視頻標簽：二氧化碳,制取的研究,鄭州市

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視頻課題：2017年初中化學教師課堂教學優質課比賽《二氧化碳制取的研究》崔香麗（鄭州）

教學設計、課堂實錄及教案：2017年初中化學教師優質課比賽《二氧化碳制取的研究》崔香麗（鄭州市）

通過圖片，激起學生的學習興趣。   
   在本節課中我首先采用三個對比實驗，讓學生自主得出制取二氧化碳的理想藥品，提高學生的動手操作能力；再通過學生自學課本，明白制取二氧化碳的反應原理。采用引導—討論的探究模式，層層誘導，步步深入，由學生自己得出制取二氧化碳的裝置怎么選擇。并通過學生自己組裝儀器，提高學生的實驗操作能力。
    通過三個練習題，提高學生運用知識的能力。

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