視頻標(biāo)簽：手工書設(shè)計(jì)

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視頻課題：初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課手工書設(shè)計(jì)-安徽省 - 阜陽(yáng)

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初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課手工書設(shè)計(jì)-安徽省 - 阜陽(yáng)

教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:
       通過(guò)看一看、摸一摸、拆一拆等課堂活動(dòng),了解幾種簡(jiǎn)易的手工書設(shè)計(jì)制作基本方法,提高學(xué)生動(dòng)手能力,以及對(duì)書籍設(shè)計(jì)的鑒賞能力,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
過(guò)程與方法:
       通過(guò)對(duì)不同造型的手工書的認(rèn)識(shí),基本掌握運(yùn)用剪切、粘貼、鏤空、折疊等制作方法制作手工書的基本技能,并能以自主或合作的方式完成手工書的設(shè)計(jì)和制作。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
       促使學(xué)生形成耐心、細(xì)致、整潔的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作交流的能力,增進(jìn)同學(xué)情誼,激發(fā)學(xué)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)書籍的情感。
2學(xué)情分析
        八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)基本掌握形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,基本掌握使用各種工具的方法,并能通過(guò)看看、摸摸、畫畫、做做等方法準(zhǔn)確表現(xiàn)自己的想法。通過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本了解了有關(guān)書籍的基本知識(shí),本課將帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的方式,加深認(rèn)知。并為下節(jié)課藏書票的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
       手工書設(shè)計(jì)制作的基本方法。
教學(xué)難點(diǎn):
       制作過(guò)成中能使用剪切、粘貼、鏤空、折疊等制作方法,有效的把自身創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】情境導(dǎo)入
有厚也有薄,有字也有圖,知識(shí)里面藏,越看越愛(ài)讀。——打一物
學(xué)生回答。
教師:平常我們接觸最多的就是書,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)手工書設(shè)計(jì),自己動(dòng)手制作一本書。
活動(dòng)2【講授】了解書的基本組成部分
1、提問(wèn):相信大家都十分了解書,那么,老師就來(lái)考一考大家,一本完整的手工書包括哪些基本組成部分?
2、學(xué)生思考并回答。
3、教師總結(jié)學(xué)生答案,師生共同得出結(jié)論:一本完整的手工書還應(yīng)包括封面、封底、書脊、扉頁(yè)、目錄、內(nèi)頁(yè)......
活動(dòng)3【活動(dòng)】奇思妙想
1、今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手工書的外貌,也就是造型,封面,和封底設(shè)計(jì)。首先,造型設(shè)計(jì)。
     提問(wèn):除了方形,你最想設(shè)計(jì)制作什么形狀的書?
2、學(xué)生思考并回答。
3、圖片欣賞
     師:這些手工書造型和你的創(chuàng)意有沒(méi)有共同之處?
     生:帶著思考認(rèn)真欣賞。
活動(dòng)4【活動(dòng)】合作探究
如何使手工書的外衣更有特色?(圖片欣賞)
學(xué)生合作討論后并總結(jié)
1、加入折紙?jiān)�素制造立體效果。
2、加入鏤空元素豐富書本層次感。
3、巧妙地裝飾美化。
活動(dòng)5【活動(dòng)】自主探究
一、手工書的制作步驟與基本方法。(以書本上內(nèi)容閩南古厝造型手工書、和教師范例為例)
1、思考:閩南古厝造型手工書是如何進(jìn)行設(shè)計(jì)的?
學(xué)生觀察思考并回答:
①根據(jù)書籍的主題,決定書籍的外觀設(shè)計(jì)、開(kāi)本與頁(yè)數(shù)。
②設(shè)計(jì)書的封面、封底的構(gòu)圖與顏色,包括書名、作者姓名、封面圖形、顏色、構(gòu)圖、定價(jià)、內(nèi)文簡(jiǎn)介或宣傳語(yǔ)等內(nèi)容。
③設(shè)計(jì)手工書的內(nèi)文。
二、手工書封面和封底設(shè)計(jì)可以采用的制作方法。(以書本上內(nèi)容閩南古厝造型手工書、和教師范例為例)
1、學(xué)生傳閱教師范例,拆一拆,摸一摸,看一看并思考老師在制作手工書的過(guò)程中采用了哪些方法?
2、學(xué)生觀察思考并回答。
3、教師對(duì)學(xué)生答案作出必要的總結(jié)補(bǔ)充,師生共同得出結(jié)論:制作手工書時(shí)可以運(yùn)用繪畫、剪切、折疊、粘貼、鏤空等基本方法。
活動(dòng)6【講授】認(rèn)識(shí)幾種基本的手工書造型
1、八格書
2、折疊書
3、方形書
4、卷軸書
     教師示范這幾種書的制作方法,過(guò)程中注意面向全體學(xué)生,并與語(yǔ)言講解相結(jié)合。
     教師將做好的范例發(fā)下去引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看一看、摸一摸、拆一拆的方式更好的了解手工書的制作方法。
活動(dòng)7【練習(xí)】師生擂臺(tái)
要求:
1、采用自主創(chuàng)新或小組合作的方式嘗試制作一本有創(chuàng)意的手工書,并與老師的手工書一較高下。
2、主題可以是:我的日記、我的相冊(cè)、我的童年、我的校園生活、我喜歡的……
3、過(guò)程中教師注意加強(qiáng)巡回輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,執(zhí)意提醒學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)書的造型,封面和封底。
4、使用剪刀、美工刀時(shí)注意安全。
活動(dòng)8【活動(dòng)】展示與評(píng)價(jià)
1、采用自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)學(xué)生作品。
2、針對(duì)優(yōu)秀作品提出表?yè)P(yáng)。
3、對(duì)部分作品指出其不足之處并提出改進(jìn)與進(jìn)步的方向。
活動(dòng)9【講授】課堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的收獲。
教師結(jié)語(yǔ):手工課不僅要用眼睛去看,還要用手摸,更要用心去感受。提醒學(xué)生把剩下的工具材料收集起來(lái),下節(jié)課繼續(xù)制作書的內(nèi)容,并把碎紙屑等垃圾帶走。
活動(dòng)10【講授】板書設(shè)計(jì)

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