么樣？ 
      （1）睡著的媽媽真美麗       （2）媽媽睡著時很溫柔 
（3）睡夢中的媽媽好累 
2、你是從哪兒知道的媽媽很美麗呢？引導(dǎo)學(xué)生說說在孩子的眼中，媽媽哪些地方美麗、可愛。讀讀有關(guān)的句子。   
（1）明亮的眼睛  （2）紅潤的臉 
     （3）彎彎的眉毛 
  3、引導(dǎo)學(xué)生試著說一說自己媽媽睡覺時的樣子。媽媽長得漂亮媽媽，我覺得媽媽很美？美不僅僅是外表，還要看內(nèi)心，看到同學(xué)們這么有禮貌，老師相信你的媽媽內(nèi)心會更美。 
4、用朗讀夸夸美麗的好媽媽。讀第二自然段。   5、感悟睡夢中的媽媽是溫柔的，是深愛孩子的。 
a你從哪句話感受到媽媽很溫柔的？（媽媽在微微笑著，她的嘴巴、眼角都掛著笑意） 
b媽媽都睡著了，為什么還這么高興呢？她會想些什么呢？（想到了一個好故事，講給孩子聽。） 
  6、感悟睡夢中的媽媽好累，體會媽媽為了孩子，為了家庭無怨無悔的付出，體會母愛的無私與偉大。 
   a你從哪句話感受到媽媽很累的？（呼吸那么深沉、滲出汗珠、小鳥唱歌、刮風(fēng)媽媽全不知道？） 
b媽媽為什么這么累呀？（可能是媽媽洗衣服、做飯、照顧我、上班）      c媽媽干了這么多活，累的睡著了，為什么嘴角還掛著微笑呢？（因為媽媽覺得所做的一切都是值得的） 
7、媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？你又想說些什么?    
 
                    
             
                    
                            學(xué)生自由發(fā)言。 
 8、仿寫，拓展訓(xùn)練：睡夢中的媽媽還會是什么樣子的說一說？教PP 
五、指導(dǎo)書寫：“哄” 六、升華主題： 
     媽媽為了家庭，為了我們，日復(fù)一日年復(fù)一年地操勞，可她卻無怨無悔，多么值得我們?nèi)�愛呀！那就讓我們從今天起，更加關(guān)愛父母，做一些自己能做的事，把自己的愛用行動告訴父母吧!

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